Ойын элементі

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Ноября 2013 в 11:37, практическая работа

Краткое описание

Мұғалімнің ең басты мақсаты — сабақ мақсаты мен қолданылатын ойынның мақсатын ескере отырып, сабақтар мен сыныптан тыс сабақтарда, оны орынды қолдана білу. Оқушылар мен мұғалімнің ойынға ынтасы болған жағдайда ғана, ойын жүруі мүмкін. Ешқандай ойынды формалды ойнауға болмайды. Әрбір дидактикалық ойынға, бір жағынан дидактикалық есептерді шешу тән, мысалы: затқа немесе құбылысқа жалпы сипат беру, олардың ерекшеліктерін табу сияқты жүмыстар, оқушыларды үқсастықты, айырмашылықты т.с.с. қүбылыстарды табуға, байқауға баулиды. Бұл мағынадағы ойындардың үйрету қасиеті бар. Ендігі бір жағынан, дидактикалық ойындарға тән нәрсе ойнау.

Прикрепленные файлы: 1 файл

ойын Элементі.docx

— 286.05 Кб (Скачать документ)

 

 

 

Ғалымдар

 

1. . Алғашқы есептеуіш техникасының негізін салушы

(Джордж.Фон Нейман)

2.   Компьютердің атасы. (Чарльз Бэббидж)

3.  19 жасында дүние жүзінде бірінші рет қосу машинасын жасап шығарған ғалым (Блез Паскаль)

4.   XVII ғасырдың басында логарифм түсінігін енгізген шотландиялық математик. (Джон Неппер)

5.  Шығыстағы ескі  көне есептеуіш құрылғысы. (Абак)

6.   Есептеу таяқшасын ойлап тапқан кім? (Непер)

7.  Аналитикалық есеп машинасының авторы. (Ч. Беббидж)

8.   Алғашқы бағдарламашы. (Ада Лавлейс)

  1. Калькуляторды ең алғаш кімдер жасады? (Чебышев, Однер)
  2. Пернелі ЭЕМ прототиртің авторы?       (Чебышев)
  3. WINDOWS – бағдарламасымен бүкіл әлемге компьютердің жаңа қызметін ашып берген кім?             (Билл Гейтс)
  4. Бірінші советтік ЭЕМ-ға 1950 жылдары басшылық жасаған академик ғалым           (С. А.  Лебедев)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Логикалық есептер

 

  1. Бір баланың жасы үш жылдан соң бұрынғы жасынан 2 есе артық болады. Ол қанша жаста?                       (үште)
  2. Үш ат жегілген шана бір сағатта 15 км жүріп өткен. Әрбір   

       аттың жылдамдығы қандай еді?                    (15км/сағ)

  1. 5 адам кездесіп қалып бір-бірімен қол алысып амандасты.  

      Барлық қол алысу саны қанша?                               (10)

  1. Ұшақ Семейден Алматыға дейін 1сағ.20 минут ұшады, ал

       кері 80 минут ұшады. Бұл айырмашылықты қалай түсінесің?

(екеуі тең)

  1. Алты метрлік бөренені 5 рет кесіп, тең бөліктерге бөлген, әр

      бөліктің ұзындығы қандай?                               (1 метр)

  1. 887 санындағы 7 санын өшіру үшін калькулятордың қандай

      батырмасын басу керек?                                 (Backspace)

  1. Теңге  алу  ойынына көп  жігіттер қатысты. Жеңгені 

      жеңілгенінен 4 есе  көп болды.Ал 5 жігіт   қанша 

      ұмтылғанмен  теңгені ала  алмады. Ойынға   барлығы  қанша  

      жігіт қатысты. 

8.    Атасы   немерелеріне   сақтап    қойған   асықтарын   бергісі келді.Оларға  7  берсе 2 жетпей    қалады.8 берсе асықтың 1 жетпей  қалады. Атаның  неше  немересі, неше  асығы  бар.

9.     Айгүлдің  жасы  18-де.Осыдан 4  жыл   бұрын Айгүлдің  жасы   Әлібектен 2  есе үлкен еді.   Сонда   Әлібек  неше  жаста болған.

10.  Күн салқын.Жаңбыр  жауды. Бірнеше түйеқұс жылы жаққа ұша бастады.Мерген біреуін дәлдеп атты.Нешеуі қалды?

11.  Қазір  өзім  32  жастамын, ал қызым 7  жаста.Сонда  қызым меннен   неше   жылдан  соң  2 есе  кіші  болады.

