Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Декабря 2010 в 15:28, курсовая работа
Творчество, особенно научное, художественное, связано с созданием какого-то нового продукта, который оценивается обществом. Поэтому ради пользы для общества, а также личного удовлетворения и пристижа творец стремится создать продукт как можно лучшего качества.
Введение……………………………………………………………………
I. Естественное и целенаправленное развитие творческого потенциала ребёнка.
1.1 Способности как отражение творческого потенциала……...стр 5
1.2 Пробуждение творческого потенциала…………………….....стр13
1.3 Педагогические условия целенаправленного развития творческих способностей………………………………………………………….стр 14
1.4 Методы развития творческого потенциала………………….стр 22
II. Диагностика творческого воображения ребёнка……………..стр 27
Заключение…………………………………………………………….стр
Список используемой литературы………………………………….стр
По данным Майера, применение
различных способов развития
креативности увеличивает её
только в той области, к
Конкретные методы развития креативности
в узком и широком смысле подробно описаны
в книге Т.А. Барышевой и Ю.А. Жигалова,
а так же в книге «Креативный ребёнок…».
Список используемой
литературы