Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Ноября 2013 в 11:28, курсовая работа
Целью написания курсовой является рассмотрение особенностей эффективного управления творческим потенциалом компании. Исходя из поставленной цели, в работе решены следующие задачи:
-Показать значимость творческой деятельности как движущей силе инноваций.
-Дать определение творческому потенциалу организации
-Обозначить центральную роль управленца в управлении творческим потенциалом кадров. Выявить взаимосвязь между стилем управления и инновационным развитием организации.
Следует подчеркнуть, что
креативный потенциал компании не является
простой суммой креативных потенциалов
ее сотрудников. Его использование
характеризуется
Готовность компании
к нововведениям
Создание благоприятного инновационного климата предполагает атмосферу доверия, выявление и преодоление факторов, «блокирующих» творческие усилия и совместную поисковую работу персонала, расширение полномочий инноваторов на рабочем месте, использование организационных и психологических инструментов, помогающих «генерировать» новые идеи.
К факторам, блокирующим новаторство, обычно относят: недоверия менеджеров к выдвигаемым снизу новым идеям и необходимость множества согласований по ним; незамедлительную критику и угрозы увольнения в связи с допущением ошибок; вмешательство других отделов в оценку новаторских предложений и кулуарное принятие решений по ним; контроль за каждым шагом новатора; передачу нижестоящим руководителям указаний, сопровождаемых угрозами; возникновение у вышестоящих руководителей «синдрома всезнающих экспертов». Задача руководства — разобраться в этих сложностях в своей организации и затем попытаться устранить их.
Факторами, поддерживающими новаторство, считают: предоставление необходимой свободы при разработке новшества, обеспечение новаторов необходимыми ресурсами и оборудованием, поддержку со стороны высшего руководства стремления сотрудников постоянно учиться и повышать квалификацию; поддержание эффективных коммуникаций с коллегами, другими подразделениями, вузами и внешними научными организациями; углубление взаимопонимания между работниками.
В зависимости от состояния инновационного климата в организации происходит достижение и не достижение инновационной цели. Для создания благополучной среды для достижения целей организации необходима разработка понятных персоналу методов стимулирования
Творческая деятельность связана с неопределенностью, инновациями и исследованиями. Вместе с этим при жестком контроле инновации и творчество легко блокируются.
Внутренняя творческая среда на функционирующем предприятии, поощряемая и направляемая должным образом очень важна, она является наибольшим достижением руководителя коллектива.
Для того чтобы сотрудники могли в полной мере раскрыть свои таланты и направить их на пользу дела, в организации должна быть создана особая атмосфера, основными характеристиками которой являются:
– открытость новому,
– поддержка инноваций;
– доверие и сотрудничество на всех уровнях;
– демократический стиль управления;
– организация обучения и профессионального общения.
Таким образом, концепция управления креативным потенциалом компании базируется на общей теории менеджмента, но акцентирует внимание субъектов управления на проблеме использования ее творческого потенциала, творческого потенциала всех ее сотрудников при разработке и принятии управленческих решений, на задачах повышения их квалификации, внедрения в процесс управления современных методов креативного мышления и принятия решений, создания творческой атмосферы внутри коллектива, стимулирующей развитие процесса самореализации и самосовершенствования сотрудников.
1. Основы менеджмента / Под ред. А. И. Афоничкина. — СПб.: Питер, 2007. — 528 с.: ил. —(Серия «Учебник для вузов»).
2. Абрамешин А.Е., Аксенов С.Н., Воронина Т.П., Корнюхин С.В., Молчанова О.П., Тихонов А.Н., Ушаков М.А. Менеджмент инновационной организации: Учебное пособие. / Под ред. проф. Тихонова А.Н. - М.: Европейский центр по качеству, 2003. - 408 с.
3.Афанасьева О.А., Обухов Д.В. Творчество в социальном управлении и лидерство // Социально-гуманитарные знания. - 2004. - N 4.
4. Основы инновационного менеджмента. Теория и практика:
Учебник / Л.С.Барютин и др.; под ред. А.К. Казанцева, Л.Э.
Миндели. 2-е изд. перераб. и доп. — М.: ЗАО «Издательство «Экономика
», 2004. - 518 с.
5.Шаховой В.А. Кадровый потенциал системы управления. М., 2001 г
6.Камерон К., Куин Д.Н. Диагностика и изменение
организационной культуры. – СПб.: 2001. 289 с.
7.Кравченко С., Кладченко И. Исследование сущности инновационного потенциала // http://masters.donntu.edu.ua.
8.Николаев, А.И. Инновационная культура как культура перемен (проблемы, задачи, дефиниции, предложения) / А.И. Николаев, Б.К. Лисин // Инновации. – 2002. - № 2,3.
9. Перцова Н. Фабрики безумных идей. // www.kreakratia.ru, 20 марта 2004..
10. Технический словарь http://www.ai08.org
11. http://creativeconomy.ru/
12. Креативный менеджмент Ванюрихин Г.И. Менеджмент в России и за рубежом №2 / 2001 http://www.dis.ru
1 Льюис Кэрролл, « Алиса в стране чудес»
Информация о работе Управление творческим потенциалом организации