12.  Мына сандарды арефмитикалық амалдардың қосу, азайту таңбасы арқылы 8888 санын шығар.  8 8 8 8 8 8 8 8=8888

 

 

 

 

 

 

 

Полиглот кезеңінде:

 

1.   Білімнің жолбасшысы

     Шәкірттің қолбасшысы          ( мұғалім – учитель – teacher )

2.  Жіпке ілдім мен өзім,

     Кіп кішкентай күн көзін        ( шам – лампочка – lamp )

3.  Жұқа тақтай бөлшегі

    Ұзындықтың өлшемі              (сызғыш – линейка – ruller )

4. Төрт қырлы өзі аппақ,

     Тақтадағы ізі аппақ                 ( бор – мель – chalk )

5.  Үй ішін аралап, түнде көп жортады,

      Қаптарды тесіп, мысықтан қорқады

                                                          ( тышқан – мышь – mouse )

6.  Қағазды басып шығару құрылғысы? (баспа – принтер – print)

7.   Ілулі тұр кең алаң,

      Керегімді мен адао

      Жазып алам көшіріп,

      Сүртемін сосын өшіріп              ( тақта – доска -              )

8.   От ауызды, орақ тілді                  (ауыз – рот – mout )

9.   Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да,

      Ұзындығы жазулы  тұр бойында. (сызғыш, линейка, a ruler)

  • Қабат-қабат қаттама

        Ақылың болса  аттама.               (кітап, книга, book)

  • Түйеқұс таразыда бір аяғымен тұрғанда 12 кг. тартады. Ал егер екі аяғымен тұрса, қанша тартады?

                                                            (он екі, двенадцать, twelve)

12.   Батырмасын басасың

       Қажетті файлды  ашасың           (тышқан, мышь, mouse)

  1. Жақтаулар арқылы шектеледі
  2. Бейнебетте төртбұрыш болып бейнеленеді.
  3. (терезе,окно, windows)
  4. Латынның тісіндру, баяндау, мәләмет деген ұғымдарды   

       білдіретін сөзі.       (Ақпарат-Информация-Informatio)

  1. Компьютерге мәтін, текст енгізуге арналған  құрылғы.          

          (Пернетақта-клавиатура-Keyboard)

  1. Компьютер пенетақтасында қанша пернетақта бар?                (Жүз бір-сто один-One hundred one)
  2. Мысыққа ойын керек, бірдеңеге өлім керек.                    (тышқан-мышка-mouse)
  3. Бұл ең басты перне, оны басу әдетте белгілі бір әрекеттің, операцияның аяқталғанын, компьютер бұл әрекеттерді өңдеу керек екенін көрсетеді.             (енгізу-ввод-enter)
  4. Бұл перне меңзердің оң жағында тұрған символды өшіреді. (өшіру-удалить-delete)
  5. Бұл пернелердің ішіндегі ең ұзын перне, ол символдарды бір-бірінен ажырату үшін қолданылады.                                    (Бос орын-пробел-Proble)
  6. Жақтаулармен шектелген экрандағы төртбұрышты аймақ. (терезе-окно-window)
  7. Терезелерді төрт жағынан қоршап тұрған жақтаулар қалай аталады?                                    (Шекара-Граница-Border)
  8. Өшірілген файлдар қайда сақталады? (себет-корзина-basket)
  9. Оның жұмысы үшін аздаған ғана жад қажет, өте кішкентай мәтіндік редактор.                     (кітапша-блакнот-notebook)
  10. Бағдарламалар, мәліметтер немесе олардың бөліктері. (қапшық-папка-file)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ақпараттық  диктанттар

 

  1. Объектіні баспаға шығары үшін . . .  - . . .   командасы орындалады.
  2. 2. Paint редакторындағы суретті  мәтінге кірістіру үшін  . . . - . . .  және . . . - . . .    командасы орындалады.
  3. Кірістірілген суретті жылжыту үшін . . . -.. .  пернелер  жұбын қолданамыз.
  4. 4. Мәтінге графикалық объект кірістіру үшін     . . . командасын орындаймыз.
  5. 5. Алмасу буферіндегі объектілерді қажетті жерге орналастыру  . . .  деп аталады.

