Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Марта 2014 в 10:51, курсовая работа
Цель данной работы – изучить сущность конфликтов в организации и практическое применение приемов и методов их разрешения.
Задачи:
Рассмотреть: что такое конфликт.
Рассмотреть потенциальные причины конфликта.
Рассмотреть модель конфликтного процесса.
Исследовать методы эффективного преодоления конфликтной ситуации
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические аспекты организационных конфликтов 5
1. Сущность конфликтов, причины и последствия их возникновения 5
1.2. Модель конфликта и его типы 15
1.3. Методы управления конфликтами 22
Глава 2. Аналитический обзор управления конфликтами 32
2.1. Межличностный конфликт 33
2.2. Межгрупповой конфликт 35
2.3. Конфликт между личностью и группой 37
Глава 3. Процедура профилактики конфликтов в организации 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
Список используемых источников 43
Приложение 46
СОДЕРЖАНИЕ
Конфликты сопровождают человечество с момента его появления. Люди, вступая в социальные отношения немедленно становятся участниками конфликтных ситуаций, отстаивая свои позиции в системе жизненных иерархий. Проблема конфликта охватывает все виды и уровни отношений человека с объективной действительностью. В связи с ростом конфликтности в организациях в современном мире встал вопрос о необходимости управления конфликтами, их возникновения, прогнозирования последствий.
Разумеется, в простейших случаях человек,
оказавшись в конфликтной ситуации, может и без специальных конфликтологических
знаний сориентироваться в том, что делать.
Но когда ситуация достаточно сложна,
то оказывается далеко не лишним владение
приемами и методами урегулирования конфликтных
отношений, а то и обращение к специалистам-конфликтологам.
Конфликт в организации может
быть функциональным и вести к повышению
эффективности организации или дисфункциональным
и вести к снижению личной удовлетворённости,
группового сотрудничества и эффективности
организации.
Актуальность и социальная значимость
изучения конфликтов привлекла к этой
проблеме внимание ЮНЕСКО. Ей было посвящено
Парижское заседание Социологической
ассоциации при ЮНЕСКО в 1957 г. В 1960-х гг.
в Мичиганском университете был создан
Центр по исследованию конфликтных ситуаций,
начавший издание журнала по этой проблематике.
Вслед за тем специальные научные организации,
ставящие целью изучение конфликтов, стали
возникать и в других странах. В 1970-х гг.
в США развертывается деятельность ряда
конфликтологических центров при военных
и разведывательных организациях.
Нынешнее управление конфликтов чаще всего реализуется на основе командных
подходов с пренебрежением к человеку,
как к личности. Руководителям многих уровней
не хватает элементарных знаний о конфликтах,
о путях их мирного решения. Многие руководители
предпочитают решать возникающие конфликтные
ситуации силовыми методами, поэтому руководителям организации,
да и каждому культурному человеку необходимо
иметь хотя бы элементарные представления
о конфликтах, способах поведения при
их возникновении, к сожалению, для большинства
людей характерно неумение находить достойный
выход из них. Кроме того, как только возникает
конфликт, а он всегда связан с эмоциями,
мы начинаем испытывать дискомфорт, напряжение,
которые могут привести даже к стрессовым
ситуациям, нанося тем самым ущерб здоровью
участников конфликта.
Цель данной работы – изучить
сущность конфликтов в организации и практическое
применение приемов и методов их разрешения.
Объект – конфликты в организациях,
возникающие в процессе взаимодействия
людей при решении вопросов производственного
и личного порядка.
Предметом исследования - общие закономерности их возникновения,
развития и завершения конфликтов.
Задачи:
Рассмотреть: что такое конфликт.
Рассмотреть потенциальные причины конфликта.
Рассмотреть модель конфликтного процесса.
Исследовать методы эффективного преодоления конфликтной ситуации
Слова «конфликт» происходит от латинского conflictus, первоначально понимаемого как столкновение.
Конфли́кт — наиболее острый способ разрешения противоречий в интересах, целях, взглядах, возникающий в процессе социального взаимодействия, заключающийся в противодействии участников этого взаимодействия, и обычно сопровождающийся негативными эмоциями.1
Конфликт – это отсутствие согласия между двумя и более сторонами, которые могут быть конкретными лицами или группами.2
Конфликты — неисчерпаемый объект познания, о котором нельзя узнать абсолютно все.
Наиболее распространены два подхода к пониманию конфликта. При одном из них конфликт определяется как столкновение сторон, мнений, сил, то есть весьма широко. При таком подходе конфликты возможны и в неживой природе. Понятия «конфликт» и «противоречие» фактически становятся сопоставимыми по объёму. Другой подход заключается в понимании конфликта как столкновения противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия. Здесь предполагается, что субъектом конфликтного взаимодействия может быть либо отдельный человек, либо люди и группы людей.
