Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Ноября 2013 в 11:44, курсовая работа
Цель исследования: исследовать взаимосвязь между общей напряженностью защит и свойствами темпераментов.
В настоящей курсовой работе были поставлены следующие задачи:
Провести изучение научной литературы, посвященной механизмам психологической защиты и свойствам темпераментов
Выявить тип темперамента и механизмы психологической защиты у студентов
Провести анализ результатов исследования, используя методы математической статистики
Провести качественный анализ результатов исследования
Сделать выводы относительно полученных результатов
Введение……………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения темперамента и механизмов защиты………………………………………………………..6
Различные подходы к изучению темперамента……………………………….6
Понятие механизмов психической защиты…………………………………12
Основные типы механизмов защиты………………………………………….13
Взаимосвязь темперамента и механизмов защиты………………………….15
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи общей
НАПРЯЖЕННОСТИ ЗАЩИТ И СВОЙСТВ ТЕМПЕРАМЕНТА……………..19
2.1 Описание методики эмпирического исследования…………………………..19
Результаты исследования……………………………………………………...23
Обсуждение результатов исследования………………………………………27
Заключение………………………………………………………………………….29
Список литературы…………………………………………………………………30
Теплов [5] развил и во многом переосмыслил учение Павлова о свойствах нервной системы. Под свойствами нервной системы он понимает ее природные, врожденные особенности. Теплов излагает свой взгляд на вопрос о том: "Что же следует принимать за основные свойства нервной системы?" Первое и наиболее подробно изученное свойство - сила нервной системы по отношению к возбуждению. Основной, определяющий признак этого свойства - способность нервной системы выдерживать, не обнаруживая запредельного торможения, длительное или часто повторяемое возбуждение.
Вторым свойством нервной системы следует, по Теплову, считать силу ее по отношению к торможению. Основной признак этого свойства - способность нервной системы выдерживать длительное или часто повторяемое действие тормозного раздражителя.
Итак, согласно Теплову, можно наметить следующую структуру свойств нервной системы:
1) сила (выносливость),
2) динамичность (легкость генерации нервного процесса),
3) подвижность (скорость переделки знаков раздражителей),
4) лабильность (скорость возникновения и прекращения нервного процесса).
Каждое из этих свойств может быть различным по отношению к процессу возбуждения и к процессу торможения: Следовательно, нужно говорить об уравновешенности нервных процессов по каждому из этих свойств.
Другой отечественный психолог – ведущий специалист по проблемам темперамента - Небылицин с сотрудниками изучал группу основных свойств нервной системы, существование большинства из которых установлено с достаточной твердостью, в том числе с применением факторного анализа. Все эти свойства характеризуют, каждое со своей определенной точки зрения, динамику каждого из двух основных нервных процессов - возбуждения и торможения.
С точки зрения Небылицина [11], намечается некоторая достаточно простая (всего двухступенчатая) иерархия основных свойств нервной системы, включающая набор первичных и определяемых на их основе вторичных свойств. Можно говорить, следовательно, о существовании многомерной структуры свойств нервной системы, изученной явно недостаточно, но относительно большинства компонентов которой (т. е. относительно отдельных свойств) накоплено немало весьма ценных данных, касающихся их природы, способов их определения и их психологических проявлений.
Ганс Айзенк,
рассматривая вопросы темперамента, на
основе исследований и наблюдений выделил
два параметра индивидуальности: нейротизм
(эмоциональная неустойчивость) – эмоциональная
устойчивость и экстраверсия –интроверсия.
Четыре сочетания величин
этих двух параметров характеризуют четыре
вида темперамента: флегматик – эмоционально
устойчивый интроверт; холерик – эмоционально
неустойчивый экстраверт; меланхолик
– эмоционально неустойчивый интроверт;
сангвиник – эмоционально устойчивый
экстраверт.
Дж. Грей, ученик Айзенка, описывает имеющие отношение к свойствам темперамента три системы эмоционального реагирования и соответствующие им мозговые системы, объединяющие различные структуры мозга [4]. Эти мозговые системы, по Грэю, включают структуры и области коры, среднего мозга и лимбических структур, а также связи между ними.
Согласно специальной теории индивидуальности Русалова [21], основу формально-динамических свойств психики составляет общая конституция как интегрированная совокупность всех биологических свойств человека. Общая конституция индивида составлена из частных конституций. К последним относятся функциональные (нейродинамическая, физиологическая и биохимическая) и морфологические (телесная и хромосомная) конституции индивида. Вклад этих систем неравноценен, и наибольшее влияние оказывают системы более высокого порядка, т.е. свойства нервной системы.
