Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Мая 2014 в 19:07, курсовая работа
Зерттеу өзектілігі: жаңа АКТ-ны оқу-тәрбие процесіне жан-жақты, әрі еркін пайдалана білуге үйрету, дайындау кезеңдерінің сапалығымен анықталады.
АКТ-ны бәсекеге қабілетті ұлттық білім беру жүйесін дамытуға және оның мүмкіндіктерін әлемдік білімдік ортаға енудегі сабақтастыққа қолдану негізгі мәнге ие болып отыр.
Бұл курстық жұмыс мектепте АКТ-ны ағылшын тілі сабағын оқытуда дұрыс және тиімді қолдана білуге бағытталған.
Зерттеу объектісі: мектепте АКТ-ны қолдануда ағылшын тілін заманауи талабына сай жетік меңгерген, білімді тұлғаны қалыптастыру.
Курстық жұмыстың теориялық мақсаты мектепте АКТ-ны қолданып, ағылшын тілі сабағын оқыту болып табылады. Ал практикалық мақсаты – алынған зерттеулер негізінде Delphi7 программасы көмегімен мектепте ағылшын тілі сабағын оқытуда қолданылатын оқыту құралын дайындау.
Кіріспе ..........................................................................................................................3
Негізгі бөлім
І тарау. АКТ туралы жалпы сипаттама .....................................................................5
1.1 АКТ-ны оқытудың ролі ........................................................................................6
1.2 АКТ-ны оқыту үрдісінде қолдану .......................................................................6
1.2.1 Дидактикалық мүмкіндіктері .................................................................8
1.2.2 Оң және теріс жақтары ...........................................................................8
1.3 Мұғалімнің ақпараттық-коммуникациялық құзырлығы ................................14
II тарау АКТ-ны ағылшын тілі сабағын оқытуда қолдануды ұйымдастыру
2.1 АКТ-ны ағылшын тілі сабағын оқытуда қолдану ...........................................19
2.2 Электрондық оқыту құралы ..............................................................................28
2.3 Ағылшын тілі бойынша АКТ-ны қолданып электрондық оқыту
құралын жасау ...........................................................................................................33
Қорытынды бөлім .....................................................................................................45
Қолданылған әдебиеттер ..........................................................................................47
Қосымша ....................................................................................................................48
17. Ағылшын тілі пәнін оқыту үдерісін ұйымдастыруда ақпараттық технологияның маңызы. / Ұлт тағылымы. № 3, 2007. – Б. 243-246.
18. Ақпараттық технологияны шет тілдер үрдісінде қолданудың маңызы / «Ізденістер, Нәтижелер» №2, 2007.- Б. 248-250 .
19. Жаңа оқыту технологияларының болашақ маман даярлаудағы маңызы. //12-жылдық мектеп мұғалімін кәсіби даярлаудың проблемалары. Республикалық ғылыми–практикалық конференция еңбектері. Алматы, 2008.-Б. 198-201 (Р.К.Төлеубековамен авторлық бірлестікте).
Қосымша
unit Unit1;
interface
uses
Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms,
Dialogs, Buttons, jpeg, ExtCtrls;
type
TForm1 = class(TForm)
SpeedButton1: TSpeedButton;
Image1: TImage;
procedure SpeedButton1Click(Sender: TObject);
private
{ Private declarations }
public
{ Public declarations }
end;
var
Form1: TForm1;
implementation
uses Unit2;
{$R *.dfm}
Бірінші формадан екінші формаға өту коды:
procedure TForm1.SpeedButton1Click(
begin
form1.Hide;
form2.show;
end;
Теория бойынша Word-та жазылған *.rtf форматты мәліметті шақырту:
procedure TForm3.SpeedButton2Click(
begin
form3.Hide;
form4.show;
form4.richedit1.lines.
