Формирование и использование человеческого капитала в РФ

Семья, образовательные учреждения и предприятие, на котором работает носитель человеческого капитала, непосредственно связаны с ним отношениями становления, формирования, развития, коррекции интеллектуальных способностей индивида. Именно эти субъекты обеспечивают формирование компетенций, необходимых человеку для успешной жизнедеятельности, оценивают их адекватность актуальным социально-экономическим потребностям, корректируют процессы подготовки востребованных специалистов.

Воздействие государства, учреждений здравоохранения, служб занятости, экологической и институциональной среды на процессы эффективного формирования знаний, умений, навыков будущего специалиста – опосредованное. Его можно определить как существенное опосредованное влияние на отношения формирования системообразующих (интеллектуальных) свойств комплексного образования и реализации человеческого капитала в рыночной системе востребования специалиста.

Результатом взаимодействия всех рассмотренных элементов должно стать высокое качество человеческого капитала как один из определяющих факторов обеспечения устойчивого социально-экономического развития страны.

2.2. Проблемы использования человеческого капитала как фактора экономического роста России

Перспективы экономического развития Российской Федерации должны быть определены и реализованы в рамках общих основных тенденций, складывающихся в современном мире. Одним из условий повышения конкурентоспособности отечественной экономики является развитие человеческого капитала. Необходимо учитывать, что недостаточно высокий уровень человеческого капитала - сегодня главное препятствие для экономического обновления страны.

В настоящее время конкурентные преимущества экономики и возможности ее модернизации в значительной степени определяются накопленным и реализованным человеческим капиталом. Именно люди с их образованием, квалификацией и опытом определяют границы и возможности технологической, экономической и социальной модернизации общества.

В России человеческому капиталу как фактору инновационного развития необходимо уделять большее внимание. Инновационным называется такое развитие общества, основой которого становится интеллектуальный капитал, определяющий конкурентоспособность экономической системы.

Необходимость формирования национальной инновационной системы в России предъявляет особые требования к качеству и уровню человеческого капитала. Вместе с тем, имеет место занижение стоимости рабочей силы высокой квалификации и недооценка человеческого потенциала как ключевого элемента национального богатства, качество которого во многом зависит от тенденций развития производства и экономики в целом. В России происходит существенное истощение человеческого капитала.

Прогноз воспроизводства человеческого капитала – необходимый элемент экономической стратегии. Процессы его воспроизводства в ближайшие десятилетия будут иметь для российской экономики существенное, а может быть, и решающее значение. Среднесрочный прогноз в этой области должен стать составной частью разработки экономической стратегии страны. При этом решающую роль должны сыграть не только рутинные расчеты прогнозных количественных значений материально-вещественных или финансовых показателей, сколько точность и глубина оценок предстоящих качественных изменений, в частности, динамики развития процессов в социально-трудовой сфере.

Уровень социально-экономического развития России позволяет разрешить задачи развития общества, наращивания интеллектуального потенциала, модернизации экономики, достижения высокого технологического уровня производства, повышения на основе обновленной производственной базы и социальной ориентации экономики качества жизни, продвижения по пути формирования информационно-индустриального общества. Единственный ресурс, возможности разумного использования которого практически безграничны – производительные способности людей, реализующиеся в современных условиях в форме интеллектуального капитала. Другой проблемой экономики современной России является значительная изношенность основного капитала, отсутствие источников и резервов его замены и накопления. В этой ситуации человеческий капитал расценивается большинством экономистов как наиболее ценные производительные ресурсы по сравнению с капиталом материальным. Недоиспользование, разрушение накопленного человеческого капитала, отсутствие новых направлений его развития создают серьезные опасения, что российская экономика может утратить один из перспективнейших источников экономического прогресса.

Инвестиции в человека становятся все более выгодной и приоритетной сферой государственных и частных вложений. В условиях формирования глобального общества, основанного на знаниях, национальный интеллектуальный капитал становится основой экономического благосостояния, фактором политической мощи государства, определяя его место в постоянно меняющемся мировом разделении труда[19].

