Контрольная работа по "Педагогике"

Задание 1.

1.1 Изучение особенностей управления дошкольным образовательным учреждением. Наблюдение за деятельностью заведующего и старшего воспитателя.

Управленческие функции  заведующего и старшего воспитателя ,завхоза , медицинской сестры в ДОУ детском саду № 5. осуществляются в соответствии с должностными инструкциями, в которых чётко указаны и определены функциональные и должностные обязанности. Одной из главных функций деятельности дошкольного учреждения является организация воспитательно-образовательного процесса. Так, в функциональные обязанности заведующего дошкольного учреждения входит выработка и принятие решения по обеспечению системы образовательной и административно-хозяйственной работы дошкольного учреждения. Именно руководитель окончательно определяет цели и задачи развития ДОУ, планирует его работу с целью осуществления мер по реализации задач, стоящих перед коллективом. Руководитель ДОУ разрабатывает в соответствии с целями ДОУ, на основе программы его развития конкретные должностные обязанности сотрудников ДОУ, а также штатное расписание. Подбирает и принимает на работу сотрудников. Поощряет и стимулирует творческую инициативу сотрудников, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе. Уделяет первостепенное внимание созданию положительного образа, имиджа ДОУ в городе.     

     Старший воспитатель  вместе с заведующей ДОУ осуществляет руководство ДОУ. В его функциональные обязанности входит руководство организацией воспитательно-образовательной и методической работой в детском саду. Организация текущего и перспективного планирования этой работы. Координирует учебно-методическую и воспитательную работу всех педагогических работников по выполнению учебных планов, программ и обеспечивает их полное и качественное выполнение. Осуществляет контроль за качеством воспитательно-образовательного процесса. Организует просветительскую работу для родителей по вопросам обучения и воспитания воспитанников. Организует работу по изучению передового педагогического опыта. В должностные обязанности заместителя заведующего входит оказание помощи педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, оказывает помощь в проведении мероприятий, вносит предложения по совершенствованию образовательного и воспитательного процессов. Принимает участие в работе по подготовке педагогического совета, организует и контролирует выполнение его решений. Занимается вопросами по организации и оснащению групповых помещений современным оборудованием, наглядными пособиями, организует работу методического кабинета. Осуществляет контроль за работой воспитателей, обеспечивает взаимосвязь в работе ДОУ, семьи, школы.

    Завхоз, следит за инвентарём, осуществляет контроль за освещённостью, следит за состоянием помещений, руководит младшим обслуживающим персоналом, ведёт отчётно-учётную документацию, организует работу складского помещения, создаёт условия для бесперебойной работы пищеблока. Отследим рабочий день старшего воспитателя ДОУ.

                  Циклограмма рабочего дня старшего воспитателя

№	Виды деятельности	Затраты времени	Анализ деятельности
1	Обход групп	8.00- 8.30	Посетила все возрастные группы. Выборочно  ознакомилась с планами воспитателей на день, некоторым из них дала рекомендации и советы по наилучшей организации  дня. Проконтролировала подготовку воспитателей к занятиям. Ознакомилась с общим положением дел в группах.
2	организационное совещание при заведующем	8.30- 9.00	Обсуждали подготовку методической выставки. Рассмотрели основные разделы плана по трудовому воспитанию . Старший воспитатель сделала небольшой отчёт по организации методической работы по трудовому воспитанию.
3	Консультации для воспитателей	9.00- 9.45	Провела индивидуальную консультацию  для воспитателя по вопросу  организации активных видов деятельности детей на прогулке. Подготовила информационную страничку по итогам консультации.
4	Работа по оформлению метод материалов.	9.45 – 10.30	Составление анализа деятельности методической работы за учебный год. Редактирование плана работы: составлении сетки занятий, формирование раздела по методической работе.
5	Наблюдение и анализ воспитательно-образовательной  работы	10.30- 13.00	Осуществление контроля организации  прогулки. Советы и рекомендации воспитателям по использованию выносного оборудования. Посещение кабинета музыкального руководителя, ознакомилась с планом подготовки к празднику .
6	Работа по оформлению метод.материалов	14.00- 16.30	Продолжила работу по составлению плана по трудовому воспитанию. Занималась разработкой рекомендаций по данному вопросу.
	Планирование работы на месяц	16.3- 17.00	Анализ итогов дня. Составление плана  работы на завтра.

