Отчет по практике в школе МБОУ «Общеобразовательная школа № 19»

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Октября 2014 в 15:46, отчет по практике

Краткое описание

Главная цель педагогической практики - овладение студентами основными функциями педагогической деятельности учителя, становление и развитие педагогической компетентности, формирование профессиональных качеств личности учителя.
Студент в период педагогической практики должен овладеть конструктивной функцией, которая обеспечивается наличием у студентов таких умений, как:
 составлять индивидуальные планы-графики работы;
 определять и формулировать цели урока - обучения, воспитания, развития;

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………
1. ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ……………………………….
1.1.Анализ Закона «Об Образовании»………………………………….
1.2.Историческая справка о школе МБОУ «Общеобразовательная школа № 19»…………………………………………………………………….
2.Конспект урока по предмету обществознание в 11 классе по теме «Политическая система и ее роль в жизни общества»……………………….
2.1.Анализ урока по предмету обществознание в 11 классе по теме «Политическая система и ее роль в жизни общества»……………………….
3.Конспект урока по предмету право в 9 классе по теме «Государство»…………………………………………………………………..
3.1.Анализ проведенного урока по предмету право в 9 классе по теме «Государство»…………………………………………………………….
4.Сценарий внеклассного воспитательного мероприятия в 8 классе по предмету право на тему «Турнир знатоков права»……………………….
4.1. Анализ внеклассного воспитательного мероприятия в 8 классе по предмету право на тему «Турнир знатоков права»……………………….
5.Психолого-педагогическая характеристика личности учащегося….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………

Прикрепленные файлы: 1 файл

Министерство образования и науки Российской Федерации.docx

— 288.25 Кб (Скачать документ)

 

  5.Подведение  итогов

Учитель: Дорогие ребята! Сегодня мы с вами в ходе занятия приобрели некоторые навыки реализации своих гражданских прав. Надеюсь, что этот небольшой опыт пригодится вам в жизни, когда через несколько лет вы придёте на избирательный участок в качестве полноправных избирателей.

Каждый из вас сегодня получит Памятку избирателю, которая была составлена в процессе нашего занятия.

 

Список литературы:

  1. Федеральный государственный  образовательный стандарт начального общего образования второго поколения. -  М., 2011г.;
  2. Федеральный закон "О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации"от 18 мая 2005 г.;
  3. Федеральный закон "Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации от 12 июня 2002.;
  4. Федеральный закон "О выборах Президента РФ"от 10 января 2003 г.;
  5. Мавлютова Е.А. Кафедра обществознания и права: концепции, методики, инновации. – Волгоград: Учитель, 2009.;
  6. Зарецкий И.А.Основные принципы и методы обучения детей праву в современной школе. – www.pedsovet.org;
  7. Мушинский В.О. Азбука гражданина. – М.: ЦТО, 2005.;
  8. Уколова И.Е. Внеурочная деятельность по правовому образованию школьников.- М.: РФПР, 2003.

 

Интернет-ресурсы:

  1. standart.edu.ru 
  2. garant.ru
  3. cikrf.ru

 

 

             

                                                                                                       Приложение 1

 

Рабочий лист № 1

«Избирательные системы»

 

1. Сравните пропорциональную  и мажоритарную избирательные  системы.   

   Назовите достоинства и недостатки каждой из избирательных систем.

    Ответ  запишите в таблицу.

 

 

Мажоритарная система

Пропорциональная система

 

Отличия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Достоинства

 

 

 

 

 

 

 

Недостатки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Решите задачу:

 

В списке партии N  20 человек. За эту партию во время выборов проголосовало 560 тыс. избирателей. «Избирательный метр» -  70 тыс. голосов. Сколько членов этой партии получат мандат по пропорциональной системе выборов?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

         

 

Рабочий лист № 2

«Принципы проведения выборов в РФ»

 

1.Используя  главу 1, статьи № 3 -7  Федерального  закона "Об основных гарантиях  избирательных прав и права  на участие в референдуме граждан  Российской Федерации от 12 июня 2002 г. N 67-ФЗ, заполните схему:

