Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Декабря 2012 в 15:00, курсовая работа
До недавнего времени для многих стран западная модель управления персоналом была приоритетной при выборе пути экономического развития. В определенной степени она оказалась эффективной для послевоенной Германии и Японии, но, перенесенная в конце прошлого века в Россию, не дала желаемых результатов. Более того, вызвала ряд негативных последствий и кризисных явлений. Многие специалисты России пришли к выводу, что наилучшим решением для нашей страны станет синтез зарубежных моделей управления.
введение………………………………………………………………….3
1. АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ МОДЕЛЕЙ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ...............................................................................................15
1.1 Американская модель управления, сущность, подходы………………..15
1.2 Японская модель управления персоналом….………………………...19
1.3 Европейская модель управления………………………………………23
2. ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ В РОССИИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ……………………………………………….27
Особенности российской модели управления персоналом, достоинства и недостатки, пути усовершенствования………………………………...27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..........................................................................................34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………..36
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………..39
1. Управление персоналом - это система, которая имеет объект и субъект управления, между которыми существуют организационные и управленческие отношения, а также функции управления, которые реализуются через систему определенных методов и моделей.
2. Для эффективного функционирования система управления персоналом должна быть построена на научно-обоснованных принципах, должна использовать оптимальные методы и модели, соответствующие принципам, лежащим в ее основе, а также не противоречить общей концепции развития организации.
3. Модель управления — это общая характеристика способов взаимодействия руководителя и подчиненных, базирующихся на определенных стилях руководства. В настоящее время выделяют три основных модели управления – американская, японская и европейская.
4. Все эти модели не есть плод исключительно национальных особенностей - в общем виде они могут быть перенесены на любые организации в любой стране. Поэтому важно помнить, что руководитель предприятия волен установить такие отношения фирмы и работника, которые наиболее приемлемо подходят целям фирмы.
5. За всю историю существования управления многие зарубежные страны накопили значительные сведения в области теории и практики управления в промышленности, сельском хозяйстве, торговле с учетом своих специфических особенностей. В настоящее время нет нужды слепо следовать выводам иностранных теоретиков и рекомендациям их практиков, но знать их идеи, безусловно, необходимо. Изучение зарубежного опыта зачастую бывает очень полезным и для отечественных руководителей.
6. Каждая страна имеет свои традиции и ценности, которые лежат в основе политики ведения бизнеса и которые обуславливают выбор той или иной стратегии развития компании во всех областях ее деятельности. Возможно, в рамках одной культуры какое-то решение будет казаться выгодным и правильным, в то время как другая страна никогда не выберет стратегию развития бизнеса, в основе которой будет лежать именно это решение, так как будет воспринимать его неправильным с точки зрения своих ценностей и взглядов.
7. Сравнительный подход показал, что сегодня российские компании перенимают западный опыт, адаптируя опыт западных компаний к российской специфике. Но в российском бизнесе все еще существуют организации, в которых, например, отсутствует строгая система найма, что подразумевает отсутствие стратегического планирования потребностей в персонале, четко сформулированных критериев найма персонала на те или иные позиции.