Понятие «человеческого капитала» - ключевое для понимания основных тенденций в развитии современного общества, государства и экономики. Особенное значение оно имеет в современной России. Несмотря на трудности и препятствия, развитие человеческого капитала, в том числе его научно-технической составляющей, остается жизненно важным национальным приоритетом. Именно его развитие является реальной альтернативой сырьевой специализации страны со всеми отрицательными последствиями, включая возможность утраты Россией способности к исторической инициативе и статуса субъекта исторического процесса, а также опасность превращения страны в простой объект сырьевого дележа. Значительное число теоретических и эмпирических исследований указывают на то, что в экономиках богатых природными ресурсами возможно недоинвестирование в человеческий капитал по сравнению с экономиками бедными ресурсами. Один из аргументов в пользу данного предположения состоит в том, что ресурсоинтенсивные сектора экономики привлекают основную часть инвестиций в экономике, но не создают при этом высококвалифицированных рабочих мест. Это снижает стимулы, как частного, так и государственного секторов вкладывать средства в образование.

Одним из важнейших направлений повышения уровня развития человеческого капитала является переход на новые направления миграционной политики применительно к движению населения внутри страны. После завершения стрессовых миграций 1990–х годов территориальная зона притока значительно сократилась, в 2001-2008 годах она стала более тесно связанной с социально-экономическим состоянием регионов и центро-периферийными различиями. В целом, в период экономического роста миграции стали более четким индикатором социально-экономической привлекательности того или иного региона. Выбор мигрантов более тесно коррелирует с такими объективными критериями как уровень дохода и бедности в регионе, стоимость жизни, состояние рынка труда и качество социальной среды.

Миграция и поиск информации способствуют перемещению рабочей силы в районы и отрасли, где труд лучше оплачивается, т.е. туда, где цена за услуги человеческого капитала выше. В среднесрочной перспективе необходимо изучение тенденций внутрироссийской миграции в рамках создаваемой системы мониторинга регионального развития с целью разработки и принятия системы мер, направленных на определение направлений основных миграционных потоков и устранение ограничений, препятствующих эффективному размещению трудовых ресурсов.

Вместе с тем, при создании концепции социально-экономического развития регионов России необходимо учитывать, что определяющим фактором динамизма современного общества все в большой мере становятся усиление социализации и гуманизации общественных отношений, превращение человека и его интеллекта в решающий фактор общественного прогресса. В современных условиях человеческий капитал является одним из основных ресурсов, необходимых для подъема экономики, фундаментом экономического роста за счет научно-технического прогресса. Новые теории устойчивого развития человечества и концепция национального богатства, предлагаемая специалистами ООН, базируются на признании человека движущей силой общественного развития за счет накопления и использования производительных сил и знаний, передающихся от поколения к поколению. Мировой экономической наукой доказана необходимость и высокая эффективность вложений в человека.

Человеческий капитал – наиболее ценный ресурс, гораздо более важный, чем природные ресурсы или накопленное богатство. Именно человеческий капитал, а не заводы, оборудование и производственные запасы являются краеугольным камнем конкурентоспособности, экономического роста и эффективности.

Таким образом, человеческий капитал в современных экономических системах является необходимым самостоятельным ресурсом и имеет важное значение для обеспечения национальной конкурентоспособности. Разработка доктрины развития человеческого капитала как основного фактора прогресса общества – требование сегодняшнего дня. Центром приложения главных усилий государства должен стать человек. Чем больше возможностей – образовательных, интеллектуальных, информационных и т.д. – будет иметь каждый член общества, тем выше интеллектуальный ресурс всей нации и государства, тем динамичнее темпы роста экономики, тем значительнее возможности общества.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Эффективность развития экономики во многом определяется накопленным и реализованным в стране человеческим капиталом. В современных условиях знания и квалификация являются важными факторами экономического и социального прогресса общества. Главное богатство любого общества составляют люди, поэтому вопрос изучения проблем эффективности использования основных производительных сил, реализующихся в современных условиях в форме человеческого капитала, является актуальным. Методологические основы научного анализа производительных способностей человека были заложены еще в трудах представителей английской классической политэкономии В. Петти, А. Смита, Д. Рикардо и другими.

На сегодняшний день проблемы формирования и развития человеческого капитала выходят на первый план. На данный момент в России человеческий капитал развит недостаточно хорошо, поэтому следует искать методы его улучшения.

