Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Марта 2014 в 13:35, шпаргалка
Краткое описание
4.Менеджер, его функции, роли, необходимые навыки и качества. Специфика управленческой деятельности. 5.Классическая школа в управлении. 6.Школы человеческих отношений и поведенческих наук.
Подготовку руководящих кадров,
управление карьерой – разработка программ,
направленных на развитие способностей
и повышение эффективности труда руководящих
кадров.
Планирование человеческих
ресурсов включает три этапа:
1) определение будущих
потребностей предприятия в рабочей
силе, вытекающих из планов производства,
прогнозов сбыта, общей стратегии
предприятия;
2) оценка сильных и слабых
сторон имеющихся трудовых ресурсов,
анализ их соответствия изменившимся
потребностям предприятия;
3) разработка программ
удовлетворения будущих потребностей
предприятия в человеческих ресурсах.
Они должны включать график
и мероприятия по привлечению,
найму, подготовке и продвижению
работников, необходимых для реализации
целей организации.
Особенностью планирования
человеческих ресурсов в России является
изменение внешней среды предприятий
и их целей. Предприятия должны действовать
в условиях нестабильности, конкуренции
и риска. А это предъявляет особые требования
к персоналу. Ценными становятся предпринимательские
навыки, позволяющие выжить в таких условиях,
умение рисковать, создать новый продукт,
услугу, предложить новую идею, проявить
инициативу, творческий подход, маркетинговые
способности.
30.Источники набора
и методы отбора персонала
в организацию.
Набор и отбор персонала направлены на поиск подходящего
человека для выполнения определенной
работы. Современный процесс отбора рассматривается
как процесс обеспечения соответствия
между кандидатом и организацией и между
кандидатом и работой. Требования и ценности
организации и кандидата должны совпадать
(рис. 70). Для этого необходимо иметь точные
представления о содержании и характере
работы и квалификации и качествах претендента,
которые требуются для ее выполнения.
Сбор информации осуществляется по следующим
направлениям:
трудовые действия для выполнения
данной работы и требуемое поведение;
взаимодействие с другими людьми;
стандарты выполнения;
используемые машины и оборудование;
рабочие условия;
получаемое руководство, полномочия
и ответственность;
необходимые знания, навыки
и способности;
минимальные требования, которым
должен удовлетворять претендент, так
как не во всех случаях удается отобрать
идеального кандидата.
На основе этой информации идет
поиск человека, который будет удовлетворять
данным критериям. Данный поиск включает
набор потенциальных кандидатов на имеющиеся
вакансии в организации и отбор наиболее
подходящих из них.
Традиционно набор персонала
осуществляется из внутренних и внешних
источников. Необходимо знать их плюсы
и минусы. Внутренние источники – продвижение
по службе своих работников, организация
конкурсов среди заинтересованных кандидатов,
из которых отбирается лучший, – дешевы,
стимулируют других работников, улучшают
морально-психологический климат в коллективе.
Но на предприятие не приходят новые люди,
с другим опытом, свежим взглядом, новыми
знаниями. А это может привести к потере
гибкости и мобильности предприятия, его
старению. Кроме того, внутренний найм
требует дорогостоящих программ обучения
и развития персонала и имеет меньшие
возможности выбора. Поэтому отделы кадров
должны устанавливать контакты с разными
внешними организациями, от которых возможно
поступление рабочей силы.
Для российских предприятий
необходимы специалисты новой генерации:
экономисты, менеджеры, маркетологи, психологи
и т.д., способные работать в новой экономической
среде. Поэтому предприятия должны в первую
очередь использовать такие внешние источники
набора, как колледжи, университеты, институты
повышения квалификации. Основной формой
привлечения нужных специалистов и квалифицированных
рабочих должны стать договоры с учебными
заведениями.
Другими источниками и средствами
набора являются государственные службы
занятости и переподготовки кадров, центры
трудоустройства молодежи, частные агентства
по трудоустройству. Хорошим источником
набора могут быть клиенты и поставщики
предприятия. Предложенные ими кандидаты
могут способствовать созданию сотрудничества,
деловых отношений с контрагентами предприятия.
Распространенным источником
набора являются случайные претенденты,
самостоятельно обращающиеся по поводу
работы. Они должны заноситься в картотеку
или банк данных о внешних кандидатах.
Это резерв, которым пренебрегать нельзя.
И, наконец, рекламные объявления,
которые могут дополнять перечисленные
источники набора либо быть основными
источниками. Их надо воспринимать как
мероприятие «паблик рилейшнз». Хорошо
оформленное объявление может повысить
репутацию фирмы и наоборот.
Преимуществами внешних источников
набора можно назвать широкие возможности
выбора, новые импульсы для предприятия:
люди со стороны приносят новые знания,
опыт, идеи, перспективы. К недостаткам
можно отнести высокие расходы по найму,
блокирование возможностей продвижения
по службе «ветеранов», повышенный риск
при найме нового работника, ухудшение
морального климата среди давно работающих
и др.