В зарубежной психологии наиболее известным и эмпирически обоснованным является подход к изучению темперамента Г. Айзенка [7]. Преимущество теории Айзенка состоит том, что она опирается "на огромный, более чем тридцатилетний экспериментальный материал, подтвердивший существование таких фундаментальных черт личности как экстраверсия- интроверсия и нейротизм…" [7] Экспериментальные исследования, проведенные в том числе в лаборатории Айзенка, показали, что формальные характеристики, такие как скорость образования условного рефлекса, сенсорные пороги, скорость и точность выполнения, явились основными критериями, по которым экстраверты отличались от интровертов.
Айзенк дает следующие характеристики типов темперамента [7]:
Холерик - эмоционально неустойчивый экстраверт. Радражительный, беспокойный, агрессивный, возбудимый, изменчивый, импульсивный, оптимистичный, активный.
Меланхолик — эмоционально неустойчивый интроверт. Изменчив по настроению, ригидный, трезвый, пессимистичный, молчаливый, неконтактный, спокойный.
Сангвиник — эмоционально стабильный экстраверт. Беззаботный, живой, легок на подъем, разговорчивый, общительный.
Флегматик — эмоционально стабильный интроверт. Безмятежный, уравновешенный, надежный, самоуправляемый, мирный, задумчивый, заботливый, пассивный.
Многочисленные исследования показывают, что динамические проявления личностных свойств коррелируют со свойствами темперамента [9]. В то же время, являясь фундаментом структуры индивидуальности, темперамент выполняет важную адаптивную функцию. Наличие таких устойчивых свойств личности как, например, активность, эмоциональность (а также других свойств темперамента), дает возможность максимально оптимизировать энергетические затраты. Темперамент сам выступает как регулятор поведения и связанных с ним внутренних процессов.
Механизмы психической защиты (МПЗ) представляют собой психические маневры, которые направлены на поддержание самооценки и сохранение состояния внутреннего равновесия[15]. МПЗ оказывают существенное искажающее влияние на восприятие субъектом окружающего мира, самого себя и других людей.
Психическая защита, или механизм психической защиты, определяется как некая совокупность внутренних маневров, целью которых является ослабление или устранение любого изменения, угрожающего целостности и "биопсихологической" устойчивости индивида [8]. Впервые термин "защита" З. Фрейд ввел в неопубликованной при его жизни работе "Проект научной психологии". Психическая защита, прежде всего, направлена против влечений, а также представлений, аффектов и ситуаций, которые с ними связаны. Фрейд различает "нормальную" и "патологическую" защиту. В результате патологической защиты "Я" оказывается контаминировано первичными процессами, тогда как "нормальная" защита, устраняя неприемлемый импульс из сознания, сохраняет упорядоченность вторичных процессов в "Я". Начиная с 1926 года [24], защиты становятся одной из центральных тем в психоаналитических работах. В 1936 году А. Фрейд определила понятие "механизм психической защиты" (МПЗ), впервые описав действие таких МПЗ как вытеснение, регрессия, реактивное образование, изоляция, отмена некогда бывшего (или аннулирование), проекция, интроекция, обращение на себя, обращение в свою противоположность, сублимация [22]. Согласно А. Фрейд, субъектом и объектом МПЗ является "Я". Источники угрозы для него могут исходить из трех областей: внешняя реальность, влечения Оно и требования Сверх-Я. Психоаналитические представления о МПЗ выдержали проверку временем и оказались полезными не только в психоаналитической и психотерапевтической практике. В настоящее время конструкт "психическая защита" используется в теоретических построениях и эмпирических исследованиях когнитивной психологии, нейропсихологии, психологии развития, социальной психологии.
Перечень и типология защит, предложенных Вэйлантом, получили довольно широкое признание [5]. Определение МПЗ, предложенное Вэйлантом, было принято в американском классификаторе DSM-IV. Вэйлант отмечает следующие пять характеристик МПЗ [10]:
1. защиты являются основными средствами регуляции влечений и аффекта;
2. МПЗ бессознательны;
3. защиты отличны друг от друга;
4. защиты часто являются признаком психиатрических синдромов, однако они динамичны и обратимы;
5. защиты могут служить адаптации, но могут быть и патологичными.
