Сравнительный анализ точек зрения разных авторов

- это социальное управление, представляющее  собой взаимодействие управляющих  и управляемых субъектов, в  процессе которого вырабатываются  и реализуются программы эффективного  функционирования различных социальных  общностей. Это и реальные процессы  социального управления, и каким  образом оно осуществляется и  достигает поставленных целей.

- это социальная сфера общественной  жизни.

Социальная сфера общественной жизни - это сфера взаимоотношений  между людьми, социальными группами, национальными общностями по поводу условий их жизнедеятельности. В  широком смысле - это сфера обеспечения  условий и форм существования  людей. В узком смысле - это та часть экономики и политики, которая  непосредственно относится к  удовлетворению личных потребностей и  интересов людей в сфере занятости  и условий труда, в обеспечении  здоровья, питания, жилищном и имущественном  обеспечении, социальном обеспечении, охране окружающей среды.

Субъект социального управления - это должностные лица, организации  и социальные институты, которые  занимаются разработкой решений, направленных на реализацию основных направлений  социальной политики и организацией управляемых субъектов в целях  осуществления принятых решений.

Методы управления, их использование  в управлении социальными процессами

В практической жизни методы социального  управления, в основном, соответствуют  методам управления персоналом при  соблюдении условия обязательного  учета социальных последствий принимаемых  решений, их влияния на жизнедеятельность  людей.

Специфика подхода к управленческой деятельности с позиции социологии управления состоит в следующем: социология управления исследует социальные изменения и социальные отношения, социальные взаимодействия, поведение  людей в системах и процессах  управления. Т.е. социология управления позволяет увидеть управление глазами  социолога. Это, в частности, означает, что для обеспечения стабильности процессов управления, предупреждения конфликтов в трудовом коллективе, устранения возможного антагонизма  между управляющими и управляемыми, для обеспечения единства целей  производственного и социального  управления необходимо:

рассматривать управление с точки  зрения:

а) социальных критериев;

б) анализировать социальные последствия  принимаемых решений и их влияние  на жизнедеятельность людей, их интересы, потребности, мнения;

2) подходить к изучению системы  управления с позиции социального  анализа, учитывая:

а) взаимоотношения между людьми при выполнении ими определенных функций;

б) ответственность и исполнительность, дисциплину и результативность труда  как отражение определенных отношений, которые возникают в процессе управления;

в) влияние управления на подбор, расстановку  персонала организации, на создание необходимых условий трудовой деятельности;

3) изучать управление со стороны  внутригруппового регулирования  и социальной самоорганизации  в отдельных социальных группах,  трудовом коллективе в целом,  для чего необходимо анализировать:

а) отношения «руководство-подчинение»;

б) социальную структуру организации  во взаимосвязи формальной и неформальной структуры, социальные роли и статусы  в процессе управления;

в) организационную культуру;

г) организационные конфликты;

д) реальное место индивидуальных, индивидуально-коллективных мотивов, потребностей и интересов в системе управления, учитывать возможности их реализации.

 

        

 

 

 

 

 

 

 

2.Сравнительный  анализ точек зрения разных  авторов  

 

Проанализировав точки зрения представленных авторов можно сделать вывод  что:  

1. Методы социального управления  являются важнейшим средством  реализации законов и принципов  управления. Все их многообразие (экономические, социальные, психологические, организационно-административные и др.) является эффективным только тогда, когда субъект управления на основе системного анализа использует ту их совокупность, которая необходима в данной конкретной управленческой ситуации, представляющей сегодня комплекс сложных явлений (экономических, социальных, политических и духовно-культурных).

2. Одной из главных задач современной  системы управления является  создание благоприятных условий  для реализации возможностей  управляемой системы, которые  появляются только с расширением  инициативы и ответственности  каждого субъекта самоуправления, более широкого использования  методов саморазвития и самоуправления.

3. Для достижения этих целей  необходимо более широкое применение  научных методов управления (моделирования,  программирования, эксперимента, информационных  технологий и т. п.).

Система — это множество взаимосвязанных  элементов, находящихся в отношениях и связях между собой, составляющих целостное образование. Системные  свойства социальных организаций изучаются  в рамках системного подхода, который  выполняет теоретическую и методологическую роль в познании и преобразовании сложных социальных систем. Система  разделяется на подсистемы, каждая из которых может быть рассмотрена  как в отдельности, так и в  их неразрывной целостности.

