Формирование личностных универсальных учебных действий у младших школьников в массовой общеобразовательной школе

Цель исследования - изучить формирование личностных универсальных учебных действий у младших школьников в массовой общеобразовательной школе.
Задачи:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по вопросу формирования личностных универсальных учебных действий у младших школьников в массовой образовательной школе.
2. Выявить психолого-педагогические условия формирования личностных универсальных учебных действий у младших школьников в массовой общеобразовательной школе.
3. Провести эмпирические исследования, выявить уровни сформированности личностных универсальных учебных действий у младших школьников, обучающихся в массовой общеобразовательной школе в двух классах.
4. Проанализировать полученные данные и сделать вывод.

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования личностных универсальных учебных действий у младших школьников в массовой образовательной школе 7
1.1 Понятие и сущность личностных универсальных учебных действий 7
1.2 Формирование личностных УУД в рамках учебных предметов, изучаемых младшими школьниками 11
Выводы по главе 1 19
Глава 2. Эмпирическое исследование формирования личностных универсальных учебных действий у младших школьников в массовой общеобразовательной школе 20
2.1 Организация и методы исследования личностных универсальных учебных действий 20
2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования личностных универсальных учебных действий 23
Выводы по главе 2 34
Заключение 36
Список литературы 38
Приложение