Человеческий капитал рассматривается как совокупность качеств, которые определяют производительность и могут стать источниками дохода для человека, семьи, предприятия и общества. Такими качествами обычно считают здоровье, природные способности, образование, профессионализм, мобильность.

Набор характеристик, которые используются в литературе для определения возможностей эффективного труда, не в полной мере соответствует реалиям современной экономики. Этот набор целесообразно расширить на основе понятия человеческого капитала. Его компоненты должны характеризовать: психофизиологические возможности участия в общественно полезной деятельности; возможности нормальных социальных контактов; способности к генерации новых идей, методов, образов, представлений; рациональность поведения; наличие знаний и навыков, необходимых для выполнения определенных обязанностей и видов работ; предложение на рынке труда.

Ухудшение таких составляющих человеческого капитала, как здоровье, снижение ожидаемой продолжительности жизни и низкий уровень образования в значительной степени снижают эффективность и продолжительность «функционирования» человеческого капитала в России. Это в свою очередь обуславливает необходимость разработки и реализации комплекса мер, направленных на улучшение в сферах формирования и использования человеческого капитала.

Таковы наиболее общие выводы, сделанные автором по результатам изучения темы курсовой работы.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.         Адамчук В.В., Ромашов О.В., Сорокина М.Е. Экономика и социология труда: Учебник. — М.: ЮНИТИ, 2005.

2.         Артюшина Е. Н. Рынок человеческого капитала и его формирование в России: Автореф. дис. ... канд. экон. наук. – Орел, 2006.

3.         Аширова Г. Т. Современные проблемы оценки человеческого капитала // Вопросы статистики. 2003. №3.

4.         Васюнина Л. А. Инновационное общество: сущность, критерии, реструктуризация экономики // Экономика развития региона: проблемы, поиски, перспективы: Ежегодник. Вып. 2. – Волгоград: Издательство ВолГУ, 2002.

5.         Вьюкова Е.И. Экономические факторы роста человеческого капитала // Личность. Культура. Общество. 2007. Т. 9, Вып.3.

6.         Галагян А.И. О человеческом капитале Российской Федерации, его развитии и оценке // Социально-гуманитарные знания. 2008. № 4.

7.         Генкин Б.М. Экономика и социология труда. Учебник. - М.: НОРМА-ИНФРА, 1999.

8.         Добрынин А. И. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования. – СПб.: Наука, 1999.

9.         Дьяченко М.А. Формирование востребованного на рынке человеческого капитала // Экономическая теория: Вестник ВолГУ. Серия 3. 2008. № 1 (12).

10.     Кирьянов А. В. Виды инвестиций в человеческий капитал и их эффективность // Корпоративный менеджмент. 2005. №3.

11.     Климов С.М. Ваш человеческий и социальный капитал // Менеджмент в России и за рубежом. 2006. №5.

12.     Козлов А. И. Человеческий капитал в системе экономических категорий труда // Управление персоналом. 2008. №9.

13.     Ложко В.В. Формирование человеческого капитала - главный ресурс инновационного и социально-экономического развития России // Инновации. 2008. №10. - С.30-35.

14.     Лукашевич В.В. Эффективность инвестиции в человеческий капитал // Журнал «Полиграфист и Издатель». 2002. №6.

15.     Лысков А.Ф. Проблемы инвестирования в человеческий капитал // Менеджмент в России и за рубежом. 2005. №4.

16.     Мясоедова Т.Г. Человеческий капитал и конкурентоспособность предприятия // Менеджмент в России и за рубежом. 2005. №3.

17.     Полищук Е. А. Человеческий капитал и проблемы экономического роста в России // Вестник СПбГУ. Сер. 5. 2003. Вып. 4 (№ 29).

18.     Смирнов В.Т., Скоблякова И.В. Классификация и виды человеческого капитала в инновационной экономике // Менеджмент в России и за рубежом. 2006. №12.

19.     Соболева И.В. Человеческий потенциал российской экономики: Проблемы сохранения и развития. - М.: Наука, 2007.

20.     Экономика труда и социально-трудовые отношения: Учебное пособие / Под ред. Г. Г. Меликьяна, Р. П. Колосовой. - М.: ЧеРо, 2006.