Все, что не входит в систему  и воздействует на нее или на что  воздействует сама система, называется ее внешней средой, которая существенным образом отличается от ее внутренней среды. Они находятся в диалектическом взаимодействии.

Каждая социальная система состоит, прежде всего, из двух взаимодействующих, но самостоятельных подсистем: управляемой  и управляющей. К управляемой  подсистеме относятся: общественные отношения, общественные процессы, ресурсы общества, прежде всего, социальные, социальные организации и входящие в них  люди. К управляющей — все элементы, обеспечивающие процесс целенаправленного  воздействия на элементы управляемой  подсистемы. Важнейшим ее элементом  является организационная структура  управления.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВЫВОДЫ  И ПРЕДЛОЖЕНИЯ

 

Наука и искусство управления прошли многовековую историю своего становления  и развития. На различных этапах исторического развития управленческой мысли формировались различные  взгляды и представления о  ее содержании, накапливался многообразный  опыт, возникали и действовали  различные научные школы управления.

Социальное управление не является прикладной составляющей какой-либо науки: юридической, политической, экономической, социологической и т. п. Она базируется на общеметодологических принципах  фундаментальных наук, но имеет свой собственный предмет и свою проблематику исследования, является крайне актуальным направлением научного знания, от успехов  которого во многом зависят как успех  частных управленческих дисциплин, так и темпы развития общества, качество жизни его граждан, их личная безопасность.

Научные основы социального управления опираются на основные законы и принципы, а так на теорию искусства социального  управления. Поэтому предметом изучения является исследование управленческой деятельности в единстве с управленческими  отношениями, складывающимися в  процессе создания системы социального  управления, которая изучается теорией  ее построения, функционирования и  совершенствования. 

В процессе осуществления управленческой деятельности создаются особого  рода управленческие отношения. Они  имеют свою сложную внутреннюю структуру. Система управления, которая складывается в процессе реализации управленческой деятельности и функций управления, состоит из объекта и субъекта управления, системы прямых и обратных связей внутри системы, источников саморегуляции (интересов, потребностей, ценностей составляющих ее подструктур), разных органов управления. Содержание системы управления и внутренние принципы ее организации и самоорганизации определяет целеполагание, связанное с прогнозированием и моделированием социальных систем. Конечным итогом функционирования и развитая системы управления являются принятие и реализация управленческого решения.

Являясь в определенной мере искусством, живым творчеством, эффективное  рациональное управление невозможно без  познания его основных законов и  принципов, которые позволяют сократить  социальное время для принятия и  реализации управленческих решений. Под  влиянием управленческой революции  законы и принципы социального научного управления прочно входят в жизнь  всех субъектов управления, государств прежде всего. Именно это обстоятельство, как свидетельствует мировой и отечественный опыт, позволяет разрешить главное противоречие социального управления - противоречие между субъектом и объектом, обеспечить антикризисное управление общественными делами.

Стратегическое антикризисное  управление, способное учитывать  всю совокупность общественных перемен, в том числе глобальных и геополитических, возможно для каждого государства  как главного субъекта управления общественными  процессами при одном, но важнейшем  условии - выработке и последующей  реализации современного пути общественного  развития.

Правильно выбранный путь общественного  развития позволяет трезво оценить  прошлый опыт, сложившуюся проблемную ситуацию, сконцентрировать средства и ресурсы на главных направлениях «прорыва». Чем активнее в этот процесс  вовлечены интеллектуальные силы всего  общества, информационно-аналитические  усилия самого государства и чем  демократичнее оно обсуждает различные альтернативы выхода из кризиса со всем обществом, тем эффективнее социальное управление.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ  

                      

1.Кравченко А.И., Тюрина И.О. Социология управления: фундаментальный курс: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - 2-е изд., испр. и доп.- М.: Академический Проект, 2005

2.Краснов Б. И. Теория власти и властных отношений. Социально-политический журнал, 2004.

3. Голиков В.Д. Социология управления. – М., 2002

4. Удальцова М.В. Социология управления. – М., 2000

5. Атаманчук Г.В. Теория государственного управления: Курс лекций. М., 1997.

6. Бабосов Е.М., Социология управления: Учебное пособие для студентов вузов. - 4-е изд. - Мн.: ТетраСистемс, 2004.

7. Зборовский Г.Е., Костина Н.Б., Социология управления: Учебное пособие. - М.: Гардарики, 2004.

8. Захаров Н.Л., Кузнецов А.Л. Управление  социальным развитием организации.  М.: Инфра-М, 2006.

9.Кожурин Ф.Д. Процесс управления, М., 2008.