Как многие понятия в менеджменте, конфликт определяется и интерпретируется по-разному. Я определю его как отсутствие согласия между двумя или более сторонами - индивидуумами либо группами. Каждая сторона стремится «продвинуть» свою точку зрения или цель и мешает другой делать то же самое.
Когда мы думаем о конфликте, на ум, как правило, приходят агрессия, угрозы, споры, вражда, войны и т.д. В итоге люди часто воспринимают конфликт как нежелательное явление, которого по возможности следует избегать, и считают, что его надо разрешать как можно скорее. Все первые подходы к организационной эффективности опирались, прежде всего, на определение задач, процедур и правил, на взаимодействие властных полномочий и на разработку рациональной организационной структуры. Считалось, что эти механизмы способны предотвратить большинство конфликтов и могут быть использованы для разрешения уже возникших конфликтных ситуаций.
Теоретики школы человеческих отношений так же, как правило, считали, что конфликтов можно и следует избегать. Они признавали возможность конфликтов между целями индивидуумов и организации, линейным и штабным персоналом, полномочиями и способностями и разными группами менеджеров, но при этом считали конфликт признаком неэффективности организации и управления. Они верили, что хорошие взаимоотношения членов организации позволяют предотвращать конфликты.
Современная точка зрения заключается в том, что даже в организациях с эффективным менеджментом конфликты не только возможны, но и желательны. Конечно, конфликты часто не позитивны. В некоторых ситуациях они мешают удовлетворению потребностей индивидуума и достижению организационных целей. Например, человек, который на собрании затевает спор просто ради спора, по всей вероятности, не даст другим людям удовлетворить потребность в принадлежности и уважения, а также снизит способность группы принимать эффективные решения. Люди могут принять точку зрения спорщика, только чтобы избежать конфликта, даже если они с ней не согласны. Но во многих ситуациях конфликт помогает представить разные мнения, обеспечивает дополнительной информацией, позволяет найти новые альтернативы и т.д. Все это повышает эффективность процесса принятия групповых решений и позволяет людям высказаться и тем самым удовлетворить личные потребности в уважении и власти. Кроме того, поскольку во время обсуждения рассматривались и были учтены разные точки зрения, конфликты способствуют более эффективной реализации планов, стратегий и проектов. Структура конфликта представлена на рисунке 1.
|
Рис. 1 Структура конфликта
Конфликт может быть функциональным, т.е. ведущим к повышению эффективности
организации, либо дисфункциональным, т.е. ведущим к снижению степени
удовлетворения индивидуумов и эффективности
группового сотрудничества и организации
в целом.
К важнейшим негативным функциям конфликта относятся:
1. Ухудшение социального климата, снижение производительности труда, увольнение части работников в целях разрешения конфликта, повышение текучести кадров;
2. Неадекватное восприятие и непонимание конфликтующими сторонами друг друга;
3. Уменьшение сотрудничества между конфликтующими сторонами в ходе конфликта и после него;
4. Дух конфронтации, затягивающий людей в борьбу и заставляющий их стремиться больше к победе во что бы то ни стало, чем к решению реальных проблем и преодолению разногласий;
5. Ослабление взаимодействия и коммуникации конфликтующих сторон;
6. Усиление враждебности
между конфликтующими
7. материальные и эмоциональные затраты на разрешение конфликта.
Главными позитивными функциями социального конфликта являются:
• конфликт не дает сложившейся системе отношений застыть, окостенеть, он толкает ее к изменению и развитию, открывает дорогу инновациям, способным ее усовершенствовать;
• он играет информационную и связующую роль, поскольку в ходе конфликта его участники лучше узнают друг друга;
• конфликт способствует структурированию социальных групп, созданию организаций, сплочению коллективов единомышленников;
• он снимает «синдром покорности», стимулирует активность людей;
• он стимулирует развитие личности, рост у людей чувства ответственности, осознание ими своей значимости;
• в возникающих при конфликте критических ситуациях выявляются незаметные до того достоинства и недостатки людей, создаются условия для оценки людей по их моральным качествам — стойкости, мужеству и т. д., для выдвижения и формирования лидеров;
• развязывание конфликта снимает подспудную напряженность и дает ей выход;
• конфликт выполняет диагностическую функцию (иногда полезно даже спровоцировать его, чтобы прояснить обстановку и понять состояние дел).
