Контроль как фактор исполнения управленческой дисциплины

Итак, исполнительская дисциплина - это, прежде всего выполнение сотрудниками приказов, распоряжений, решений, указаний, принятых на вышестоящем уровне управления.

 

2. Организация контроля  исполнительской дисциплины МБДОУ ЦРР детский сад №16

2.1 Характеристика учреждения

 

Полное наименование  дошкольного образовательного учреждения:   Муниципальное дошкольное образовательное  учреждение центр развития ребенка - детский  сад №16 «Колокольчик»   (далее – ДОУ).

Муниципальное дошкольное образовательное  учреждение центр развития ребенка - детский  сад №16 «Колокольчик» зарегистрирован МИФНС №6 по Забайкальскому краю от 12.03. 2002 г. серия 75 № 002176676

Место нахождения ДОУ: 673400, Забайкальский край, г. Нерчинск, ул. Красноармейская, 79.

В соответствии  с  Гражданским  кодексом   Российской  Федерации  Учредителем ДОУ является Управление образования администрации муниципального района «Нерчинский район».

ДОУ осуществляет свою образовательную, правовую, хозяйственную  деятельность, согласно Закону Российской Федерации  «Об  образовании», «Типовым положением  о дошкольном  образовательном  учреждении в Российской Федерации», другими нормативными актами, договором  между Учредителем и МДОУ ЦРР детский сад №16 «Колокольчик», настоящим Уставом.

ДОУ является юридическим  лицом, имеет обособленное имущество, печать и штамп со своим наименованием. ДОУ  вправе от своего имени  заключать  договоры, приобретать имущественные  и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном и третейском судах.

ДОУ приобретает права  юридического лица  в части ведения  уставной финансово - хозяйственной  деятельности, направленной на  подготовку  образовательного процесса, с момента  государственной регистрации.

ДОУ осуществляет образовательную  деятельность и приобретает права  на льготы, предоставляемые законодательством  РФ, с момента выдачи лицензии на образовательную деятельность. Предметом  деятельности ДОУ является  воспитание и обучение детей дошкольного возраста в условиях детского сада с 10,5 часовым пребыванием детей, пятидневным режимом. В ДОУ принимаются дети от 1г.6 мес. до 7 лет. На основании путевки Комитета по образованию.

Обучение и воспитание детей в ДОУ ведется на русском  языке. ДОУ самостоятельно в выборе  форм, средств и методов  обучения  и воспитания в пределах, определенных законом  РФ «Об образовании».

ДОУ организует работу по направлениям:

- оздоровительное направление,  с использованием  здоровье-сберегающих технологий, современных  психолого-педагогических  компонентов;

- художественно-эстетическое  воспитание, познавательно – речевое  развитие, социально – психологическое   благополучие детей  через   театрализованные игры.

Также ДОУ осуществляет  дополнительные образовательные услуги, согласно штатному расписанию бесплатно: фитотерапия,ИЗО, ритмика, логопункт, а также платные образовательные услуги: обучение английскому языку.

ДОУ финансируется  Учредителем  в соответствии с действующим  законодательством.

Финансовые средства ДОУ  образуются:

• из бюджетных ассигнований на основе  нормативов финансирования, определяемых на  одного воспитанника;
• внебюджетные средства (добровольные родительские пожертвования);
• платой, вносимой родителями по договору с ДОУ;
• средств, от оказания платных услуг;
• дополнительных средств из других источников в соответствии с законодательством РФ и Забайкальского края.

Комитет по управлению имуществом  муниципального района «Нерчинский район» закрепляет за ДОУ на праве оперативного управления  имущество согласно договора о передаче  имущества в оперативное управление  и акта приема передачи.

Имущество ДОУ, закрепленное  за ним  на праве  оперативного управления, и прочее имущество, приобретенное  ДОУ за  счет средств, выделенных ему по смете, является  муниципальной  собственностью            г. Нерчинска.

Ни одно производство немыслимо  без участия человеческого фактора, т.е. определенных кадров, одним из важнейших  показателей наличия на предприятии  трудовых ресурсов является состав трудовых ресурсов по категориям рабочих.

К трудовым ресурсам относится  та часть населения, которая обладает необходимыми физическими данными, знаниями и навыками труда в соответствующей  отрасли. Структура и численность  работников на предприятиях, организациях зависит от их организационно-правового статуса, специализации и форм собственности.

По характеру выполняемых  функций персонал МДОУ ЦРР детский сад №16 подразделяется на четыре категории: административный персонал, педагогический персонал, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал. 

В таблице 1 представлен состав и структура трудовых ресурсов МДОУ детский  сад № 16 «Колокольчик».

 

 

 

 

 

Таблица 1 – Наличие, состав и структура трудовых ресурсов

 

Состав трудовых ресурсов	2010 г.		2011 г.		2012 г.		2012 г. в % к 2010 г.
	Чел.	%	Чел.	%	Чел.	%
По ДОУ всего:	44	100	40	100	37	100	84,1
Административный персонал	4	9,1	4	10,0	4	10,8	100
Педагогический персонал	20	45,5	17	42,5	16	43,2	80
Учебно-вспомогательный  персонал	5	11,3	5	12,5	6	16,2	120
Обслуживающий персонал	15	34,1	14	35,0	11	29,8	73,3

 

За анализируемый период количество работников занятых  в  ДОУ уменьшилось по сравнению  с 2010 г. Наибольший удельный вес в структуре трудовых ресурсов ДОУ занимает педагогический персонал в среднем 43,7% (45,5+42,5+43,2)/3=43,7 работников, на втором месте обслуживающий персонал 33,0%.