Методами отбора подходящих кандидатов могут
быть анкетирование, собеседование, тестирование,
центры оценки, использование рекомендаций
и резюме. Эти методы можно сочетать, особенно
если кандидат отбирается для занятия
высоких должностей.
Самыми распространенными являются
анкетирование, собеседование и тестирование.
Они позволяют собрать о кандидате подробную
информацию, решить, насколько хорошо
он впишется в существующий коллектив,
и предоставить ему подробную информацию
о предстоящей работе.
Содержание вопросов для анкетирования
или заполнения личного листка по учету
кадров должно содержать следующие сведения:
Индивидуальная информация
(имя, адрес, возраст, семейное положение,
жилищные условия).
Образование.
Карьера (предыдущие места работы,
уровень зарплаты).
Состояние здоровья.
Интересы и хобби в свободное
время.
Сведения о том, почему кандидат
хочет получить именно эту работу.
Имена поручителей.
Собеседование требует тщательной подготовки
и навыков его проведения. Точность собеседования
повышает заранее составленный структурированный
перечень вопросов. Его пункты могут повторять
вопросы анкеты, но здесь добавляется
личное впечатление от общения. Важно
составить представление о здоровье, манере
поведения, личных качествах, интеллекте,
способности к устной речи, интересах,
способности к лидерству, чувстве ответственности,
общительности, о влиянии работы на личную
жизнь и т.д.
Российское отделение многонациональной
компании получило директиву из Всемирной
штаб-квартиры - в течение года обучить
всех руководителей технике проведения
собеседований по отбору персонала. По
подсчетам отдела человеческих ресурсов
обучение должно было охватить около 200
человек. Руководство рассмотрело следующие
варианты: обучение на базе иностранной
консультационной компании (отработанная
стандартная программа, которая может
быть скорректирована по желанию заказчика,
продолжительность обучения 2 дня, стоимость
500 долл. за одного участника; обучение
на базе местной школы бизнеса (специально
разрабатываемая новая программа, продолжительность
обучения 2 дня, стоимость 200 долл. за одного
участника); и обучение внутри организации
(специальная вновь разрабатываемая программа
неопределенной продолжительности, отсутствие
опытных инструкторов). Альтернативы были
рассмотрены с точки зрения содержания
программ, квалификации инструкторов,
стоимости. В результате было принято
решение обучить пятнадцать сотрудников
с помощью консультационной компании
и использовать их в качестве инструкторов
для последующего обучения руководителей
по той же самой программе.
Наиболее известна система вопросов
для собеседования План «семи пунктов»,
разработанный национальным институтом
производственной психологии (Великобритания):
Физические характеристики
(здоровье, внешность, манеры).
Образование и опыт предыдущей
работы (подробно).
Интеллект (общий кругозор, способность
схватывать суть проблемы, реакция).
Способность к физическому труду,
устной речи, счету.
Интересы, хобби, которые могут
характеризовать личность кандидата.
Личные обстоятельства (как
работа повлияет на личную жизнь).
Помимо деятельности работодателя
все большее значение принимает активность
работника при поиске и поступлении на
работу. Если обобщить советы, содержащиеся
в современной российской литературе,
посвященной отбору персонала, то можно
их сформулировать следующим образом:1
искать работу следует всегда
(как бы ни была хороша нынешняя работа,
ее можно потерять завтра в силу совершенно
не зависящих от вас обстоятельств);
за получение работы надо бороться;
будьте готовы к перемене деятельности
так, чтобы справиться с новой работой
и получать от нее удовлетворение;
если вы для себя определили,
какую работу ищете, объясните это всем
вокруг. Чем больше «глаз и ушей» помогает
вам, тем лучше;
ищите работу интенсивно, помните,
что любая встреча может самым решительным
(и порой абсолютно нежданным-негаданным) образом повлиять на получение работы;
личное общение предпочтительнее
письменного;
в случае отказа проявляйте
мягкую настойчивость, напоминая о себе
через некоторое время и справляясь, не
изменилась ли к лучшему ситуация с приемом
на работу.
Тесты – один из наиболее надежных методов
отбора подходящих людей для занятия определенной
должности. Основная характеристика тестов
– самостоятельное выполнение кандидатом
определенных заданий с последующей их
оценкой. При отборе персонала могут применяться
шесть основных видов тестов: физические,
квалификационные, оценка личности, поверка
умственных способностей (тест на интеллект),
тест на достижение и рабочее задание.
32.Понятие контроля
в организации, его цели и этапы.
Контроль – это наблюдение и регулирование
процессов и деятельности людей в организации
для достижения запланированных целей.
Он необходим для обнаружения и разрешения
возникающих проблем раньше, чем они станут
слишком серьезными. Важной особенностью
контроля, которую следует учитывать в
первую очередь, является то, что контроль
должен быть всеобъемлющим. Менеджер должен
осуществлять его как неотъемлемую часть
своих должностных обязанностей.
Контроль есть фундаментальный
элемент процесса управления. Нельзя рассматривать
планирование, организацию и мотивацию
в отрыве от контроля. Все они являются
составными частями общей системы контроля
в организации.