 

                    



 

 

 

 

 

 

 

2. Заполните схему: «Нарушения избирательных прав  граждан»


 

 


 

 

 

 

 

3. Задание: дайте обоснованный  совет, как разрешить ситуацию

 

Во время голосования рядом с избирателем стоит человек в форме и следит, за кого голосует данный гражданин. Какой принцип демократических выборов нарушается? К чему это может привести?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

                                     

Рабочий лист № 3

 

Используя Федеральный закон от 18 мая 2005 г. N 51-ФЗ "О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями), интернет – ресурсы, составить    памятку избирателю.

 

 

                              ПАМЯТКА ИЗБИРАТЕЛЮ

 

1.Чем должно быть оборудовано  помещение для голосования?

 

 

 

2.Как выглядит  бюллетень для голосования?

 

 

 

3. Где взять  бюллетень для голосования?

 

 

 

4. Как осуществляется  голосование?

 

 

 

5. Что делать, если  ошиблись при заполнении бюллетеня?

 

 

 

6. Можно ли проголосовать, если в момент выборов находишься  в отъезде?

  

 

7. Чего нельзя  делать на избирательном участке  во время голосования?

 

 

8. Назовите главные  ошибки, которые допускают ваши  знакомые во время выборов.

 

 

Рабочий  лист № 4                        ПЛАН ИЗБИРАТЕЛЬНОГО УЧАСТКА                                             



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задания к плану избирательного участка:

  1. В каких случаях голосование может проводиться вне специального помещения для голосования?

 

  1. Зачем нужны наблюдатели?

 

  1. Найдите ошибки на схеме избирательного участка.

 

  1. Чем ещё может быть оборудовано  помещение для голосования?

 

 

                                                                                          Приложение 2

Ответы на все задания.

Образцы выполнения заданий.

 

                       Задание 1: «Избирательные системы»

1.Сравните пропорциональную  и мажоритарную избирательные  системы.   

  

 

Мажоритарная система

Пропорциональная система

 

Отличия

Выборы осуществляются по одномандатным избирательным округам. Количество избирательных округов в таком случае соответствует количеству мандатов. Победителем в каждом округе становится тот кандидат, который получил  большинство голосов избирателей округа.

Избиратель голосует за политическую партию (или блок). Мандаты распределяются между партиями, прошедшими «избирательный барьер» (= 7%), пропорционально числу поданных за них голосов в процентном выражении. Количество мест в Думе, получаемое партиями, определяется с помощью «избирательного метра».

 

Достоинства

Непосредственное знакомство депутатов со своими избирательными округами и интересами их жителей. Информированность избирателей о личности депутата и его политических качествах.

Партийные фракции выражают интересы больших групп населения и депутаты каждой из них выступают с единым мнением по обсуждаемым вопросам. Партийные списки способствуют тому, чтобы во органах власти были представлены разные слои населения.

 

Недостатки

Орган самоуправления, сформированный по данной системе, отличается большим разнообразием позиций и мнений, что существенно затрудняет принятие решений. Приоритетом для каждого депутата является решение проблем собственного округа.

Слабая связь личная между депутатами и избирателями.

Слабая персональная ответственность депутатов перед избирателями.


2.Решите задачу. Ответ: 8 человек

    Задание 2      «Принципы проведения выборов в РФ»

 

1. Заполните схему:

                    



 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Заполните схему: «Нарушения избирательных прав  граждан»


 

 



 

 

 

 

 

3. Ситуация.

Нарушается принцип тайного голосования, что может помешать гражданину в полной мере реализовать своё конституционное право и привести к установлению какого-либо контроля со стороны любых органов, должностных лиц, а также общественных объединений за волеизъявлением избирателя.

 

 

 

 

 

 

Задание 3:  Ответы к схеме избирательного участка

  1. Участковая избирательная комиссия обязана обеспечить возможность

участия в голосовании избирателям, которые имеют право быть включенными или включены в список избирателей на данном избирательном участке, но не могут по уважительным причинам самостоятельно прибыть в помещение для голосования: по состоянию здоровья, инвалидности или  находятся в местах содержания под стражей в качестве  подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений.

