Эмпирическое исследование зависимости социометрического статуса дошкольников в группе от типа темперамента

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Ноября 2012 в 07:30, курсовая работа

Краткое описание

Объект данного исследования - личностные особенности ребенка старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования - особенности темперамента старших дошкольников.Цель работы - выявить особенности темперамента старших дошкольников; рассмотреть методические рекомендации по учебно-воспитательной работе с детьми, обладающими разным темпераментом.

Содержание

Глава I. Развитие ребёнка в дошкольном возрасте
1.1 Общая характеристика дошкольного возраста
1.2 Дошкольник в системе межличностных отношений
Глава II. Темперамент как типологическая характеристика личности
2.1 Проблемы темперамента в отечественной и зарубежной психологии
2.2 Классификация типов темперамента
Глава III. Эмпирическое исследование зависимости социометрического статуса дошкольников в группе от типа темперамента
3.1 Организация и методы исследования
3.2 Влияние типа темперамента на социометрический статус дошкольника
3.3 Анализ результатов исследования (или методические рекомендации для педагогов дошкольно-образовательных учреждений и родителей)
Заключение
Список литературы

Прикрепленные файлы: 1 файл

ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ.docx

— 209.63 Кб (Скачать документ)

Движения организуют такие структуры  как: прецентральная извилина  больших полушарий новой коры – моторная кора, (от нее идет пирамидный путь, который организует произвольные движения), премоторная кора, лобная доля, базальные ядра (теленцефалон), красное ядро (средний мозг), нижняя олива (продолговатый мозг), мозжечок и передние рога спинного мозга. Все эти структуры связаны между собой двусторонними связями.

         Специфическая  функция живого организма, которая  отличает его от любой искусственной  его  имитации  - это способность  огорчаться и радоваться, т. е.  испытывать состояния удовольствия, страха, и других положительных  и отрицательных эмоций. Показано, что к реализации этих состояний  непосредственное отношение имеет  лимбическая система. Сюда относят: гиппокамп, гипоталамус, миндалину и определенные участки новой коры (поясная извилина, парагиппокампальная извилина, грушевидная извилина, энторинальная кора и др.).  Они, наряду с новой корой, определяют также переход головного мозга от бодрствования ко сну и торможение реакций, осуществление которых неадекватно текущей ситуации. Это торможение может быть как безусловным (внешним, по терминологии И. П. Павлова), так и выработанным, возникающим в результате обучения – внутренним торможением. В лимбической системе обнаружены центры удовольствия и наказания.

Следует отметить также, что в центральной  нервной системе имеются специфические  тормозные системы, локальные и  общемозговые

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Нейрон- структурная единица нервной системы

Структурно-функциональной единицей нервной системы является нервная  клетка, или нейрон, или нейроцит. Всю нервную систему можно представить как взаимосвязанную и взаимодействующую сеть из нескольких триллионов нервных клеток. Несмотря на их громадное разнообразие, можно говорить о ряде общих структурных и функциональных признаков, присущих всем нервным клеткам.

 

В нейроне выделяют следующие основные части: тело, отростки и их окончания.

 

Тело нейрона, размеры которого колеблются от 4 до 130 мкм, представляет собой скопление клеточной плазмы, в которой располагается ядро – носитель генетической информации, митохондрии – универсальные  «генераторы» энергии, необходимой  для обеспечения деятельности клетки, и большое количество структур, выполняющих  различные специфические функции.

 

Поверхность нейрона, его оболочка, часто именуемая просто мембраной, не только обеспечивает обмен с окружающей средой, но, обладая свойствами полупроницаемой  мембраны, является структурой, где  развиваются сложные процессы биоэлектрогенеза, лежащие в основе главных функций нервной клетки.

 

Отростки нервных клеток являются выростами цитоплазмы. Различают  два вида отростков. Дендриты – короткие, древовидно ветвящиеся, постепенно истончаются  и заканчиваются в окружающих тканях. Количество их достигает десяти, они многократно увеличивают  поверхность клетки.

