Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Декабря 2013 в 02:18, курсовая работа
Итак, цель работы: рассмотрение поведения ребёнка младшего школьного возраста.
Задачи:
Классифицировать особенности общения ребёнка в этом возрасте.
Описать его биологические и социальные причины.
Рассмотреть девиации и попытаться решить их, исходя из опыта исследования поведения ребёнка.
Введение 3
Младший школьный возраст в психологии. Особенности. 4
Значение школы в целевом возрасте 4
Внутренние изменения в организме ребёнка. 5
Характеристики детей и способы классификации. 7
Особенности общения ребёнка в младшем школьном возрасте. 9
Кризис семи лет. 14
Коррекция нарушений общения детей младшего школьного возраста. 19
Агрессия в общении детей. 20
Негативизм 23
Заключение 30
Как уже неоднократно говорилось, мы живём в обществе, требующем от человека многостороннего развития, которое не представляется возможным без правильного подхода к формированию личности с самого детства. Профилактика девиантного поведения - один из самых эффективных путей решения проблемы, ведь на этапе профилактики проблемы, как таковой, еще нет. Теоретический анализ литературы позволил выявить наиболее эффективные формы организации проекта психолого-педагогической профилактики девиантного поведения младших школьников, а также показал психолого-педагогические возможности сказки для профилактики девиантного поведения
Информация о работе Характеристика осоенностей общения детей младшего школьного возраста