Ценности здоровья в структуре ценностей первокурсников

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Июня 2014 в 21:26, реферат

Краткое описание

Цель исследования – изучить ценности здоровья в структуре ценностей студентов-первокурсников отделения «Социальная педагогика».
Исходя из цели, были определены следующие задачи исследования:
1. Изучить литературные источники по теме исследования.
2. Изучить теоретические подходы к изучению и анализу ценностей и ценностных ориентаций личности.
3. Изучить понятие и структуру ценностей.
4. Изучить ценности студентов как особой социальной группы.
5. Описать полученные результаты, осуществить их количественный и качественный анализ.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..3-6
ГЛАВА I. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПОНЯТИЯ И СТРУКТУРЫ ЦЕННОСТЕЙ
1.1. Теоретические подходы к изучению и анализу ценностей и ценностных ориентаций личности………………………………………………………….7-11
1.2. Понятие и структура ценностей………………………………………. .12-18
ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТИ ЗДОРОВЬЯ В СТРУКТУРЕ ЦЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ
2.1. Ценности студентов как особой социальной группы………………....19-23
2.2. Организация и методы исследования ценности здоровья в структуре ценностей первокурсников………………………………………………………24-35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………36-38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………….……..39-43

Прикрепленные файлы: 1 файл

КУРСОВАЯ РАБОТА СП-31 БРАЙЦЕВА С В.doc

— 220.00 Кб (Скачать документ)

Таким образом, проведенное нами исследование подтвердило, что ценностное отношение к здоровью среди студентов группы СП-11 имеет второстепенный характер, более важными являются ценности «признания окружающими» и «приятное времяпрепровождение».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

 

