Формирование и эффективное использование человеческого капитала в региональной экономике

Формирование  и эффективное использование  человеческого капитала в региональной экономике

Содержание

2 Содержание 

Введение...3

Глава 1. Концептуальные основы понятия «человеческий капитал»...13

1.1 Человек в системе  экономических отношений и экономическая  форма реализации его производительных  способностей...13

1.2 Теоретические воззрения  экономистов на понятие капитала.

Неоднозначность трактовки  человеческого капитала...25

1.3. Человеческий капитал  как экономическая категория:  содержание, функции, структура,  оборот...43

Глава 2. Человеческий капитал  в системе региональной экономики...59

2.1 Качественные и количественные  характеристики человеческого капитала...59

2.2 Процесс воспроизводства человеческого  капитала в регионе...72

2.3 Особенности формирования  и использования человеческого  капитала в депрессивном регионе...84

Глава 3. Управление процессами формирования человеческого капитала...99

3.1 Методы измерения и  показатели оценки человеческого  капитала...99

3.2 Характеристика качественных  параметров совокупного человеческого  капитала в регионе...112

3.3 Приоритетные направления  развития человеческого капитала  региона. 124 Заключение 

Список испол ьзоваш ioil литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение 

Актуальность темы исследования. XX век породил множество попыток  и теорий ускоренного развития. Сегодня  в новом столетии, становится ясно, что социально-экономическая действительность не укладывается в рамки этих теорий. Реальность возвращает общественную мысль  к уточнению представлений о  справедливом мире и уточнению самой  постановки вопроса об условиях, при  которых та или иная страна способна пополнить ряды развитых индустриальных экономик. Превращение достигнутого уровня социально-экономической стабилизации в долговременный фактор предопределяет заострение внимания на человеческом потенциале страны, на создании стратегии  развития и его эффективном использовании.

Становление социально ориентированной  рыночной экономики определяет новые  горизонты формирования и использования  человеческих ресурсов. Воспитание нового человека - человека информационного  общества должно основываться на сложившемся  историческом опыте страны и брать  свое начало, на уровне отдельно взятых регионов. С этой точки зрения возможна трансформация и переход России в число передовых и наиболее развитых стран мира, что в свою очередь определяет качественное развитие созидательных способностей человека, которые становятся основным фактором динамизма экономических процессов. Отведение особой роли в экономическом  росте субъекту, как производителю, так и потребителю материальных благ предполагает создание новой парадигмы  развития России в следующем столетии.

Человеческий капитал  является необходимым самостоятельным  ресурсом, собственно, фундаментом -экономического роста за счет НТП в современных  условиях. Отличие его от природных  ресурсов, классических человеческих ресурсов и обычного капитала —  это необходимость постоянных повышенных инвестиций в него и существование  значительного временного лага в  отдаче от подобных инвестиционных вложений. При низком уровне ЧК инвестиции в  высокотехнологичные отрасли не дают

4

отдачи. Фундаментом для  формирования ЧК является высокая (древняя) культура основной массы населения  страны. ЧК сам является производящим продукцию ресурсом, для которого не действует закон убывающей  отдачи при условии подпитки его  инвестициями. Причем, долгосрочные инвестиции в человеческий капитал являются самыми перспективными с точки зрения капиталоотдачи.

Многие исследователи  в области теории человеческого  капитала говорят о том, что экономический  рост определяется не столько количеством  затраченных факторов, сколько их качеством и ростом этого качества. На первое место они выдвигают  качество рабочей силы, которое определяется уровнем образования.

Анализ мирового опыта  развития стран с переходной экономикой и слаборазвитых стран показывает, что решающим человеческим фактором, наряду с образованием, является традиционная культура основной массы населения  страны. Традиции, культура, менталитет народа являются той основой, на которой  базируется такой важнейший фактор роста как образование.

Возникает настоятельная  необходимость переосмысления критериев  и приоритетов в отношении  к человеку как главному ресурсу  накопления человеческого капитала нации, а, следовательно, пусть и в долгосрочной перспективе выходу страны на передовые рубежи. Более фундаментальной проработке должны быть подвергнуты теория информационной экономики и концепция чело веч ее кого капитала.