end;
Тест тапсырмалары бөліміндегі батырмалардың коды:
var k,s,n:integer;
Form6: TForm6;
implementation
uses Unit3, Unit2;
{$R *.dfm}
procedure TForm6.SpeedButton1Click(
begin
form6.Hide;
form2.show;
end;
procedure TForm6.SpeedButton2Click(
begin
k:=k+1; radiobutton1.Checked:=false;
radiobutton2.Checked:=false;
radiobutton3.Checked:=false;
if k=1 then begin Memo2.Lines.Text:='The fork is -?';
radiobutton1.Caption:='on the left';
radiobutton2.Caption:='on the right ';
radiobutton3.Caption:='in the middle ';end;
if k=2 then begin Memo2.Lines.Text:='The astronauts are floating in ';
radiobutton1.Caption:='the space station';
radiobutton2.Caption:='the solar panel';
radiobutton3.Caption:='the
if k=3 then begin Memo2.Lines.Text:='The space station is - ';
radiobutton1.Caption:='
radiobutton2.Caption:='
radiobutton3.Caption:='
if k=4 then begin Memo2.Lines.Text:='What are you doing? ';
radiobutton1.Caption:='I like hamburgers.';
radiobutton2.Caption:='I am taking an English test.';
radiobutton3.Caption:='I eat lunch.';end;
if k=5 then begin Memo2.Lines.Text:='Bibigul -';
radiobutton1.Caption:='is a factory worker';
radiobutton2.Caption:='was a factory worker';
radiobutton3.Caption:='is going to be a factory worker';end;
if k=6 then begin Memo2.Lines.Text:='In 1962, "The Beatles" first record - ';
radiobutton1.Caption:='was a hit';
radiobutton2.Caption:='is going to be a hit';
radiobutton3.Caption:='can be a hit';end;
if k=7 then begin Memo2.Lines.Text:='Where was Arnold Schwarzenegger born?';
radiobutton1.Caption:='He is a movie star.';
radiobutton2.Caption:='He is in Austria.';
radiobutton3.Caption:='He was born in Austria.';end;
if k=8 then begin Memo2.Lines.Text:='Jupiter is -';
radiobutton1.Caption:='the five planet';
radiobutton2.Caption:='five planet';
radiobutton3.Caption:='the fifth planet';end;
if k=9 then begin Memo2.Lines.Text:='Juranus and Saturn -';
radiobutton1.Caption:='are made of gas and liquid';
radiobutton2.Caption:='are near the Sun';
radiobutton3.Caption:='are satellites';end;
If k=10 then Memo1.Lines.Text:=inttostr(s);
end;
procedure TForm6.SpeedButton3Click(
begin
n:=n+1;
If (n=1) and (radiobutton1.Checked) then S:=S+2;
If (n=1) and (radiobutton2.Checked) then S:=S+1;
If (n=1) and (radiobutton3.Checked) then S:=S+3;
If (n=2) and (radiobutton1.Checked) then S:=S+3;
If (n=2) and (radiobutton2.Checked) then S:=S+2;
If (n=2) and (radiobutton3.Checked) then S:=S+1;
If (n=3) and (radiobutton1.Checked) then S:=S+2;
If (n=3) and (radiobutton2.Checked) then S:=S+3;
If (n=3) and (radiobutton3.Checked) then S:=S+1;
If (n=4) and (radiobutton1.Checked) then S:=S+1;
If (n=4) and (radiobutton2.Checked) then S:=S+2;
If (n=4) and (radiobutton3.Checked) then S:=S+3;
If (n=5) and (radiobutton1.Checked) then S:=S+1;
If (n=5) and (radiobutton2.Checked) then S:=S+3;
If (n=5) and (radiobutton3.Checked) then S:=S+2;
If (n=6) and (radiobutton1.Checked) then S:=S+2;
If (n=6) and (radiobutton2.Checked) then S:=S+1;
If (n=6) and (radiobutton3.Checked) then S:=S+3;
If (n=7) and (radiobutton1.Checked) then S:=S+3;
If (n=7) and (radiobutton2.Checked) then S:=S+2;
If (n=7) and (radiobutton3.Checked) then S:=S+1;
If (n=8) and (radiobutton1.Checked) then S:=S+2;
If (n=8) and (radiobutton2.Checked) then S:=S+3;
If (n=8) and (radiobutton3.Checked) then S:=S+1;
If (n=9) and (radiobutton1.Checked) then S:=S+1;
If (n=9) and (radiobutton2.Checked) then S:=S+2;
If (n=9) and (radiobutton3.Checked) then S:=S+3;
end;
procedure TForm6.SpeedButton4Click(
begin
If (k=10) and (s>=7) and (s<=9) then begin memo1.Lines.Text:='Сіздін баганыз "5" '; end;
If (k=10) and (s>=5) and (s<=7) then begin memo1.Lines.Text:='Сіздін баганыз "4"';end;
If (k=10) and (s>=3) and (s<=5) then begin memo1.Lines.Text:='Сіздін баганыз "3" '; end;
end;
Сөздікте де Word-та жазылған мәліметтерді адрес бойынша алып келу:
procedure TForm7.SpeedButton2Click(
begin
richedit1.lines.LoadFromFile('
end;
Практикалық бөлімде хабарлама арқылы тапсырманы түсіндірудің коды:
procedure TForm8.SpeedButton1Click(
begin
showmessage('Төмендегі сөздер бойынша суретке сәйкес келетін сөздерді табыңыз');
end;
Информация о работе АКТ-ны ағылшын тілі сабағын оқытуда қолдануды ұйымдастыру