 

Помимо дендритов нервная клетка всегда имеет один аксон (или нейрит). Этот отросток всегда более крупный, длинный (до 1 м) и менее ветвистый. Аксон заканчивается синапсом, при  помощи которого он функционально взаимодействует  с иннервируемыми структурами.

 

По своей функциональной значимости в составе рефлекторной дуги различают  три вида нейронов:

 

рецепторные (чувствительные, афферентные), имеющие чувствительные нервные  окончания, которые способны воспринимать раздражения из внешней или внутренней среды;

 

эффекторные (эфферентные), окончания аксонов которых передают нервный сигнал на рабочий орган;

 

ассоциативные (вставочные, центральные), являющиеся промежуточными в составе  рефлекторной дуги и передающие информацию с чувствительного нейрона на эффекторные.

 

Следует иметь в виду, что на теле и отростках большинства  нервных клеток имеется очень  большое количество синапсов, через  которые поступает информация с  других нейронов.

 

Несмотря на громадное морфологическое  и функциональное разнообразие нейронов, можно выделить ряд ключевых свойств  и функций.

 

К числу наиболее важных свойств  относятся:

 

1. Наличие трансмембранной разности  потенциалов, т. е. между наружной  и внутренней поверхностями оболочки  нейрона в покое регистрируется  разность потенциала порядка  90 мВ, наружная поверхность электроположительна  по отношению к внутренней. Величина и направление трансмембранного тока меняются в зависимости от состояния нейрона.

 

2. Очень высокая чувствительность  к некоторым химическим веществам  (медиаторам) и электрическому току.

 

3. Способность к нейросекреции,  т. е. к синтезу и выделению  в окружающую среду или в  синаптическую щель биологически активных веществ.

 

4. Высокий уровень энергетических  процессов, что обусловливает  необходимость постоянного притока  основного источника энергии  – глюкозы и кислорода, необходимого  для окисления.

 

Принято различать следующие функции  нейрона:

 

1. Воспринимающая – эта функция  представлена двумя механизмами.  Во-первых, чувствительные окончания  дендритов способны обеспечить  рецепцию, т. е. трансформацию  специфической энергии раздражителя  внешней или внутренней среды  в неспецифический процесс нервного  возбуждения, нервный импульс,  который по отростку распространяется  по направлению к телу нервной  клетки. Во-вторых, на всех частях  нейрона имеются многочисленные (до нескольких десятков тысяч)  синапсы, при помощи которых  химическим путем возбуждение  передается от одного нейрона  к другому. Химические вещества, осуществляющие эту передачу, обозначают  медиаторы (или нейротрансмиттеры). К их числу, в частности, относятся адреналин, норадреналин, дофамин, серотонин, ацетилхолин, гамма-аминомасляная кислота и многие другие. В результате воздействия медиатора в теле нервной клетки развивается возбуждение и возникновение нервного импульса или снижение возбудимости нейрона – его торможение.

 

2. Интегративная – обработка  одновременно или в течение  короткого интервала времени  поступающих нервных сигналов  по механизму их алгебраической  суммации, в результате которой  на выходе нейрона формируется  сигнал, несущий в себе информацию  всех суммированных сигналов.

 

3. Мнестическая, основанная на существовании тонких молекулярных биофизических процессов, сохраняющих след от всякого предыдущего воздействия и благодаря этому трансформирующих характер ответной реакции на всякое последующее. По существу, это элементарная форма памяти и научения.

 

4. Проводниковая функция, суть  которой состоит в том, что  от тела нейрона по аксону  к его окончанию в естественных  условиях только в одном этом  направлении распространяется, не  затухая, нервный импульс. Скорость  его распространения в зависимости  от морфофункциональных особенностей  проводника колеблется от нескольких  сантиметров до 100–120 метров в  секунду.

 

5. Передающая, проявляющаяся в том, что нервный импульс, достигнув окончания аксона, который, собственно, уже входит в структуру синапса, обусловливает выделение медиатора – непосредственного передатчика возбуждения к другому нейрону или исполнительному органу.

