Отчет по практике в «Центре развития творчества детей и юношества»

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Августа 2013 в 18:56, отчет по практике

Краткое описание

Целью прохождения практики было ознакомление с деятельностью учреждения и системой управления персоналом; изучение кадровой политики учреждения (кадровый менеджмент), включая планирование человеческих ресурсов: подбор, отбор и набор персонала; процедуры аттестации персонала, применяемые методы обучения (повышение квалификации персонала), подготовку резерва; закрепление на практике знаний по кадровому менеджменту. Среди задач прохождения практики были ознакомление с учреждением; с организационной структурой учреждения; с кадровой политикой учреждения; с нормативной документацией, регламентирующей процессы управления персоналом учреждения; приобретение практических навыков работы с документами, определяющими организацию работы отдела кадров в системе управления персоналом.

Содержание

Введение
1.Общая характеристика учреждения «Центр развития творчества детей и юношества»
1.1. Общая характеристика учреждения «Центр развития творчества детей и юношества»
1.2. Анализ показателей деятельности «Центр развития творчества детей и юношества»
1.3. Организация образовательного процесса
1.4.Кадровый состав «Центра развития творчества детей и юношества»
1.5.Финансовые показатели «Центра развития творчества детей и юношества»
2.Проблемный анализ состояния учреждения
2.1.Развитие современного качества образовательных услуг
2.2. Повышение эффективности системы управления в учреждении
2.3. Укрепление кадрового потенциала учреждения
3. СРОКИ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ

Прикрепленные файлы: 1 файл

отчет мой.docx

— 74.35 Кб (Скачать документ)

 Содержание деятельности  объединения определяется педагогом  с учетом учебных планов и  примерных программ, рекомендованных  государственными органами образования,  или адаптированных, авторских и  других программ, утвержденных либо  методическим советом Учреждения, либо педагогическим советом  Учреждения.

Занятия в объединениях проводятся по программам одной тематической направленности или комплексным, интегрированным  программам.

 Численный состав объединения  определяется педагогическим работником  в соответствии с образовательной  программой Учреждения, психолого-педагогическими  рекомендациями, характером деятельности, возрастом обучающихся, условиями работы, Программой Учреждения и утверждается администрацией Учреждения.

Продолжительность занятий  устанавливается исходя из психофизиологической и социально-экономической целесообразности и допустимой нагрузки с учетом действующих  санитарно-эпидемиологическими требованиями.

 Расписание занятий  объединений составляется администрацией  Учреждения по представлению  педагогических работников с  учетом возрастных особенностей детей, установленных санитарно-гигиенических норм и возможностей Учреждения.

Каждый ребенок вправе заниматься в нескольких объединениях, менять их.

Учреждение создает необходимые  условия для досуга, отдыха, общения  детей с учетом возрастных особенностей детей, осуществляет поиск современных  форм работы, поддерживает социально-значимые инициативы и движения.

 Учреждение самостоятельно  разрабатывает программу своей  деятельности с учетом запросов  детей, потребностей семьи, образовательных  учреждений, детских и юношеских  общественных объединений и организаций,  особенностей социально-экономического  развития региона и национально-культурных  традиций.

 Учреждение организует  работу с детьми в течение  года.

 Учреждение организует  и проводит массовые мероприятия,  создает необходимые условия  для совместного труда, отдыха  детей, родителей (законных представителей).

 Занятия проводятся  по группам, индивидуально или  всем составом объединения.

Учреждение  осуществляет образовательный процесс в соответствии с четырехуровневыми образовательными программами дополнительного образования

I СТУПЕНЬ - подготовительная.

1.  Выявление и развитие способностей, склонностей и интересов детей; Создание условий для пробуждения творческих способностей каждого воспитанника;

2.  Развитие позитивной мотивации, потребности в познании мира и ценностей культуры;

3.  Подготовка к усвоению стандартов дальнейшего обучения в системе дополнительного образования.

2 СТУПЕНЬ - ориентирующая

1.  Создание условий для свободы выбора и переноса опыта творчества, приобретенного в конкретной деятельности, на другие виды деятельности;

2.  Усвоение ребенком универсальных алгоритмов творчества;

3.  Развитие творческих свойств личности.

3 СТУПЕНЬ - самоопределение (ДПТ).

1.  Выявление и развитие специальных способностей детей;

2.  Разработка программ личностного развития;

3.  Создание условий для освоения основ до профессиональной деятельности.

4 СТУПЕНЬ - профессионально-ориентирующая (группы детей четвертого - шестого годов обучения).

Создание условий для  усвоения воспитанниками основ специализации  и программ индивидуального развития.

Обучающиеся, освоившие в  полном объеме программы по одной  ступени и подтвердившие это  итоговой аттестацией, переводятся  наследующую ступень.

 

 

1.4.Кадровый состав «Центра развития творчества детей и юношества»

 

Отдел кадров в  МБОУ ДОД ЦРТДЮ является самостоятельным структурным подразделением. Все работники данного отдела имеют свои права, обязанности, ответственность за свою работу. Все права и обязанности строго соответствуют должностным инструкциям.

В своей деятельности отдел  кадров руководствуется действующим  законодательством, приказами, инструкциями и указаниями Министерства, иными  нормативными актами по вопросам кадровой службы, а также приказами и  указаниями вышестоящей организации, директора техникума.

Руководство отделом осуществляет начальник по управлению персоналом в соответствии с положением об отделе по управлению персоналом.

Структура кадровой службы имеет линейный вид, где соблюдается  принцип единоначалия. То есть большая  ответственность лежит на начальнике по управлению персоналом, которым  непосредственно является сам директор предприятия, а затем уже работники  отдела кадров. Самым тяжелым при  наличии такой структуры является то, что от каждого работника требуется  наличие глубоких и разносторонних знаний.

