Опытно-экспериментальная работа по развитию любознательности у детей дошкольного возраста в ДОУ

Мы  считаем необходимым продолжать работу по реализации педагогических условий, направленных на развитие любознательности у старших дошкольников, поскольку дальнейшее повышение уровня любознательности, познавательного интереса и вовлеченности в познавательно-исследовательскую деятельность оказывает благоприятное влияние на общее развитие детей, расширяет их кругозор, повышает интерес к окружающему миру. Таким образом, задачи исследования решены, цель достигнута.

Список литературы

1. Закон Российской Федерации «Об образовании»//. ¾ 1992. ¾ № 30.
2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 23 ноября 2009 г. №655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» //.¾ 2010. ¾ 5 марта.
3. Ананьев, Б.Г. Избранные труды по психологии [Текст] / Б.Г. Ананьев. - СПб.: СПБГУ, 2007. - 228с.
4. Аржанова, А.И. Изучение и воспитание интеллектуальных эмоций учащихся [Текст] / А.И. Аржанова // Учебные записи Андижанского пединститута. - 1955. - №2. - С. 21-29.
5. Аркин, Е.А. Ребенок в дошкольные годы / под ред. Запорожца А.В. и Давыдова В.В. [Текст] / Е.А. Аркин. - М.: Просвещение, 1967. - 228 с.
6. Артамонова, О.В. Предметно-пространственная среда: ее роль в развитии личности [Текст]  / О.В. Артамонова // Дошкольное воспитание. - 1995. - №4.
7. Бабанский, Ю.К. О дидактических основах повышения эффективности обучения [Текст]  / Ю.К. Бабанский // Народное образование. - 1986. - №11.
8. Берлайн, Д.Е. Любознательность и поиск информации [Текст] / Д.Е. Берлайн // Вопросы психологии. - 2006. -№3. - С. 54-60.
9. Библер, В.С. Мышление как творчество [Текст] / В.С. Библер. - М.: Политиздат, 2009. - 300 с.
10. Божович, Л. И. Проблемы формирования личности / под ред. Д.И. Фельдштейна [Текст] / Л.И. Божович. - М.: Академия, 2005. - 280 с.
11. Буева, Л.П. Человек: деятельность и общение [Текст] / Л.П. Буева. - М.: Просвещение, 1998. -  256 с.
12. Вербенец, А.М. Теории и технологии художественного развития детей дошкольного возраста [Текст] / А.М. Вербенец. -  М.: Центр педагогического образования, 2008. -  112 с.
13. Выготский, Л.С. Развитие высших психических функций [Текст] / Л.С. Выготский. -  М.: КноРус, 2011.  -  256 с.
14. Галигузова, Л.Н. и др. Ступени общения: от года до семи лет [Текст] / Л.Н. Галигузова, Е.О. Смирнова. – М.: Просвещение, 2002. – 143с.
15. Гусева, Н.В. Построение образованительного пространства ДОУ [Текст] / Н.В. Гусева // Дошкольное воспитание. - 2009. - №6. - С. 11-13.
16. Гусева, Т.А. Стилевые аспекты любознательности. Монография [Текст] / Т.А. Гусева Т.А. – Бийск, НИЦ БиГПИ, 2000. -  170 с.
17. Давыдов, В.В. Теория развивающего обучения [Текст] / В.В. Давыдов. -  М.: ИНТОР, 1996. -  320 с.
18. Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка [Текст] / В.И. Даль. - М.: Рипол Классик, 2006. -  256 с.
19. Добрынин, Н.Ф.  Проблемы значимости при образовании временных связей у человека. Тезисы докладов на совещании по психологии [Текст] / Н.Ф. Добрынин. -  М.: АПН РСФСР, 1953. -  С. 46-50.
20. Запорожец, А.В. Эмоциональное развитие дошкольника [Текст] / А.В. Запорожец. – М.: КноРус, 2011. – 178 с.
21. Зверев, И.Д. и др. Развитие интереса учащихся к изучению организма человека [Текст] /  И.Д. Зверев, Е.М. Гвоздырева. -  М.: Педагогика, 1971. - С. 27-34.
22. Зюбин, Л.М. О связи интеллектуальной активности и сознательного отношения школьника к учению [Текст] /  Л.М. Зюбин // Учебные записки. - Л.: ЛГУ, Вып. 9, 2006. - 124 с.
23. Иванов, В.Г.  Развитие и воспитание познавательных интересов старших школьников [Текст] / В.Г. Иванов. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1959. - 83 с.
24. Кожокарь, С.В. Формирование у старших дошкольников познавательного интереса к творческой деятельности человека-изобретателя: дис… канд. пед. наук [Текст] / С.В. Кожокарь; науч. рук. С.А. Козлова. -  М., 2003.
25. Комплексно-тематическое планирование региональ-ного компонента по образовательной области «Познание» для детей 3-7 лет/ Под ред. Л.А. Мишариной. -  Иркутск, ГОУ ВПО «ВСГАО», 2011. -  101 с.
26. Котлярова, Л.И. Изучение познавательных запросов учащихся [Текст] /  Л.И. Котлярова // Вопросы психологии. - 1969. - №2. - С. 43-50.
27. Крутецкий, В.А. Любознательность. Педагогическая энциклопедия [Текст] /  В.А. Крутецкий. – М., 1965. – Т. 2. – 696 с.
28. Кудрявцев, В.Т. Развитое детство и развивающее образование: культурно-исторический подход [Текст] /  В.Т. Кудрявцев. – Ч. I, II. – Дубна, 1997.
29. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность [Текст] /  А.Н. Леонтьев. – М.: Смысл, 2002. – 343 с.
30. Лобова, Н.Т. Диагностика и стимулирование развития любознательности как профессионально значимого свойства личности будущего учителя: дисс... канд. психол. наук [Текст] / Лобова Н.Т. – Киев, 1986. – 192 с.
31. Люблинская, А.А. Детская психология [Текст] / А.А. Люблинская. – СПб.: Питер, 2001. – 328 с.
32. Матюшкин, А.М.  Психологическая структура, динамика и развитие познавательной активности [Текст] / Матюшкин А.М. // Вопросы психологии. – 1982. – №4. – С. 5-17.
33. Морозова, Н.Г. Учителю о познавательном интересе [Текст] / Н.Г. Морозова. – М.: Знание, 1979. – 47 с.
34. Мудрик, А.В. Социальная педагогика [Текст] / А.В. Мудрик. – М.: Академия, 2009. – 224 с.
35. Новоселова, С.Н. Развивающая предметно-игровая среда детства: мир «Квадро» [Текст] / С.Н. Новоселова // Дошкольное воспитание. - 1998. - №4. - С. 79.
36. Ожегов, С.И. Словарь русского языка [Текст] / С.И. Ожегов. - М.: Оникс, 2008. - 976 с.
37. Петровский, В.А. и др. Построение развивающей среды в  дошкольном учреждении [Текст] / В.А. Петровский, Л.М. Кларина, Л.А. Смывина, Л.П. Стрелкова // Обруч.  - 2003. -№2.
38. Петровский, А.В., Ярошевский М.Г. Психология [Текст] / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. - М.: Академия, 2005.
39. Погорелова, Н.А. Формирование любознательности у учащихся 2 класса в процессе обучения природоведению [Текст] / Погорелова Н.А. -  Л.: ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1976. -  136 с.
40. Поддъяков, Н.Н. Общие вопросы умственного воспитания детей дошкольного возраста //  Умственное воспитание детей дошкольного возрас<span class="dash0