Теория человеческого  капитала изучает процесс качественного  совершенствования людских ресурсов, образуя один из центральных разделов современного анализа предложения  труда. С ее выдвижением связан настоящий  переворот в экономике труда. Наибольшее значение имели:

1. Выделение «капитальных»,  инвестиционных аспектов в поведении  агентов на рынке труда; 

2. Переход от текущих  показателей к показателям, охватывающим  весь жизненный цикл работников (таким, как пожизненные заработки);

3. Признание человеческогр  времени в качестве ключевого  экономического ресурса. 

Теория человеческого  капитала предложила единую аналитическую  рамку для объяснения таких, казалось бы, разнопорядковых явлений как  вклад образования в экономический  рост, спрос на образовательные и  медицинские услуги, возрастная динамика заработков, различия в оплате мужского и женского труда, передача экономического неравенства из поколения в поколение  и многое другое.

Идея человеческого капитала имеет давние корни в истории  экономической мысли. Одна из ее первых формулировок обнаруживается в "Политической арифметике" У.Петти. Позднее она  нашла отражение в "Исследованиях  о природе и причинах богатства  народов" А.Смита, "Принципах политической экономии" А.Маршалла, работах многих других ученых. Однако как самостоятельный  раздел экономического анализа теория человеческого капитала оформилась только на рубеже 50—60-х годов 20 века. Заслуга ее выдвижения принадлежит  известному американскому экономисту, лауреату Нобелевской премии Т.Шульцу, а базовая теоретическая модель была разработана в книге Г.Беккера (также лауреата Нобелевской премии) "Человеческий капитал" (первое издание 1964 г.). Эта книга стала основой  для всех последующих исследований в данной области и была признана классикой современной экономической  науки. В дальнейшем важное значение имели работы Й.Бен-Порэта (Ben-Porath, Yoram), М.Блауга, Э.Лэзера (Lazear, Edward), Р.Лэйарда (Layard, Richard), Дж.Минцера, Дж.Псахаропулоса, Ш.Розена (Rosen, Sherwin), Ф.Уэлча (Welch, Finnis.), Б.Чизуика  и др.

Развитие теории человеческого  капитала шло в русле неоклассического направления. В последние десятилетия  исходный для неоклассиков принцип  оптимизирующего поведения индивидуумов начал распространяться на

6

различные сферы: внерыночной  деятельности человека. Понятия и  методы экономического анализа стали  применяться для изучения таких  социальных явлений и институтов как образование, здравоохранение, миграция, брак и семья, преступность, расовая дискриминация и т. д. Теорию человеческого капитала можно  рассматривать как одно из проявлений этой общей тенденции, получившей название "экономического империализма".

С 70-х годов XX столетия теория получила развитие в трудах отечественных  ученых-экономистов: А.И.Добрынина, С.А.Дятлова, И.К.Заславского, И.В.Ильинского, В.Л.Иноземцева, М.М.Критского, С.А.Курганского, В.И.Марцинкевича, Е.К. -Цыреновой и других.

В работе над диссертацией такжже использованы труды В.А. Автономова, В.С.Гойло, Э.Денисона, Э.Тоффлера, С.Фишера, Р.Дорнбуша, К.Шмалензи, П.Хейне и  др.

Проводимые теоретические  исследования способствуют разработке государственной политики, основанной на создании образа нового человека, формирующего в стране и ее регионах благоприятный  социальный климат.

Объектом исследования служит механизм функционирования региональной экономики депрессивного региона  в условиях становления информационной экономики, экономической основой  которого является формирование и воспроизводство  человеческого капитала.

Предметом исследования является процесс формирования человеческого  капитала региона, рассматриваемый  во взаимосвязи с изменениями  в социально-экономическом положении  региона.

Методологической основой  исследования послужили философские, социологические, психологические  и экономические труды и концепции  отечественных и зарубежных исследователей, новые научные разработки в области  теории человеческого капитала, социальной стратификации, информационной экономики.

7

Цель диссертационной  работы заключается в исследовании воздействия факторов и показателей  депрессивного региона на формирование и эффективное использование  человеческого капитала.