Единой классификации механизмов психологической защиты не существует, но имеется множество попыток их группировки по различным основаниям. К основным видам психологической защиты личности относятся [15]:
1. Отрицание. Информация, которая угрожает самосохранению, самоуважению или социальному престижу личности, которая может привести к конфликту, возникающему при проявлении мотивов, противоречащих основным установкам личности, не воспринимается.
2. Вытеснение. Вытеснение - механизм защиты, посредством которого неприемлемые для личности импульсы: желания, мысли, чувства, вызывающие тревогу, - становятся бессознательными. Вытесненные (подавленные) импульсы, не находя разрешения в поведении, тем не менее сохраняют свои эмоциональные и психовегетативные компоненты.
3. Регрессия рассматривается как механизм психологической защиты, посредством которого личность стремится избежать тревоги путем перехода на более ранние стадии развития либидо. При этой форме защитной реакции личность заменяет решение субъективно более сложных задач на относительно более простые. Также к этому механизму относится и упоминаемая в литературе зашита по типу "реализация в действии", при которой неосознаваемые желания или конфликты прямо выражаются в действиях, препятствующих их осознанию.
4. Компенсация – попытка найти подходящую замену реального или воображаемого недостатка, дефекта нестерпимого чувства другим качеством, чаще всего с помощью фантазирования или присвоения себе свойств, достоинств, ценностей, поведенческих характеристик другой личности. Также проявлением может быть ситуация преодоления фрустрирующих обстоятельств или ситуаций сверхудовлетворением в других сферах – например, физически слабый или робкий человек находит удовлетворение за счет унижения обидчика с помощью изощренного ума или хитрости.
5. Проекция. Посредством «проекции» неосознаваемые и неприемлемые для личности чувства и мысли приписываются другим людям и так фактом сознания становятся как бы вторичными. Негативный, социально малоодобряемый оттенок испытываемых чувств и свойств нередко приписывается окружающим, чтобы оправдать собственную, к примеру, агрессивность или недоброжелательность, которая проявляется как бы в защитных целях. Реже встречается другой вид проекции, при которой значимым лицам приписываются позитивные, социально одобряемые чувства, мысли или действия, которые способны возвысить.
6. Замещение. Действие защитного механизма проявляется в разрядке подавленных эмоций (как правило, враждебности, гнева), которые направляются на объекты, представляющие меньшую опасность или более доступные, чем те, что вызвали отрицательные эмоции и чувства.
7. Интеллектуализация
8. Реактивные образования. Личность предотвращает выражение неприятных или неприемлемых для нее мыслей, чувств, поступков путем преувеличенного развития противоположных стремлений. Иными словами, происходит как бы трансформация внутренних импульсов в субъективно понимаемую их противоположность.
Изучение взаимосвязи структуры темперамента и МПЗ также необходимо для прояснения теоретических положений о биологической обусловленности МПЗ. Так, Крамер [10] считает, что механизмы защиты коренятся в биологически заданных моторных рефлексах. Моторные аспекты поведения младенца могут рассматриваться как прототипы защит. В процессе развития происходит интернализация моторных реакций и формирования их идеаторных репрезентаций, которые, в свою очередь, являются "зародышами" МПЗ. С этими положениями хорошо согласуются рассуждения З. Фрейда, в которых он уподобляет вытеснение моторной реакции бегства. При вытеснении отводятся энергетические вклады, или катексисы, репрезентатов (мыслей, воспоминаний, аффектов) конфликтных влечений [8].
Влечения в рамках психоаналитической теории рассматриваются как элементарный и базовый элемент психического аппарата. Влечения "расположены" на границе между психикой и телом, являясь психическими представителями физических процессов, связанных с потребностями организма. В ранних работах Фрейда упоминается два класса влечений: влечения "Я" и сексуальные влечения. Влечения "Я" являются отражением в психическом мире процессов, связанных с самосохранением организма. И влечения "Я", и сексуальные влечения являются врожденными и коренятся в телесной конституции индивида. Что касается сексуального влечения, то врожденным является и общая закономерность его развития, в ходе которого оно проходит через стадии оральной, анальной, а также инфантильной генитальной, прежде чем прийти к взрослой генитальной сексуальности. Основным источником сексуального возбуждения являются эрогенные зоны и некоторые психофизические состояния. Эрогенные зоны получают стимуляцию как от периферических рецепторов, так и от импульсов из ЦНС.
Информация о работе Исследование взаимосвязи общей напряженности защит и свойств темперамента