  1. Абишев, Р.Э. Социальная ценность здоровья / Р.Э. Абишев // Сборники конференций НИЦ «Социосфера» - 2012 - №18 – с.6-8.
  2. Александрова, Н.А. О влиянии ценностных ориентаций на личность студента / Н.А. Александрова // Интерэкспо Гео-Сибирь. – 2009.- с.57-62.
  3. Антонова, М.С. Ценность здоровья как фактор качества образовательной деятельности студентов вуза / М.С. Антонова // Педагогическое образование и наука. – 2010. - №3. – с. 83 – 88.
  4. Аристотель. Сочинения: В 4 т. - М.: Мысль, 1984. - Т. 4.
  5. Березутский, Ю.В. Самосохранительное поведение студентов: ценностный ресурс здоровья или декларация/Ю.В. Березутский, С.С. Халикова// Власть и управление на Встоке России. – 2010. - №4. – С. 152-159.   
  6. Бубнова, С.С., Сытин, А.Н. Ценностные ориентации молодежи различных регионов России: принципы, методы, результаты исследования // [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.ipras.ru/cntnt/rus/dop_dokume/mezhdunaro/nauchnye_m/razdel_3_a/bubnova_ss.html
  7. Виленский М.Я., Масалова О.Ю. педагогическая категория «здоровье» в зенностном самосознании студентов /М.Я. Виленский, О.Ю. Масалова// Культура физическая и здоровье. – 2009. – №2. – с.3 – 9.
  8. Габриелян, К.Г., Ермолаева, М.В., Ермолаев, Б.В. Категория «индивидуальное здоровье» в студенческих представлениях: эмпирическое обобщение /К.Г. Габриелян, М.В. Ермолаева, Б.В. Ермолаев// Современная социальная психология: теоретические подходы и прикладные исследования. – 2011. - №4. – с. 5 – 13.
  9. Девятых, С.Ю. Педагогические условия развития ориентаций учащейся молодежи на семейные ценности / С.Ю. Девятых// Современные проблемы науки и образования. – 2012. - №4. – с. 255 – 257.
  10. Дикун, Н.А. Ценностные ориентации в процессе развития молодежи/ Н.А. Дикун// Власть и управление на Востоке России. - 2011. – №2. – с. 213 – 216.
  11. Елишев, С.О. Изучение понятий «ценность», «ценностные ориентации» в междисциплинарном аспекте/ С.О. Елишев//Ценности и смыслы.- 2011. – №2. – С. 82-96.
  12. Елькова, Л.С. Категория здоровье как одно из приоритетных мест на шкале жизненных ценностей студентов/ Л.С. Елькова// Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2011. - №8. – с. 188 – 191.
  13. Залевский, Г.В., Кузьмина, Ю.В. Здоровье в структуре системы ценностей студенческой молодежи/ Г.В. Залевский, Ю.В. Кузьмина// Сибирский психологический журнал. – 2010. - №38. – с.20 - 23.
  14. Ищенко, А.Р. Здоровьетворчество в деятельности студентов / А.Р. Ишенко// Педагогическое образование и наука. -2009. - №12. – с. 87 – 91.
  15. Кант И. Сочинения: В 6 т: Пер. с нем. — М.: Мысль, 1965.-Т. 4.- Ч. 1.
  16. Касаткина, Н.Э., Семенкова, Т.Н. Ценности здоровья студентов вуза в условиях современного образовательного учреждения/ Н.Э. Касаткина, Т.Н. Семенкова// Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2011. - №17. – с. 140.
  17. Ковалевская, А.Ф. Проблема здоровья человекак в контекстве ценностного подхода/ А.Ф. Ковалеская// Гуманитарный вектор. – 2009. - №2. – с. 40 - 45.
  18. Козырь, П.В. Проблема ценности здоровья в историческом аспекте/ П.В. Козырь// Вестник Томского государственного университета. – 2007. - №30. – 20 - 22 .
  19. Конфуций. Изречения / Перевод, предисловие и комментарии И. И. Семененко. — М.: Изд-во МГУ, 1994.
  20. Кривошеина, И.В. Формирование у учащейся молодежи ценностей здорового образа жизни/ И.В. Кривошеина// Среднее профессиональное образование. – 2009. - № 4. – 56 – 58.
  21. Кудашов, В.И. Ценности здоровья в техногенном мире/В.И. Кудашов// Сибирское медицинское обозрение. – 2007. – Т.43. – №2. – с. 89 – 91.
  22. Лосский, Н. О. Бог и мировое зло. — М.: Республика, 1994. 
  23. Микешина, Л.А. Эпистемология ценностей. М., 2007
  24. Немов, Р.С. Психология. Учебник для студентов педагогических учебных заведений. М., Владос 1998.
  25. Нерсеянц, В.С. Сократ.-М.: Изд-во ИНФРА-М-НОРМА. – 1996.- 312с.
  26. Осипов, Н.Е. Генезис и историческая эволюция ментальных ценностей человека от первобытности к новому времени (Западноевропейский контекст)/ Н.Е. Осипов// Философия и общество. – 2009. - №1. – с.124 – 137.
  27. Панькова, И.И. Культурно – исторические основы воспитания здорового поколения/ И.И. Панькова// Известия Южного федерального университета. – 2008. - №4. – с. 19 – 25.
  28. Певцова, Е. А. Роль молодежи в современном правовом обществе / Е. А. Певцова // Гражданин и право. – 2009. – № 1. – С. 52 – 71.
  29. Петров, А. В. Ценностные предпочтения молодежи: диагностика и тенденции изменений / А. В. Петров // Социальные исследования. – 2008. – № 4. – С. 83 – 90.
  30. Пчёлкина, Е.П. Студенческая молодежь: формирование ценностных предпочтений здоровья / Е.П. Пчёлкина // Омский научный вестник. – 2010. – №2. – с. 104 – 107.
  31. Рахимова, Е.А. Отношение к здоровью учащейся молодежи / Е.А. Рахимова// Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2012. – Т.91. – с. 134 – 139.
  32. Рубинштейн, С.Л. Проблемы общей психологии.М., 1976.
  33. Соколов, А. В. Ценностные ориентации постсоветского гуманитарного студенчества / А. В. Соколов, И. О. Щербакова // Вестник Московского Университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2006. – № 3. – С. 115 – 123.
  34. Соколова, Т.Б. Социальное здоровье в системе мотивационно -ценностных ориентаций личности/ Т.Б. Соколова//Научные проблемы гуманитарных исследований. – 2011. - №6. – с. 225 – 231.
  35. Сочнев, А.В. Поведенческие факторы здоровья молодежи/ А.В. Сочнев// Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. – 2007. - №1. – с. 113 – 117.
  36. Сурикова, Я.А. Взаимосвязь ценностных ориентаций и значимых событий в построении субъективной картины жизненного пути личности / Я.А. Сурикова // Высшее образование сегодня. - 2007. - № 12. - с. 62-66.
  37. Федоткина, С.А., Яцковская, Л.Н. Ценности здоровья в структуре ценностей студентов и учащихся колледжей/ С.А. Федоткина, Л.Н. Яцковская// Современные исследования социальных проблем. – 2011. – Т.7. -  №3 – с. 52-57.
  38. Финогенов, В.В. Здоровье как социальная ценность и здоровьесберегающие технологии/ В.В. Финогенов// Вестник Московско1 государственной академии делового администрирования. Серия: Философские, социальные и естественные науки. – 2012. - №5. – с. 180 – 186.
  39. Чернова, С.А. Понятие здоровья: естественно - научные и философские аспекты /С.А. Чернова// Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2012. - №7. – с. 136 – 139.
  40. Шклярук, В.Я. Здоровье в системе ценностных ориентаций студенческой молодежи/ В.Я. Шклярук//Вестник Саратовского государственного социально – экономического университета. – 2007. -№16. – с. 185-188.
  41. Шмойлова, Н.А., Калачев, Г.А. Ценность здоровья личности как фактор самоактуализации будущих педагогов/ Н.А. Шмойлова, Г.А. Калачев// Известия Алтайского государственного университета. – 2011. - №22. – с. 73 – 75.
  42. Юречко, О. В. Здоровье в структуре ценностных ориентаций студентов/ О.В. Юречко// Высшее образование сегодня. – 2009. - №10. – с. 89 – 93.
  43. Ядова, М. А. Поведенческие установки постсоветского поколения / М. А. Ядова // Социальные исследования. – 2006. – № 10. – С. 129 – 132.
  44. Яницкий, М.С. Модификация методики Р. Инглхарта для изучения ценностной структуры массового сознания / М.С. Яницкий // Сибирская психология сегодня: Сборник научных трудов. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. - С. 189-195.
  45. Яницкий, М.С. Ценностные ориентации личности как динамическая система / М.С. Яницкий. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000. - 204с.

 

 


 



Информация о работе Ценности здоровья в структуре ценностей первокурсников