Реализация поставленной цели потребовала решения следующих  задач:

• Анализ современных методологических подходов к категории человеческого  капитала; раскрыть его сущность и  структуру; определить важнейшие направления  инвестирования в человеческий капитал;

• Обработка теоретического материала с целью нахождения приемлемых способов и приемов для  комплексного анализа человеческого  капитала региона;

• Проведение критического анализа социально-экономического положения в регионе; демографических, показателей уровня жизни, характеризующих  противоречие в структуре элементов  человеческого капитала;

• Выявление наметившихся тенденций динамики совокупного  человеческого капитала региона  на основе рассмотрения системы показателей, отражающих современное состояние  важнейших его компонентов;

• Обобщение и систематизирование факторов, влияющих на качественные и  количественные характеристики человеческого  капитала на уровне региона;

• Исследование процессов, протекающих  на региональном рынке труда с  целью выявления негативных тенденций  и проработка рекомендаций по их устранению;

• Выработка рекомендаций по эффективному использованию и  формированию человеческого капитала депрессивного региона.

Основные научные результаты. Последовательное решение поставленных задач позволило получить результаты, к основным из которых можно отнести  следующие:

8

• Произведен анализ теоретического материала по теме научного исследования, выявлена зависимость взглядов ученых от принадлежности к той или иной стране в отношении к человеку как носителю производительных качеств;

• Показаны тенденции усиления социализации капитала и акцентировании внимания ученых' на проблеме человека в информационном обществе;

• Исследован процесс формирования и использования человеческого  капитала с точки зрения проблемного  районирования, показаны закономерности и противоречия в формировании человеческого  капитала депрессивного региона;

• Комплексное исследование рынка труда позволило выявить  ряд проблем, возникающих из-за несоответствия требуемой квалификации имеющейся  у работника на данный момент, которое  выражается в прямых и косвенных  потерях;

• Исследованы возможности  реформирования региональной системы  образования, снижения структурной  безработицы, устранения несоответствий на рынке труда путем диверсификации рисков и введения опционов;

• Предложена оригинальная модель выявления несоответствий требуемой  квалификации работника имеющейся, возникающих на рынке труда, снижения риска падения валового регионального  продукта от несоответствия вида человеческого  капитала требованиям конкурентоспособного производства.

Новизна научных результатов, положений и выводов заключается  в следующем:

На основе выявления общих  критериев, характеризующих уровень  экономического развития регионов и  состояния их воспроизводственного потенциала, определены основные признаки и факторы депрессивности, позволяющие  классифицировать определенные

9

регионы как депрессивные и выявить степень влияния  указанных факторов на формирование совокупного человеческого капитала региона. К таким факторам относятся: низкая степень развития демографических  показателей; снижение уровня жизни  населения; повышение безработицы; оторванность коренных народов от традиционного  уклада жизни и слабая социальная мобильность; сложные климатические  условия; неудачное, с точки зрения близости к экономическим центрам, географическое положение; сырьевая направленность региона; негативное влияние экологических  факторов на развитие производства;

Предложена авторская  концепция формирования и эффективного использования человеческого капитала в регионе, в основе которой лежат  исходные методологические принципы, а также учет требований повышения  качественных параметров совокупного  человеческого капитала и основных тенденций влияния факторов депрессивности на человеческий капитал на мезоуровне;

Раскрыты характерные  особенности процесса социализации капитала в современных условиях, обусловливающие ведущую роль человеческого  капитала как фактора устойчивого  экономического роста и значимость опережающего инвестирования в научно-образовательный  потенциал работников, который способствует росту производительности труда  и повышению эффективности производства;

Обосновано положение 6 том, что при измерении валового регионального  продукта необходимо учитывать риски, возникающие при нарушении соответствия между качественными и количественными  характеристиками человеческого капитала и технологическими параметрами  производства, а также требованиям  конкурентоспособного регионального  производства. Предложена экономико-математическая модель снижения риска падения валового регионального продукта от вышеназванных  факторов и определения дополнительной величины инвестирования, позволяющей  нивелировать имеющиеся диспропорции;