 

 

Рисунок 1. Структура трудовых ресурсов МДОУ ЦРР детский сад  №16

Текучесть кадров является одним из важнейших факторов ослабления трудовой дисциплины на предприятиях, влекущим за собой экономические  утраты: утраты рабочего времени и  средств на подготовку кадров, понижение  трудовой активности и производительности труда работника принятием решения  о смене места работы; выбытие людей на более либо менее долгий срок из трудового процесса в связи с переходом на другую работу и др. В социальном отношении процесс текучести тормозит формирование стабильных трудовых коллективов с обычным внутренним социально-психологическим климатом.

Поскольку произошли изменения в количественном  составе  по различным причинам, мы проанализируем движение рабочей силы в следующей таблице.

 

Таблица 2 – Движение рабочей силы в МДОУ ЦРР детский сад №16

Показатель	2010 г.	2011 г.
Численность работников  организации на начало года	44	40
Приняты на работу	-	1
Выбыли	4	4
В том числе:
По собственному желанию	3	4
Уволены за нарушение трудовой дисциплины	1	-
Численность персонала на конец года	40	37
Среднесписочная численность  персонала	40	37
Коэффициент оборота по приему работников	-	0,02
Коэффициент оборота по выбытию  работников	0,1	0,1
Коэффициент текучести кадров	0,1	0,1
Коэффициент постоянства  кадров	1,0	1,0

 

Количество людей фактически уменьшилось, за счёт перевода медицинского персонала в ведомство Министерства Здравоохранения Забайкальского края в связи с оптимизацией штатного расписания.

В современных условиях знания, опыт, навыки, инициатива и предприимчивость персонала организации становятся все более важным стратегическим ресурсом. Это выдвигает на повестку дня требование непрерывного развития персонала, которое позволяет достичь не только высоких результатов, но и создает благоприятный климат в коллективе, повышает заинтересованность работника в труде. Политика развития персонала направлена, прежде всего, на обеспечение возможностей непрерывного обучения для улучшения исполнения своих обязанностей.

На работников возлагаются  определенные обязанности:

• добросовестно трудиться;
• соблюдать установленные нормы по охране труда;
• бережно относиться к имуществу нанимателя и воспринимать меры к предотвращению вреда;
• делать письменные и устные распоряжения и аннотации нанимателя в согласовании с предоставленными ему возможностями;
• содействовать увеличению производительности труда;
• обеспечивать соблюдение установленных требований к качеству выполняемых работ, оказываемых услуг;
• повышать свою квалификацию;
• подчиняться правилам внутреннего трудового распорядка, другим документам, регламентирующим вопросы дисциплины труда;
• исполнять другие обязанности, вытекающие из работающего законодательства, коллективного и трудового договоров.

причины, влияющие на состояние  дисциплины труда.

МБДОУ ЦРР №16 ведет активную работу по обучению работников и по увеличению их квалификации.

Дисциплина выступает элементом профессионализма кадров, значительно повышает культуру их управленческого труда, его эффективность.

 

 

 

2.2 Укрепление исполнительской  дисциплины персонала

 

Контроль необходим везде, где существует система, предназначенная  для выполнения определённых задач  и достижения определённых целей.

В современном обществе педагогический процесс в ДОУ требует особого  внимания и перемены, происходящие в обществе, диктуют новые пути создания в детском саду условий  для активизации профессионального  самосовершенствования и развития творческого потенциала педагогов. Я считаю, что это напрямую зависит  от улучшения материально-технической  базы и информационно-методического  обеспечения образовательного процесса, повышения методической грамотности  и технологической компетентности педагогов, создания системы поощрения  и стимулирования сотрудников.

Поэтому, насколько качественно  и своевременно будут выполняться  эти условия, настолько грамотно будет выстроен воспитательно-образовательный процесс в детском саду и от этого зависит качественный уровень услуг, предоставляемых семье в воспитании и развитии ребенка-дошкольника.

Одной из функций, заместителя  заведующей по УВР, является осуществление  контроля и анализа воспитательно-образовательной работы с дошкольниками. Основная цель контроля направлена на совершенствование педагогического процесса во всех возрастных группах и оказании каждому воспитателю конкретной помощи.

Виды контроля осуществляемого в ДОУ.

По времени: предупредительный (опережающий), оперативный (текущий, промежуточный),  итоговый.

По содержанию: фронтальный (комплексный), тематический, оперативный.

Оперативный контроль даёт информацию для последующего, уже  более длительного контроля и  анализа в процессе целевых посещений  или тематической проверки, то есть он осуществляет функцию регулирования.

Он осуществляется ежедневно, еженедельно, ежемесячно (анализ заболеваемости, выполнение натуральных норм, проведение спортивных развлечений, выполнение решений  педсовета и т.д.), ежеквартально (выполнение сметы, проведение работы с семьёй, участие в методической работе и т.д.).

Оперативный контроль осуществляется руководителем ДОУ, старшим воспитателем, врачом или медсестрой, завхозом, председателем  профсоюзного комитета. Следует так  же обеспечить гласность результатов  оперативного контроля, представив его  в таблице, в соответствующих  графах которой можно показать цветом состояние работы по данному вопросу, а с помощью разных геометрических фигур – кто контролировал. Этот материал и является отчётом о  проведении данного вида контроля.