  1. Наблюдение за выборами имеет важное значение для повышения

доверия к избирательному процессу, способствует защите избирательных прав граждан, прозрачности и открытости выборов, препятствует возможным нарушениям процедуры голосования. Наблюдение позволяет получить объективную и полную картину организации голосования,  подсчета голосов избирателей, составления итогового протокола.

  1. Ошибки: 1) Вход и выход избирателей должен осуществляться в

разные двери, т.к. в помещении их два; 2) В помещении для голосования не должно быть буфета; 3) На избирательном участке должно быть несколько столов для членов комиссии; на каждом столе своя  часть  избирательных списков и бюллетени; 4)  Места выдачи избирательных бюллетеней, кабины и стационарные ящики для голосования должны  находиться в поле зрения   наблюдателей.

  1. В помещении для голосования может находится информационный

стенд с информацией обо всех кандидатах, списках кандидатов, избирательных объединениях, внесенных в бюллетень; биографические данные кандидатов, сведения о доходах и об имуществе;  образцы заполненных избирательных бюллетеней,

 

 

Задание 4:     ПАМЯТКА  ИЗБИРАТЕЛЮ

1.Что должно быть в помещении для голосования?

  • В помещении для голосования желательны отдельные вход и выход.
  • В помещении для голосования должны быть столы для членов

избирательной комиссии и места для наблюдателей, кабины или иные специально оборудованные места для тайного голосования, оснащенные системой освещения и снабженные письменными принадлежностями, за исключением карандашей.

  • В помещении для голосования должен быть информационный стенд,

на котором размещается информацию обо всех кандидатах, списках кандидатов, избирательных объединениях, внесенных в бюллетень; биографические данные кандидатов, сведения о доходах и об имуществе;  образцы заполненных избирательных бюллетеней, которые не должны содержать фамилии кандидатов, зарегистрированных в данном избирательном округе. Размещаемые на информационном стенде материалы не должны содержать признаки предвыборной агитации

  • В помещении для голосования размещаются стационарные ящики для голосования.

2.Как выглядит  бюллетень для голосования?

 На лицевой стороне  всех бюллетеней в правом верхнем  углу  наклеена специальная марка, ставятся подписи двух членов  участковой комиссии, которые заверяются печатью участковой комиссии.  А также размещаются списки кандидатов, краткие наименования избирательных объединений (партий) и их эмблемы.

3. Где взять  бюллетень для голосования?

Бюллетень для голосования выдаётся членами избирательной комиссии на избирательном участке в день голосования при предъявлении паспорта избирателям, включённым в избирательные списки. При получении бюллетеня в списке избирателей проставляется серия и номер паспорта гражданина. Избиратель проверяет правильность произведенной записи и расписывается в соответствующей графе списка избирателей в получении бюллетеня.

4. Как осуществляется  голосование 

  • Каждый избиратель голосует лично, голосование за других

избирателей, участников референдума не допускается.

  • Бюллетень заполняется избирателем в специально оборудованной

кабине, ином специально оборудованном месте, где не допускается присутствие других лиц.

  • Голосование проводится путем нанесения избирателем в бюллетене

любого знака в квадрате, относящемся  к кандидату  или списку кандидатов, в пользу которого сделан выбор.

  • Заполненные бюллетени опускаются избирателями в опечатанные

(опломбированные) ящики  для голосования.

5. Что делать, если  ошиблись при заполнении бюллетеня?

 Если избиратель считает, что при заполнении бюллетеня  допустил ошибку, он вправе обратиться  к члену комиссии, выдавшему бюллетень, с просьбой выдать ему новый  бюллетень взамен испорченного.

6. Можно ли проголосовать, если в момент выборов находишься  в отъезде?

   Можно, для этого  накануне отъезда необходимо  взять в избирательной комиссии открепительный талон.

Информация о работе Отчет по практике в школе МБОУ «Общеобразовательная школа № 19»