Опытно-экспериментальная работа по развитию любознательности у детей дошкольного возраста в ДОУ

Цель исследования: изучение особенностей развития любознательности у детей старшего дошкольного возраста на занятиях.
Объект: процесс развития любознательности у детей старшего дошкольного возраста.
Предмет: педагогические условия развития любознательности у детей старшего дошкольного возраста на занятиях в ДОУ.
Гипотеза: развитие любознательности у детей старшего дошкольного возраста будет эффективным при реализации следующих педагогических условий:
при обогащении предметно-развивающей среды;
организации совместной взросло-детской деятельности в режимных моментах;
интеграции разных видов детской деятельности.

Введение
Глава 1. Теоретические основы развития любознательности у детей старшего дошкольного возраста
1.1 Сущностная характеристика понятия «любознательность»
1.2 Проблема развития любознательности у детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию любознательности у детей дошкольного возраста в ДОУ
2.1 Педагогические условия развития любознательности на занятиях в ДОУ
2.2 Комплекс занятий с использованием различных подходов для формирования любознательности дошкольников
Выводы
Заключение
Литература