Разработка системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала на предприятии ООО «АЙСБЕРГ»

 

На основе такого анализа  деятельности будут составлены программы  экзаменов для основных категорий  сотрудников. В программу включаются те вопросы, которые непосредственно  связаны с деятельностью данного  сотрудника. 

Соответственно, для каждой категории сотрудников разработана  своя программа, и по мере роста категории, эта программа усложняется. Экзаменационные  программы розданы сотрудникам, для того, чтобы они могли самостоятельно готовиться к экзаменам. Параллельно, с ними, в течение аттестационного  периода, проводятся занятия по всем курсам, выносимым на экзамены.

Правильно построенная процедура, позволяет собрать значительное количество ценного материала, позволяющего решать вопросы построения системы  карьерного роста, развития сотрудников, предупреждения конфликтов, снижения напряжения в рабочих группах. Она  позволяет руководителям, со стороны  взглянуть на свое место в коллективе, более объективно подойти к оценке своего вклада в деятельность подразделения, по-новому взглянуть на себя глазами  своих сотрудников. Аттестация выступает  достаточно мощным стимулирующим фактором для повышения активности подчиненных.

 

3.2 Расчет эффективности  предложенных мероприятий

Повышение квалификации работников способствует даже при прочих равных организационных и технических  условиях росту производительности труда. По данным исследований, проведенных в нашей стране, установлено, что каждый процент прироста квалификации рабочего обеспечивает прирост производительности труда в среднем на 0,4-0,5%.

Определим влияние повышения  квалификации рабочих на ООО «Айсберг» на рост их производительности труда.

На предприятии используется формула позволяющая рассчитать рост производительности труда вследствие повышения квалификации рабочих. 
П_р=(Р_ск-Р_си)хИхУх100; 

где П_р- рост производительности труда вследствие повышения квалификации рабочих; 
 
Р_ск, Р_си – средний разряд рабочих соответственно на начало и конец года (см. таблицу 5);

И – разность между тарифными  коэффициентами в том интервале, в котором происходит повышение  тарифного разряда;

У – удельный вес рабочих, повысивших квалификацию, в общей  численности промышленно-производственного персонала.

У=Ч_р /Ч_ппп, где Ч_р – численность рабочих, Ч_ппп – численность ППП

У=(145/1864)=7,8% 

П_р2012=(4,12-4,05)х0,3х7,8х100=16,38%.

Рассчитаем сумму снижения себестоимости по формуле:

Э_с=С_исхх((П_сз-П_пт):(100+П_пт))хd_зп; 

где С_исх – сумма исходной себестоимости (плановый объем продукции по себестоимости базового периода).

В 2012 году объем товарной продукции составил в оптовых ценах 42531 тыс. руб., по себестоимости это составит 35442,5 тыс. руб.;

П_сз и П_пт – прирост средней заработной платы и производительности труда вследствие осуществления мероприятий по обучению персонала;

D_зп – удельный вес зарплаты в себестоимости продукции.

В 2012 году производительность труда вследствие повышения уровня квалификации выросла на 16,4%, а средняя зарплата – на 5,4%; удельный вес зарплаты в себестоимости продукции d=20%

Используя данные рассчитаем сумму снижения себестоимости: 
 
Э_с=35442,5х((5,4-16,4):(100+16,4))х0,20=-669,88 тыс. руб. 

Годовой экономический эффект рассчитывается путем вычитания  из общей суммы снижения себестоимости  расходов на осуществление мероприятий  по повышению квалификации по следующей формуле:

Э_эф=Э_с-З_тек-З_едхЕ_п; где Э_с – сумма снижения себестоимости;

З_тек и З_ед – текущие (повторяющиеся) затраты, их увеличение, и единовременные капитальные затраты. 

В 2011 году затраты на обучение составили 481,0 тыс. руб., в 2012 году затраты на подготовку и переподготовку кадров возросли на 365,14 тыс. руб., и составили 846,14 тыс. руб.

Е_п – коэффициент сравнительной экономической эффективности, принятому в настоящее время в среднем на уровне 0,15, что соответствует нормативному сроку окупаемости затрат в 6,7 года;

Э_эф=669,88-481,0-365,14х0,15=134,11 тыс. руб.

Рассчитываем срок окупаемости затрат по следующей формуле:

С_ок=((З_ед:(Э_с-З_тек)) 

С_ок=365,14:(669,88-481,0)=1,9 года

Выполненные расчеты показывают, что затраты, вкладываемые в повышение  квалификации рабочих окупается  за 1,9 года.

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

В первой главе  данной курсовой работе были раскрыты теоретические основы повышения квалификации персонала, приведены основные формы обучения повышения квалификации и подготовки персонала.

Во второй главе была проанализирована система повышения квалификации и переподготовки персонала на предприятии ООО «Айсберг», были  выявлены особенности, достоинства и недостатки данной системы.

В третьей главе были предложены меры по совершенствованию существующей системы повышения квалификации и переподготовки персонала, а также  просчитана эффективность от предложенных мероприятий. По данным расчета  можно сделать вывод, что они положительно скажутся на финансовом состоянии предприятия  и окупятся в течение 1,9 года.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1. Алехина О.Е. Стимулирование развития работников организации. // Управление персоналом. – 2004. - № 1. – С. 50-52.

2.  Бурмистров А. Г., Газенко Н. А. Какие методы повышения мотивации персонала являются наиболее действенными? // Управление персоналом.- 2008.- № 7. - С. 48-49. 

3. Кибанов А. Я., Дуракова И. Б. Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация: Учеб. Пособие. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 301 с.

4. Кибанов А. Я. Управление персоналом организации: актуальные технологии найма, адаптации и аттестации: учебное пособие / А. Я. Кибанов, И. Б. Дуракова. – М.: КНОРУС, 2010. – 368 с.

5. Кибанов А. Я. Основы управления персоналом: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 304 с.

6. Управление персоналом организации. Практикум: Учеб. Пособие / Под

 ред. д. н., проф. А.  Я. Кибанова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 365 с.

7. Кибанов А. Я. Служба управления персоналом: учебное пособие / А. Я. Кибанов,  В. Г. Коновалова, М. В. Ушакова; под ред. А. Я. Кибанова. – М.: КНОРУС, 2010. – 416 с.

8. Управление персоналом: учебник для бакалавров / под ред. А. А. Литвинюка. – М.: Издательство Юрайт, 2012. – 434 с.

9. Менеджмент (Управление персоналом): учебно-методический модуль / Министерства образования РФ. Российский гуманитарный университет. Факультет управления; Архипова Н. И., Седова О. Л. М.: Издательство Ипполитова,  2003. – 360 с.