8. Вероятно, России больше подходит европейская модель развития в широком смысле слова. Ее главная особенность заключается в определенном балансе интересов государства, предприятий (и их собственников), профсоюзов и других общественных организаций. Кроме того, европейская модель (как американская и японская) включает высокий уровень заработной платы и производительности труда. Но в отличие от американской в ней выше степень социального обеспечения населения, а от японской – прозрачная конкурентная среда. И, наконец, ей присуща эффективная система управления в масштабе всего общества, а не только на отдельных предприятиях. Последний момент представляет, на мой взгляд, особый интерес.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение А Предпочтения в области найма специалиста или человека с общими знаниями в европейских странах………………………………….40
Приложение Б Перечень некоторых главных характеристик, лежащих в основе принятия решения о найме в европейских странах……………….41
Приложение В Приоритет главных характеристик при определении кандидата для продвижения в европейских странах………………………42
Приложение
Г Предпочтения при принятии решения
об увольнении в европейских странах…………………………………………………………
Приложение А
Предпочтения в области найма специалиста или человека с общими знаниями в европейских странах
Страны |
Человек с общими знаниями (местный) |
Человек с общими знаниями (иностранец) |
Специалист |
Англия |
10,5 |
28,9 |
36,8 |
Франция |
10,9 |
3,1 |
29,7 |
Германия |
16,7 |
16,7 |
44,4 |
Италия |
12,2 |
14,4 |
26,7 |
Испания |
22,2 |
7,4 |
70,4 |
Европа в среднем |
13,3 |
13,3 |
36,1 |
Приложение Б
Перечень
некоторых главных
Европейские страны |
Англия |
Франция |
Германия |
Италия |
Испания |
Знание иностранного языка |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
Результат теста |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
Умение вести малый и средний бизнес |
7 |
2 |
5 |
6 |
3 |
Выпускной ранг |
3 |
9 |
3 |
5 |
6 |
Рекомендации |
4 |
2 |
6 |
7 |
9 |
Международный опыт работы |
11 |
5 |
10 |
4 |
7 |
Общее образование |
5 |
4 |
14 |
11 |
5 |
Технические и специальные навыки |
20 |
6 |
4 |
19 |
13 |
Возраст |
17 |
10 |
8 |
9 |
4 |
Культура, национальность |
8 |
7 |
18 |
3 |
22 |
Приложение В
Приоритет главных характеристик
при определении кандидата для
продвижения в европейских
(+ или - означает,
как та или иная
Европейские страны |
Англия |
Франция |
Германия |
Италия |
Испания |
+ прошлая деятельность |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
- человек как член команды ( |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 |
+ человек как член команды |
9 |
3 |
2 |
5 |
2 |
+ высокий потенциал, амбиции |
4 |
5 |
7 |
3 |
4 |
+ уже знает, как работает |
7 |
5 |
13 |
8 |
5 |
+ общие знания в своей области |
3 |
22 |
6 |
9 |
14 |
+ молодость |
14 |
10 |
15 |
4 |
8 |
+ длительная работа в фирме |
11 |
18 |
11 |
7 |
6 |
+ внутренний наем |
7 |
4 |
17 |
11 |
10 |
+ открытый, понимающий и продвигающий инновации |
21 |
18 |
4 |
14 |
15 |
Приложение Г
Предпочтения при принятии решения об увольнении в европейских странах (%)
Страны |
Англия |
Франция |
Германия |
Италия |
Испания |
Европа |
Молодой, хорошие показатели деятельности, низкая оплата труда |
0,0 |
0,0 |
3,2 |
0,0 |
0,0 |
0,4 |
Молодой, средние показатели, низкая оплата труда |
13,2 |
42,6 |
74,2 |
36,4 |
26,9 |
38,1 |
Средний возраст, средние показатели, высокая оплата труда |
76,3 |
44,3 |
9,7 |
43,2 |
65,4 |
46,7 |
Пожилой, отличные показатели деятельности, высокая оплата труда |
0,5 |
13,1 |
12,9 |
20,5 |
7,7 |
14,8 |
1 Круден Г. Зарубежный опыт управления персоналом. М. С. 198
2 Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М. : 2008, 444 с.
3 Пронников В. А., Ладанов Н. Д. Управление персоналом в Японии: очерки. С. 267
4 Грачев М. В. Суперкадры: управление персоналом и международные корпорации. М. : Дело, 2009. 443 с.
5 Эванс Д. Эволюция теории и опыт управления за рубежом. М. : Дело, 2008. 187 с.
6 Волгин А. П., Матирко В. И. Управление персоналом в условиях рыночной экономики(опыт ФРГ). М. : Дело, 2006. 276 с.
7 Дуракова И. Б. Управление персоналом: отбор и найм. Исследование зарубежного опыта. Воронеж, НИИМБ. 2007. 198 с.
8 Мордовин С. К. Управление персоналом: современная российская практика. СПб. : Питер, 2008. 304 с.
Информация о работе Анализ современных моделей управления персоналом