Какую роль играет конфликт, прежде всего, зависит от того, насколько эффективно им управляют. Для управления конфликтом необходимо понимать причины его возникновения. Менеджеры очень часто полагают, что, основной причиной конфликтов являются столкновения личностей, но анализ показывает, что в их основе зачастую лежат другие факторы.
Организации принимают разные меры в целях повышения характеристик повышения этичности руководителей и рядовых работников. К таким мерам относятся разработка этических нормативов, создание комитетов по этике и обучение этичному поведению.3
Наибольшей похвалы достоин тот руководитель, который предупреждает конфликты или, по крайней мере, гасит их в зародыше. Значит, чтобы управлять конфликтами, нужно их предвидеть, а чтобы их предвидеть, необходимо знать причины, приводящие к конфликтным ситуациям. Каждый конфликт имеет свою причину (источник) возникновения. Причины, порождающие конфликты, можно сгруппировать в шесть основных групп (Рис. 2).
Рис. 2. Причины конфликтов4
Распределение ресурсов. Даже в самых крупных организациях ресурсы всегда ограничены. Перед руководством всегда стоит задача, как распределить ресурсы таким образом, чтобы наиболее эффективно достигнуть целей организации в целом. Если выделить больше ресурсов одному сотруднику или группе, то другие получат меньшую долю от общего объема. А так как психологически любой руководитель стремится получить побольше ресурсов, то необходимость делить ресурсы ведет к различным видам конфликтов.
Менеджмент должен
решить, как распределять материальные,
людские и финансовые ресурсы
между разными группами так, чтобы
обеспечить максимально
Взаимозависимость задач. Системный комплексный подход в решении задач управления приводит к тому, что большинство их тесно взаимосвязаны и взаимообусловлены. Исходя из этой взаимосвязи и сущности системного подхода формируется и организационная структура. Неправильное построение, устарелость организационной структуры, нечеткое разграничение прав и обязанностей часто является следствием нарушения принципа единоначалия. В случае же, если работник имеет двойное, тройное подчинение, он вынужден сам реализовать поступившие от руководителей приказы по степени их важности по своему усмотрению, требовать того же от своего непосредственного руководителя, либо хвататься за все подряд. Таким образом, конфликтная ситуация налицо. В этом случае необходима структурная реорганизация, четкое разделение и кооперация труда, делегирование полномочий, подчинение взаимозависимых подразделений одному общему руководителю более высокого ранга.
Например, производственный
менеджер может обвинять в снижении продуктивности
своих подчиненных технический персонал,
недостаточно быстро ремонтирующий оборудование,
а бригадир ремонтников, в свою очередь,
будет винить кадровиков, которые не наняли вовремя новых
специалистов. Поскольку все организации
являются системами, состоящими из взаимосвязанных
компонентов, при плохой работе одного
подразделения или работника взаимозависимость
задач становится причиной конфликта.
Конфликтам, возникающим по
этой причине, способствуют некоторые
типы организационных структур и взаимоотношений.
Говоря о конфликтах между группами, мы
привели в пример конфликт между линейным
и штабным персоналом. Его причина - основанные
на взаимозависимости задач структурные
взаимоотношения. С одной стороны, линейный
персонал зависит от штабного, поскольку
нуждается в его помощи, с другой - штабной
персонал зависит от линейного, поскольку
нуждается в его поддержке, когда исправляет
неполадки или выступает в качестве консультанта.
Конфликтам способствуют также некоторые типы организационных структур и взаимоотношений. Например, особенно велик потенциал конфликта при матричной структуре организации, в которых намеренно нарушается принцип единоначалия. Возможность конфликта велика и в функциональных структурах, поскольку каждая основная функция больше всего озабочена своей сферой специализации. При дивизиональной организационной структуре, в которой менеджеры разных взаимозависимых подразделений подотчетны одним и тем же главным менеджерам более высокого уровня, возможность конфликтов по чисто структурным причинам снижается.
Различия в целях. Все подразделения в структуре организации наделены конкретными частными целями. При этом следует иметь в виду, что чем выше уровень специализации в подразделениях, тем больше вероятность возникновения конфликтов. Объясняется это обстоятельство тем, что специализированные подразделения, имея собственные цели, уделяют их достижению больше внимания, чем достижению целей организации в целом. Например, отдел сбыта заинтересован в производстве широкого разнообразия продукции, так как это совпадает с интересами потребителя, дает возможность повысить конкурентоспособность, расширить рынки сбыта, увеличить объем продаж. Цели же производственных цехов, выраженные в категориях затраты-выпуск, легче достигаются при ограниченном номенклатурном разнообразии. Кроме того, конфликт возникает часто в ситуациях, когда в процессе достижения цели подразделения сталкиваются интересы различных людей или социальных групп.