Игра, как средство активизаций познавательной деятельности младшего школьника

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Мая 2013 в 17:13, курсовая работа

Краткое описание

Цель исследования: рассмотрение самореализации личности младших школьников посредством использования дидактических игр выступающих как условие успешности обучения;
Задачи исследования:
Раскрыть сущность понятия «самореализация личности» в психолого-педагогической литературе;
Рассмотреть возрастные особенности ребёнка младшего школьного возраста;
Проанализировать проблемы игровой деятельности в современной психолого-педагогической литературе и современные представления об игре;
Выявить сущность дидактической игры и её место в обучении младших школьников;
Подвергнуть рассмотрению самореализацию личности младших школьников посредством использования дидактических игр, как условие успешности обучения;

Содержание

Введение..........................................................................................................3
Глава 1.Роль игры в процессе самореализации личности младшего школьника
§1.Игра как средство адаптации детей к учебной деятельности младшем школьном возрасте…………………………………………………………..….6
§2.Классификация и назначение игр в учебно-воспитательном процессе начальной школы……………………………………………………………………..10
Глава 2.Методика применения игры как способ самореализации личности младшего школьника
§1Применение развивающих игр на уроках……………………………..19
§2 Игровые технологии во внеурочно-воспитательной деятельности младшего школьника……………………………………………………………………….25
Заключение………………………………………………………………28
Список литературы…………………………………

Прикрепленные файлы: 1 файл

курсовая работа.docx

— 49.23 Кб (Скачать документ)

10. Сиденко А. Игровой подход в обучении [Текст]/А.Сиденко// Народное образование. - 2000. -  № 8. - С. 134 - 137.

11. Никитин Б. П. Развивающие игры [Текст]/Б.П. Никитин// М.: Педагогика, 2000. – 367 с.

12. Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка [Текст]/ Л. С. Выготский //Вопросы психологии.—1966.—№6.

 

 


Информация о работе Игра, как средство активизаций познавательной деятельности младшего школьника