 

Часто в бытовых разговорах приходится слышать сожалеющее высказывание, что  нервные клетки не восстанавливаются. Да, применительно к телу нейрона, это действительно так, и в  ряде случаев это действительно плохо. Но следует также иметь в виду, что количество нейронов у человека значительно превышает его потребности на протяжении всей жизни. И, кроме того, как указывалось выше, нервные клетки на протяжении жизни человека «обучаются», «приобретают опыт», а потому включение в слаженный нейрональный ансамбль «необученного» элемента затруднило бы его работу.

 

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОРФОЛОГИЯ НЕРВНОЙ  СИСТЕМЫ

По топографическому принципу нервную  систему подразделяют на центральную и периферическую. Центральная нервная система состоит из головного и спинного мозга, расположенных соответственно в полости черепа и позвоночного канала. В состав периферической входят все нервные структуры, расположенные за пределами головного и спинного мозга. Конечно же, необходимо иметь в виду, что такое подразделение является весьма условным, так как в анатомическом и функциональном отношениях эти отделы тесно взаимосвязаны, а еще точнее, представляют собой части единого целого.

 

Центральная нервная система (ЦНС) состоит из нейронов и клеток глии, последние обеспечивают деятельность нервных клеток (поддерживают, защищают и выполняют трофическую роль). Периферическая нервная система связывает спинной и головной мозг с рецепторами и эффекторами (исполнительными органами).

 

По ряду морфофункциональных признаков  нервную систему подразделяют на соматическую (анимальную) и вегетативную (автономную). Соматическая нервная система обеспечивает восприятие сигналов от внешних рецепторов и рецепторов опорно-двигательного аппарата, она оказывает регулирующее (управляющее) воздействие на скелетную мускулатуру. Вегетативная нервная система иннервирует внутренние органы и кровеносные сосуды (рецепторные образования, железы, гладкую мускулатуру), а также обеспечивает адаптационно-трофическую функцию.

 

Основу деятельности нервной системы  составляют рефлексы – ответные реакции  организма на внешние и внутренние раздражители, осуществляемые с участием ЦНС. Многочисленные рефлекторные акты подразделяют на безусловные (врожденные) и условные (приобретенные в процессе индивидуальной жизнедеятельности). Морфологической основой рефлекса является рефлекторная дуга, состоящая из воспринимающих раздражители рецепторов; афферентного звена, по которому нервные сигналы от рецепторов идут в ЦНС; центрального звена, обеспечивающего замыкательную функцию; эфферентного звена, проводящего первые импульсы от ЦНС к исполнительному органу, эффектору. В настоящее время принято говорить не о рефлекторной дуге, а о рефлекторном кольце, поскольку от исполнительного органа в центральное звено идет информация о состоянии эффектора – обратная связь.

 

Рассмотрим строение и функции  отделов ЦНС.

 

Спинной мозг находится в позвоночном  канале, занимая пространство от 1-го шейного до 1-2-го поясничных позвонков. Различают следующие сегменты: 8 шейных, 12 грудных, 5 поясничных, 5 крестцовых и 1 копчиковый. Каждый сегмент спинного мозга обеспечивает иннервацию определенного участка тела, включающего участок кожи и скелетные мышцы.

 

От каждого сегмента симметрично  отходят нервные волокна, которые, объединяясь, образуют спинномозговые нервы. Всего таким образом формируется 31 пара спинномозговых нервов, содержащих чувствительные и двигательные соматические волокна, а часть из них – также и вегетативные волокна.

 

Спинной мозг содержит сегментарный и проводниковый аппараты. Сегментарный аппарат – это совокупность функционально  взаимосвязанных нервных структур, обеспечивающих выполнение безусловных  рефлексов, морфологической основой  которых являются простые рефлекторные дуги.