 

  1. Джойстик -  ............ ...., ал трекбол - шарнирлі (ұршықбас)  қолтетік
  2. Принтер – ақпарат шығару   құрылғысы, ал винчестер ақпаратты ................... құрылғысы
  3. CD – ROM дискісі лазерлік мәлімет жинақтауыш, ал дискет ..................... мәлімет жинақтауыш.
  4. Пернетақта – қолмен мәлімет енгізетін құрылғы, ал сканер........................... түрде ақпарат енгізеді.
  5. DVD дискісі лазерлік мәлімет жинақтауыш, ал компьютер дің жедел жады................... мәлімет жинақтауыш.
  6. CD-RW   дискжетегі  CD дискілеріне ақпарат жазады, ал   
  7. CD-ROM одан мәлімет .....................
  8. Қатты дискінің мәтіндік аты...............
  9. Иілгіш дискінің мәтіндік аты...............
  10. Лазерлік дискінің мәтіндік аты...............
  11. Сыртқы жадымен жұмыс істейтін құрылғы........................
  12. Санау құрылғыларын гректер мен Батыс Еуропалықтар «абак» деп, қытайлықтар «суанпан», деп атаған, ал, жапондықтар .................... атаған?
  13. Есептеуіш техникаларының қарқынды дамуы ........ ғасырдан басталды?
  14. Ада Лавлейс Бэббидж машинасына бағдарламасын .......... жылы жазды?
  15. Адам ақпаратты    .............., ............., ............... істейді?
  16. Ақпараттық процестерді зертейтін ғылым ...................... деп аталады.
  17. Компьютер дегеніміз  ...................   поцестерді жүзеге асыратын негізгі құрылғы.
  18. Компьютердің негізгі құрылғылары ......................, ......................, ..................., .............., ................ .
  19. ......................... көмегімен адам немесе құрылғы ақпаратты қабылдайды.
  20. Компьютердің     ........................   мен  баспа машинкасының ұқсастықтары көп.
  21. ...................... мәтіндік мәліметті компьютер жадына қолмен термей енгізу үшін қажет.
  22. ....................... – аудиоақпаратты енгізуге арналған шағын құрылғы.
  23. ............................ компьютердің ақыл- ойы тәріздес.
  24. ...................... компьютердегі ақпаратты көрінетіндей етіп бейнелейтін құрылғы.
  25. Баспа құрылғысы .......................... деп аталады              
  26. Жүгірмелі қаламұш ......................... делінеді.
  27. Дискет «жұтқыш» ...........................бағдарлама.
  28. Зиянкес бағдарлама ............................
  29. Компьютер ........................... мамансыз жұмыс істемейді

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  «Ойлан, шеш» (кроссворд шешу).

Әр топтан бір оқушы шығып тақтаға крссвордты шешу керек.

 


 





 



 


 



 


 

 

  1. Вирустың кері әсерін жоятын программа.
  2. Белгілі бір атпен жазылған мәліметтер жиыны.
  3. Ақпаратты өңдеу құрылысы.
  4. Қағаздағы мәліметтерді компьютерге енгізу құрылғы.
  5. Дүние жүзілік компьютер арасындағы байланыс ортасы.
  6. Жыпылықтап тұратын тік сызықша.
  7. Информацияның өлшем бірлігі.
  8. Мәліметтерді қағазға басып шығару құрылғысы.
  9. Бос орын қалдыру пернесі.

 

 

«Бас қатырғыштар»

 

Мына Сканвордтан өздеріңе таныс операторлардың атын табыңдар және сипаттама бер

 

C

I

S

T

C

N

O

Y

L

*

L

L

I

N

E

T

S

L

C

S

R

E

N

N

*

I

T

C

C

N

E

I

Q

N

N

R

L

I

E

A

D

E

I

E

E

L

R

P

A

R

A

E

K

M

C

V

H

U

P

N

X

Z

S

P




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

P

R

U

N

C

T

I

O

G

O

F

O

R

H

E

N

R

A

L

A

E

P

R

O

E

M

I

T

A

E

E

C

A

E

N

R

R

L

D

U

D

N

I

A

V

S

E

R

L

E

L

S

E

T

R

I

I

N

I

G

E

B

G

N




 

 

 

 

 

     Мына сканвордтан қанша Паскаль бағдарламалау тіліндегі командалар тізбегін алуға болады:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Артық   нәрсе!!!

 

Әр    қатардан   бір  нәрсе артық.Сол нәрсені   тап:

 

           

            

            

 

 

Арық нәрсені  тап:

                                         



 

 

 



 

 

 

 



 

 

 

 

 

Пайдаланылған әдебиеттер

 

 

  1. М.Қ.Байжұманов, Л.Қ.Жапсарбаева «Информатика»
  2. «Информатика негіздері», Ғылыми-әдістемелік журнал
  3. Б.Нақысбеков, А.Мұхамеди, Г.Мадиярова 9 сынып әдістемелік нұсқау. «Информатика мен есептеуіш техника негіздерін оқыту»
  4. Интернеттен алынған мәліметтер

 

 




Информация о работе Ойын элементі