Формирование исследовательских умений у младших школьников общеобразовательной школы

Цель исследования: определить условия формирования исследовательских умений.
Изучение психолого - педагогической литературы по теме исследования позволило выдвинуть следующую гипотезу: предполагается, что если у младшего школьника будут сформированы исследовательские умения, то это поможет успешнее обучаться, глубже осмысливать учебные дисциплины.

ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 5
1.1 Сущность и содержание исследовательской деятельности, психолого-педагогические основы и содержание исследовательской деятельности младших школьников 5
1.2 Педагогические условия организации исследовательской деятельности младших школьников. 12
ГЛАВА 2 ПРАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 18
2.1 Педагогические условия формирования исследовательских умений у младших школьников общеобразовательной школы 18
2.2 Метод проектов, как способ формирования исследовательских умений у младших школьников общеобразовательной школы 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 36