 

Проводниковый аппарат обеспечивает двустороннюю связь спинного мозга  с интеграционными центрами головного  мозга, которые находятся в мозжечке, среднем мозгу и в коре полушарий  большого мозга. Интеграционный центр  вегетативного отдела нервной системы  находится в промежуточном мозгу. Проводниковый аппарат спинного мозга представлен восходящими  и нисходящими путями. Восходящие пути начинаются от нейронов спинномозговых узлов и проводят нервные импульсы в интеграционные центры головного  мозга. Нисходящие пути образованы аксонами нейронов ядер головного мозга, идущими  к нейронам спинного мозга. Все проводящие пути – парные, расположены симметрично, все они на том или ином уровне претерпевают перекрест – переход  на противоположную сторону, иногда дважды. Всего имеется 18 пар таких  проводящих путей.

 

Головной мозг является высшим отделом  ЦНС. При внешнем осмотре в  нем выделяют мозговой ствол, большой  мозг и мозжечок. В свою очередь, на основании эмбриоморфологических принципов мозговой ствол подразделяют на продолговатый мозг, мост, средний мозг и промежуточный мозг. Большой мозг представлен двумя полушариями, в каждом из которых выделяют плащ, наружная часть которого обозначается как кора полушарий большого мозга, а также обонятельный мозг и базальные ганглии. Рассмотрим структуру и функции отдельных частей головного мозга.

 

 

 

Принято разделять белое и серое вещество. Первое представляют в основном отростки (аксоны) нервных клеток, проводящие пути, а второе – тела нервных клеток. В сером веществе продолговатого мозга различают четыре группы ядер. Первая – тонкое и клиновидное ядра, где заканчиваются проводящие пути, идущие из спинного мозга. Эти ядра выполняют релейную, переключающую функцию между спинным мозгом и отделами, лежащими выше продолговатого. Вторая группа – ядра оливы – также обеспечивают переключение сигналов, идущих от среднего мозга к мозжечку и спинному мозгу. Третья группа – ядра ретикулярной формации, выполняющие функции центров регуляции дыхания, кровообращения, пищеварения и др. И четвертая группа – ядра IX–XII пар черепных нервов: IX пара – языкоглоточный нерв, осуществляющий чувствительные, двигательные и вегетативные функции применительно к областям, отраженным в названии этого нерва; X пара – блуждающий нерв, осуществляющий чувствительные, двигательные и вегетативные функции относительно органов полости рта, носоглотки, шеи, грудной и брюшной полости; XI пара – добавочный нерв, осуществляющий преимущественно двигательную функцию, и XII пара – подъязычный нерв, также главным образом двигательный нерв.

 

Мост расположен на передней части  ствола мозга. В нем расположены  ядра V–VIII пар черепных нервов: V пара – тройничный нерв – выполняет  как двигательные, так и главным  образом чувствительные функции  от поверхности головы; VI пара –  отводящий нерв – двигательный, принимающий участие в обеспечении  движений глазного яблока; VII пара –  лицевой нерв, иннервирующий мимическую мускулатуру, обеспечивающий чувствительность полости рта, а также функционирование слюнных и слезных желез; VIII пара – предцверно-улитковый нерв – обеспечивает проведение афферентных сигналов от слуховых рецепторов и вестибулярного аппарата. Ретикулярная формация ствола представляет собой составную часть ретикулярной формации ствола мозга, от которой начинаются нисходящие пути, идущие к спинному мозгу.

 

Мозжечок является самым крупным  после наружной части большого мозга  отделом головного мозга, его  название в известной степени  оправдывает его структуру и  функции. В нем различают расположенное  на поверхности серое вещество (кора мозжечка), а под ним – белое  вещество, в толще которого расположены  ядра мозжечка. Мозжечок имеет очень  развитые связи с другими отделами головного мозга – спинным, продолговатым, средним мозгом, мостом, ретикулярной формацией. Такое разнообразие связей объясняет и разнообразие его  функций. Мозжечок имеет отношение  к регуляции двигательной активности, позы, равновесия, деятельности вегетативной нервной системы и других функций  организма человека.

Информация о работе Эмпирическое исследование зависимости социометрического статуса дошкольников в группе от типа темперамента