 

Вывод: таким образом, управление педагогическим процессом старший воспитатель  осуществляется планомерно и целенаправленно. Свою деятельность он планирует заранее. В работе используются различные виды планирования: годовое, календарное, ежедневное. При планировании использует  в основном графически текстовые формы.Основные мероприятия составлены в виде циклограмм, что помогает в планировании и совершенствовании управления ДУ. Каждое планирование имеет своё значение. Система планирования каждого мероприятия включает ряд этапов:

- в годовом плане: на  какой месяц целесообразнее запланировать;

- в календарном плане:  в какой день месяца (дата);

- в ежедневном планировании: в какое время (час,);

1.2 Руководство методической работой в ДОУ

Методическая работа вДОУ планируется на основе результатов  учебно-воспитательного процесса, уровня педагогического мастерства и квалификации педагогов, зрелости и сплочённости педагогического коллектива, конкретных интересов, потребностей и запросов воспитателей.

При планировании соблюдаются следующие условия:

-объективная оценка уровня  работы дошкольного учреждения  в момент планирования;

-чёткое представление  о тех результатов работы, которые  должны быть достигнуты к концу  планируемого периода;

-выбор оптимальных путей,  средств, методов,  которыми могут  добиться поставленных целей,  а значит , получить планируемый  результат.

Для организации методической деятельности учреждения используется несколько видов планирования. Во-первых, это годовой план работы. Он состоит из нескольких разделов:

Анализ образовательной  работы за прошлый учебный год;

Задачи воспитательно-образовательного процесса на новый учебный год;

План методической работы с кадрами;

План контроля состояния  образовательной работы с детьми;

План мероприятий, проводимых с детьми;

План административно-хозяйственной  работы.

План достаточно подробно раскрывает каждое из обозначенных направлений, дается описание мероприятия, сроки  его проведения, ответственные за проведение лица.

На основании мероприятий  Годового плана составляется текущее  планирование, в которое входят мероприятия, предлагаемые Управлением образования, а также внеочередные и текущие  вопросы. План на следующий месяц  составляется до 25 числа текущего месяца.

В каждой возрастной группе деятельность организована на основании  Плана воспитательно-образовательной  работы. Здесь воспитатели прописывают  направления деятельности, тематику и содержание образовательной деятельности в соответствии с ФГТ  с детьми, методы и формы взаимодействия с родителями.

Методическая работа в  учреждении построена на разнообразных  интерактивных формах, это:

Курсы повышения квалификации;

Практические семинары;

Методические семинары;

Работа в творческих группах;

Конференции;

Индивидуальные и групповые  консультации;

Методические выставки;

Методический и педагогический совет.

В МДОУ  детском саду №5«Ромашка» весь коллектив занимается систематической методической работой. Выбранные творческие группы в течение учебного года решают конкретные методические задачи и представляют результаты своей работы. В течение года каждый педагог готовит разработки занятий, наглядные пособия, участвует в конференциях и семинарах. Некоторые педагоги обучаются на курсах повышения квалификации (в этом учебном году планируется обучение 2 человека). Активное участие педагогов в открытых мероприятиях городского уровня приветствуется еще и в том случае, если этот человек проходит процедуру аттестации.

                 План методической работы на МАРТ месяц

№	Мероприятия	Ответств.	Сроки
1.               2.         3.         4.       5.   6.                         7.     8.     9.	Тематический контроль по теме: «Осуществление педагогической деятельности  в ДОУ по реализации образовательной области «Труд»: А) изучение центров труда и их анализ; Б) анализ художественной литературы по ознакомлению детей с трудом взрослых; В) взаимодействие с родителями по приобщению детей к труду. Проверка планов воспитательно-образовательной  работы во всех возрастных группах: -планирование НОД в  соответствии с ФГТ День открытых дверей: - младшая группа- - старшая группа - Коллективный  хозяйственно-бытовой труд - кружковая работа по  теме «Волшебная иголочка» Консультации на  тему: «Требования к методике трудовой деятельности детей» «Своеобразие  трудовой деятельности детей дошкольного возраста» Участие в городском конкурсе «Весенние звёзды» Семинар-практикум на тему: «Все работы хороши» Цель  семинара-практикума: освоение и последующее активное применение технологии в практической деятельности педагога-воспитателя. Форма проведения: педагогическая мастерская. Цели : -Совершенствование воспитательно-образовательного  процесса по расширению и уточнению  представлений о разных видах  труда, трудовых действий, совершаемых  взрослыми; о результатах труда;  об оборудовании, инструментах и  материалах, необходимых для работы. -Поиск педагогических  идей по пробуждению любознательности  детей, интересу к деятельности  взрослых. -Построение модели современного  познавательного занятия при  ознакомлении дошкольников с  трудом взрослых. Обобщение опыта работы по ознакомлению детей с трудом взрослых и приобщению детей к труду. Родительское собрание в младшей группе «Воспитание самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста» Педсовет на тему: «Трудовое  воспитание» Подготовка: 1) «Осуществление педагогической деятельности  в ДОУ по реализации образовательной области «Труд» тематический контроль 2) обобщение опыта работы  воспитателя Гнатюк Л.В. по  работе кружка «Волшебная иголочка» 3)Анализ центров труда Повестка дня:                                                 - Отчёт по выполнению ранее принятых решений; -Сообщение заведующей  о состоянии  трудовой -Трудовой портрет ребёнка- модель выпускника детского сада.	Заведующая Старший воспитатель           Старший воспитатель       Воспитатели         Воспитатель АлмазоваЛ.И. Воспитатель Душкина А.В.   Муз.руководитель   Старший воспитатель,студент-практикант                     Воспитатель     Студент-практикант   Старший воспитатель	В течении месяца             2 неделя         3 неделя                   март