Кадровая служба  центра творчества занимается персональным учетом работников, который включает прием и выбытие. Основные задачи кадрового учета  следующие:

  1. планирование профессиональной подготовки рабочих и специалистов (обучение, переподготовка);
  2. планирование повышения квалификации (обучение и переобучение) руководящих кадров;
  3. рациональная расстановка кадров в соответствии с уровнем их квалификации;
  4. аттестация и рационализация рабочих мест;
  5. статистический и оперативный учет и отчетность;
  6. анализ движения кадров;
  7. анализ качественного состава кадров;
  8. ведение архива.

Отдел управления персоналом ведёт учёт персонального состава  работников, движение кадров, обучение и переобучение кадров. Также функцией отдела является составление должностных  инструкций, формирование отчетности и обработка анкет. Отдел управления персоналом также обязан следить  за трудовой дисциплиной, а также  за продвижением по служебной лестнице сотрудников.

Отдел кадров наряду с расчетом численности активной части трудовых ресурсов фирмы, ведет расчет численности  управленческого персонала. Базируясь  на представленных показателях плановой численности, кадровая служба фирмы  планирует прием и увольнение сотрудников, а также распределение  и регулирование принятых рабочих  и служащих по рабочим местам. В  процессе изготовления продукции рабочие  получают плановые задания, фактические  результаты выполнения которых фиксируются либо в бумажных документах, либо на машинных носителях и передаются в бухгалтерию. Бухгалтерия в свою очередь, обрабатывает полученную информацию и вычисляет показатели оценки трудовой деятельности в денежном эквиваленте. До начала расчетов отдел кадров информирует бухгалтерию о текущих изменениях относительно отдельных работников (данные о пропущенном рабочем времени по причине временной нетрудоспособности о внутреннем и внешнем движении кадров, о нарушениях трудовой дисциплины и т.д.). Отдельные показатели такого рода передаются в отдел кадров, который использует их впоследствии при решении своих задач.

Эффективность управления персоналом заключается в следующих условиях, а именно, ориентированность на цели предприятия; совместимость управления персоналом с организационной культурой, наличие квалифицированных специалистов в отделе кадров и тому подобное.

Основой кадровой службы является кадровая политика предприятия. Кадровая политика техникума реализуется  через кадровую службу. Кадровая работа связана с подбором кадров, необходимой  их подготовки, продвижения.

Весь персонал центра творчества  подразделяется на:

- административно- управленческий  персонал

- преподавательский состав

- учебно-вспомогательный  персонал

- младше – обслуживающий  персонал

Так как одной из задач  службы управления персоналом по Квалификационному  справочнику является "обеспечение  движения кадров, карьерного роста  персонала, подготовка резерва для  выдвижения работников", то проведем анализ движения персонала – как  анализ выполнения одной из задач  кадровой службы.

Коллектив  центра творчества по численному составу, уровню квалификации не является постоянной величиной, он все время изменяется: увольняются  одни работники, принимаются другие.

Коллектив центра творчества состоит из 75 человек из них:

Директор- 1 человек.

Заместитель директора по административно-хозяйственной работе – 1 человек.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе -1человек.

Заместитель директора по БЖ - 1человек.

Заведующий организационно- массовым отделом - 1человек.

Заведующий методическим отделом -1человек.

Заведующий музеем - 1человек.

Заведующей библиотекой - 1человек.

Специалист по кадрам -1человек.

Секретарь учебной части - 1человек.

Методист – 3человека.

Педагог организатор – 5 человек.

Педагог дополнительного  образования – 35 человек.

Концертмейстер – 2 человека.

Костюмер – 2 человека.

Звукооператор - 1человек.

Художник - 1 человек.

Обслуживающий персонал - 6  человек.

 

1.5.Финансовые показатели «Центра развития творчества детей и юношества»

 

Финансовое обеспечение  деятельности Учреждения осуществляется на основе нормативов финансового обеспечения  деятельности, установленных в соответствии  действующим законодательством.

Учреждение осуществляет приносящую доходы деятельность постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям. Осуществление указанной деятельности допускается, если это не противоречит федеральным законам.

Доходы, полученные от приносящей доход деятельности, и приобретенное  за счет этих доходов имущество поступают  в самостоятельное распоряжение Учреждения.

Плоды, продукция и доходы от использования имущества, находящегося в оперативном управлении Учреждения, а также имущество, приобретенное  Учреждением по договору или иным основаниям, поступают в оперативное  управление Учреждения в порядке, установленном  действующим законодательством  Российской Федерации.

 Учреждение вправе с согласия Собственника передавать некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника денежные средства (если иное не установлено условиями их предоставления) и иное имущество, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним Собственником или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества.

 Виды и перечни особо ценного движимого имущества определяются управлением образования администрации Киселевского городского округа и утверждаются комитетом по управлению муниципальным имуществом Киселевского городского округа.

Крупная сделка может быть совершена Учреждением только с  предварительного согласия управления образования администрации Киселевского городского округа.

 Крупной сделкой признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанная с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества (которым в соответствии с федеральным законом Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 5 процентов балансовой стоимости активов Учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.

Учреждению запрещено  совершать сделки, возможными последствиями  которых является отчуждение или  обременение имущества, закрепленного  за учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению собственником имущества Учреждения, за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается федеральными законами.

 Директор несет перед  Учреждением ответственность в  размере убытков, причиненных  Учреждению в результате совершения  крупной сделки с нарушением  требований закона, независимо от  того, была ли эта сделка признана  недействительной.

 Учреждение не вправе  размещать денежные средства  на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с  ценными бумагами, если иное не  предусмотрено федеральными законами.

Информация о работе Отчет по практике в «Центре развития творчества детей и юношества»