Понятие современной войны и вооруженного конфликта

 В результате вмешательства  сверхдержав, многие страны развивающегося  мира стали ареной борьбы за  сферы влияния двух идеологических  систем, что нередко выливалось  в открытые военные столкновения, как, например, в Анголе, Мозамбике,  Эфиопии, Заире (Конго) и др. Многие из этих конфликтов, порожденные  холодной войной, тлеют до сих  пор.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

В ходе выполнения курсовой работы поставленные в начале задачи были успешно выполнены:

1. Были раскрыты понятия современной войны и вооруженного

конфликта.

Международный вооруженный  конфликт представляет собой сложное  социальное явление, которое затрагивает  не только международное право, но и  другие области международной жизни. Слово "конфликт" происходит от латинского "conflictus", что означает столкновение сторон, мнений, сил.

Впервые выражение "международный  вооруженный конфликт" было употреблено  в Женевских конвенциях о защите жертв войны 1949 г.

С тех пор оно широко применяется в самых различных  международно-правовых документах. В  более ранних источниках международного гуманитарного права встречается  термин "война".

2. Перечислены стадии военного конфликта, дана их характеристика.

Развитие и стадии протекания военного конфликта, как и у обычного политического конфликта, но интересно  рассмотреть, как ведут себя на различных стадиях вооруженные силы.

На первой стадии военного конфликта вооруженные силы действуют  в режиме повседневной деятельности.

На второй стадии проводится выборочное введение в частях и соединениях  повышенной боевой готовности и боевой готовности «военная опасность». Проводятся мероприятия, адекватные военной угрозе, скрытно наращиваются группировки  дежурных сил.

На третьей стадии - собственно военный конфликт - вводится боевая готовность полная, проводится полномасштабное  стратегическое развертывание вооруженных  сил. Ведутся боевые действия.

На четвертой стадии происходит демобилизация, сокращение вооруженных  сил до состояния перед конфликтом. Государство, потерпевшее поражение, может быть лишено вооруженных сил.

3. Изучены основные причины и условия развития войн и

вооруженных конфликтов во второй половине ХХ века.

Ослабление международной  напряженности во второй половине 50-х гг. не привело к ликвидации конфронтации (жесткого противостояния) сверхдержав и группировавшихся вокруг них стран.

Предметом серьезных противоречий был и «берлинский вопрос».

Начавшийся еще в конце 40-х гг. арабо-израильский конфликт в дальнейшем не раз обострялся.

Другой серьезный конфликт на Ближнем Востоке возник в августе 1990 г., когда военно-диктаторский режим  Ирака захватил небольшое арабское государство Кувейт.

В конце века усилился и  размах национальных движений. К сожалению, эти движения нередко выходят  за культурно-этнические рамки и  оборачиваются кровавыми конфликтами.

4. Охарактеризованы особенности военных действия и горячие точки в Азии, Европе и Африке

Несмотря на относительную  устойчивость современной политической карты зарубежной Азии, во второй половине XX в. этот регион не избежал многочисленных политических и военно-политических конфликтов, значительная часть которых  досталась, так сказать, в наследство XXI в. Особое место среди них занимают противостояния с применением вооруженной  силы. Международная статистика свидетельствует  о том, что в 20 таких «горячих точках»  в 60–90 х гг. XX в. погибли более 600 тыс. человек. В основе большинства конфликтов лежат территориальные споры, сепаратистские движения, этнорелигиозные разногласия. При этом они имеют место в каждом из четырех субрегионов зарубежной Азии.

Политический и идеологический раздел Европы стал причиной раскола  ее крупнейшей страны – Германии. Решения  Потсдамской конференции по сохранению единого немецкого государства  не были реализованы. Попытка СССР путем  блокады Западного Берлина заставить  Запад согласиться с присоединением этой части германской столицы к  советской зоне оккупации закончилось  безрезультатно. Берлинский кризис 1948-1949 гг. впервые поставил бывших союзников  на грань «горячей» войны и  привел к разделению Германии на две  части. Западная (ФРГ) и Восточная (ГДР) Германия расположились по разные стороны  баррикад «холодной войны».

В результате вмешательства  сверхдержав, многие страны развивающегося мира стали ареной борьбы за сферы  влияния двух идеологических систем, что нередко выливалось в открытые военные столкновения, как, например, в Анголе, Мозамбике, Эфиопии, Заире (Конго) и др. Многие из этих конфликтов, порожденные холодной войной, тлеют  до сих пор.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

 

1 Бжезинский З., Великая шахматная доска. Господство Америки и его геостратегические императивы - М. Международные отношения, 2002г.

2 Боевые действия в Персидском заливе («Буря в пустыне»)- Минск: ВАРБ, 1998г., Инв. 165/98

3 Волобуев О.В., Россия и мир ХХ век: учеб. для 11 кл. общеобразоват. учреждений / О.В.Волобуев, В.А. Клоков, М.В. Пономарев, В.А. Рогожкин. – 4-е изд., доп. – М.: Дрофа; Издательско-образовательный центр «Веди-принт», 2005. – 351, [1] с. : ил., карт. + 32 л. цв. вкл.

4 Зарубежное военное обозрение. - 2002 - № 9; 2003 - № 4

5 Краткий справочник школьника. 5-11 кл./Авт. - сост. П. И. Алтынов, П. А. Андреев, А. Б. Балжи и др. – 2-е издание – М.: Дрофа, 1998. – 624 с.: ил.

6 Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. Учебник для 10 кл. Раздел VII. – М.: Просвещение, 2008.

7 Малая энциклопедия стран. – М.: АСТ, 2000.

8 Независимое Военное Обозрение №6/1997; 3,38,42/1998; 14,24/1999; 21/2001; 10/ 2003; 45/2004.

10 Операция «Свобода Ирака» (подготовка и ход боевых действий). Под руководством начальника НИИ ВС РБ Кендюхова М.Г., МО РБ: Минск, 2003г

11 Операция «Свобода Ирака» (20 марта - 11 апреля 2003г.) Под редакцией начальника академии генерал-майора Мисурагина И.А. Минск: Издание академии, 2003г.

12 Политология, методические рекомендации, УО ВАРБ, Минск, 2005г.

13 Слипченко В.И. Войны шестого поколения, Вече, М. 2002г.

14 Сороко-Цюпа О.С. и др., Мир в ХХ веке: Учеб. для 11 класса общеобразоват. учреждений/ О.С. Сороко-Цюпа, В.П. Смирнов, А.И. Строганов; Под ред. О.С. Сороко-Цюпы. – 5-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2001. – 336 с.+2 л. цв. Вкл.: ил., карт.

15 Экономическая и социальная география мира. Книга для чтения учащихся 10 кл. / Составитель А.П. Кузнецов. – М.: Просвещение, 2000.

16 Экономическая, социальная и политическая география мира. Регионы и страны. Учебник / Под ред. С.Б. Лаврова, Н.В. Каледина. – М.: Гардарики, 2002.

17 Энциклопедия стран мира. – М.: Экономика, 2004.