Методика обучения монологической речи в средней школе

В современных условиях развития нашего общества повышается значимость обучения не только русскому языку, но и иностранным языкам. Основная цель обучения иностранному языку в средней школе заключается в развитии личности школьника, способной и желающей участвовать в межкультурной коммуникации на изучаемом языке и самостоятельно совершенствоваться в овладеваемой им иноязычной речевой деятельности.

ВВЕДЕНИЕ
1. Теоретические основы обучения монологической речи
1.1. Коммуникативный подход к обучению иностранным
языкам
1.2. Сущность понятия «монологическая речь»
Выводы
2. Методика формирования умений монологической речи
2.1. Пути формирования монологической речи
2.2. Опоры, используемые при формировании монологической
речи
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