Задание 2

1.1 Проанализировать план методической работы в ДОУ на месяц.

Управление педагогическим процессом ДОУ старший воспитатель осуществляет планомерно и целенаправленно. Свою деятельность он планирует заранее. Составляя план работы на месяц, старший воспитатель

опирается на годовой план, в котором отражено ,на какой месяц целесообразнее запланировать тот или иной вид деятельности. .  В работе используют  смешанный вариант текстового и графического плана.

 

В текстовом материале  находят отражение задачи, виды деятельности по их реализации, сроки реализации и перечисляются ответственные  лица за реализацию тех или иных мероприятий. , дополняется всё это различными схемами, графиками.

К проведению мероприятий  привлекаются все специалисты ДОУ.

В план  включается  — мастер-классы, к проведению которых привлекаются  наиболее опытные воспитатели и специалисты. Взаимоконтроль обогащает воспитателей опытом своих коллег, способствует распространению передовых идей, методик, вариантов создания развивающей среды.

Планируется показ интегрированных физкультурных, познавательных занятий способствующих повышению качества образовательного процесса через применение разных приемов обучения детей, а также повышению профессионального мастерства вновь поступивших воспитателей.

Особое внимание  уделяется вовлечению родителей в образовательный процесс ДОУ.

Одним из путей интенсификации и оптимизации процессов прогнозирования  и планирования является самопланирование работы всех подразделений детского сада. Все специалисты ДОУ самостоятельно планируют мероприятия и пути выполнения поставленных задач.

Таким образом в ДОУ детском саду №5 все формы методической работы  направлены на выполнение задач, сформулированных в Программе и годовом плане.

 

1.2.В календарном плане В календарном плане: в какой день месяца (дата).

Задание 3 Провести хронометраж рабочего времени старшего воспитателя в течении недели.

                                                                            

	Виды   деятельности			Работа в методическом кабинете
дни нед дели	Контроль в группах	Проверка планов вос-лей	Организация метод.мероп риятий	Плани- рова- ние	Оформление метод. Материа-лов	Подготовка к проведению меропри ятий
П.                         В.               С                       Ч                 П.	Обход групп, беседа с воспитателями(ежеднев.) Предупредительный контроль в группах, где работают молодые воспитатели     Контроль за соблюдением режима дня в младших группах       Предупредительный контроль с целью подготовки воспитателей к образов. деят-ти.             Оперативный контроль по соблюдению   режима дня – в старшей группе       Просмотр и анализ воспитательно-образовательной работы с детьми.           .	Работа с документами  педагогов.       .                     Самоанализ плана по предложенным воспитателям вопросам       Проверка календарных планов по конкретным темам                                                       Проверка календарных планов( 1 раз в 2 недели)	Педагогичес- кий час.                          Оказание воспитателям помощи в  обобщении опыта работы с детьми.       Родительский всеобуч  в средних и старших группах                   Посещение кабинета музыкального руководителя, с целью ознакомления с планом подготовки к празднику .	Консультации для воспитателей младших групп                   Консультации для воспитателей старших групп       Индивидуальная работа с родителями                     Планирование                 Планирование работы на месяц	Подготовка  информационной странич-ки по итогам консультации.               Заседание творческой группы             Помощь молодым воспитателям в  подготовке консультаций для родителей, в составлении плана взаимодействия.     Работа с нормативными документами           Оказание помощи и контроль за самообразованием педагогов	Подготовка к семинарам , педсоветам ( 1раз в 3 месяца)               Подготовка к методической выставке.             Оказание воспитателям помощи в  подготовке родительских собрани й               Подготовка к открытым матероприятиям             Мероприятия по плану МО