Анализ состояния лидерства в российских организациях

 

 

Содержание

Введение….………………………………………………………………………3 

Глава 1. Теоретические основы лидерства и власти в организации

1.1.Понятие власти………………………………………………………………5

1.2.Сотношение  власти и лидерства……………………………………….......7

1.3.Основы лидерства……………………………………………………….......8

1.4.Теории  лидерства…………………………………………………………..11

Глава 2. Анализ состояния лидерства в российских организациях 
2.1.Кризис лидерства в России……………………………..………25 
2.2.Пути выхода из кризиса…………………………………………………28 
Заключение……………………………………………………………………….31 
Список используемых источников……………………………………………34 
Приложение

 

 

 

Введение

Тема лидерства становится все более популярной во всем мире. И это объяснимо: все больше компаний осознают, что эффективность и успешность их деятельности зависит от того, насколько силен их лидерский потенциал. Классический функциональный подход, рассматривающий стратегию, организацию, операционную деятельность как самоподдерживающиеся функции, корректируется с учетом важности лидерства как ключевого фактора их успешной реализации. Для российских компаний тема лидерства имеет особую важность. Известно, что суть функциональных изменений, например корректировки стратегии или организационной структуры, часто довольно очевидна или легко определима: структурные конкурентные преимущества, равно как и слабости российских компаний хорошо известны. Крупные российские компании пока редко ставят перед собой такие уникальные по содержанию задачи, как принципиальное изменение стратегии или разработка новых продуктов; к самым востребованным российским бизнесом изменениям можно отнести совершенствование операционной деятельности и построение новых бизнесов — а здесь можно опереться на богатый опыт многих компаний и стран, развитых и развивающихся. В то же время у российских компаний одни и те же проблемы: как достичь намеченных целей, где искать людей, которые благодаря своим знаниям и лидерским качествам смогут определять направление перемен и добиваться реализации поставленных задач. В этой работе рассматривается одна из наиболее спорных тем управления – лидерства. Менеджер – лидер  является ключевой фигурой в управлении организацией, а лидерство – важно качество управленческой деятельности. Актуальность темы курсовой работы обусловлена тем, что в настоящее время в крайне необходимо развивать лидерский потенциал руководителей. Сейчас лидерство является обязательным инструментом управления в российских организациях, так как эффективность и успешность компаний зависит от того, насколько силен их лидерский потенциал. Целью данной курсовой работы является изучение лидерства в организации. В соответствии с определенной целью к решению определены следующие задачи:

1. Рассмотреть понятие власти в организации.
2. Изучить соотношение лидерства и власть.
3. Выявить основу лидерства.
4. Изучить основные теории лидерства.
5. Рассмотреть кризис лидерства в России.
6. Определить пути выхода из кризиса.

Структурно курсовая работа состоит из введения, двух разделов, заключения, списка литературы (и приложений).

В первой главе данной работы рассмотрены и исследованы теоретические аспекты лидерства и власти в организации и основные теории лидерства.

Во втором разделе данной работы исследован кризис лидерства в России, выявлены его основные причины и пути выхода из данной проблемы.

Информационной базой для решения задач, поставленных в курсовой работе, послужили материалы периодической печати, а именно, такие журналы, как «Менеджмент сегодня», «Вестник», «Управление развитием персонала», а также различные учебные материалы по дисциплине  «Менеджмент», электронные сервисы и другие.

 

 

 

Глава 1. Теоретические основы управления финансами

 

1.1.Понятие власти

 

Об успехах менеджеров судят не по тому, что они делают, а по тому, как они побуждают к работе других. Побуждать, или мотивировать, людей можно, только воздействуя на них определенным образом или влияя на них. В управленческой литературе способность оказывать влияние на поведение людей называется властью. Власть может относиться к индивиду, группе и организации в целом. Определение власти как организационного процесса подразумевает, что:

а) власть — это потенциал, имеющийся у ее пользователя, т.е. она существует не только тогда, когда применяется;

б) между тем, кто использует власть, и тем, к кому она применяется, существует взаимозависимость;

в) тот, к кому применяется власть, имеет некоторую свободу действий;

Власть может существовать, но не использоваться. Если сотрудник работает по правилам, то у начальника нет необходимости применять к нему имеющуюся у него власть.[1]

Власть — это функция зависимости, а точнее, взаимозависимости. Чем больше один человек зависит от другого, тем больше власти и у того, и у другого. Обладание властью — это возможность влияния на удовлетворение потребностей. Власть — это социальный по своей сути термин. Власть имеет один индивид в отношении другого, одна группа — в отношении другой и т.п. Концепция власти строится на взаимодействии людей и групп в организации. Власть используют и начальники, и подчиненные для того, чтобы достичь своих целей или укрепить свое положение. Власть пронизывает всю жизнь организации, поддерживает ее структуру. Без власти нет организации. Успех и неудачи в применении власти или реакция на нее в основном определяются пониманием власти, знанием, как и когда ею пользоваться, а также способностью предвидеть последствия ее использования. Власть никогда не бывает абсолютной и неменяющейся. Власть — это отношения в динамике, отношения, меняющие и ситуацию, и людей, отношения, меняющиеся во времени. Известно, как меняются рейтинги руководителей, проведенные в разное время. Поэтому понимание отношений власти требует уяснения конкретной ситуации и тех, кто в нее вовлечен. Власть может появиться от занимаемой должности, от личного воздействия или от того и другого. Власть должности проистекает не из самой должности, а делегируется ее обладателю теми, кому он подотчетен. Объем этой власти зависит от уровня доверия, которое обладатель должности может получить у того, кто расположен выше него в иерархии. При этом делегированная власть может быть в любое время взята обратно наверх. Это позволяет сделать вывод, что не существует прямой зависимости между уровнем должности и объемом власти. Их соотношение ситуационно и индивидуально. Личная власть — это степень уважительного, хорошего и преданного отношения к ее обладателю со стороны подчиненных. Она основывается на близости целей. Личная власть в организации приходит снизу — от подчиненных. Личная власть может быть отнята подчиненными у руководителя, как реакция на его неправильные действия. Личную власть необходимо регулярно получать от подчиненных. Лучшая ситуация, когда руководитель обладает и должностной, и личной властью. Однако в большинстве ситуаций достичь этого очень трудно. Специалистами разработано много разных подходов к классификации источников власти. Сначала выделялось пять базовых источников власти: принуждение, экспертиза, закон или право принятия решения, пример или харизма, вознаграждение. Позже был добавлен шестой источник — информация, а потом и седьмой источник — связи. При этом все источники власти были разделены на две большие группы. К первой группе были отнесены те источники власти, которые имеют личностную основу, ко второй — организационную основу, которую называют также структурно-ситуационной (см.приложение 1). Основой власти называется то, откуда она происходит, а источником власти — то, через что данная основа используется.

            По итогам данного параграфа можно сделать вывод о том, что в основу власти  составляют такие понятия, как власть, личная власть, а так же  их некоторые особенности и источники власти (принуждение, экспертиза, закон или право принятия решения, пример или харизма, вознаграждение, связи, информация).

 

1.2. Власть и лидерство

 

  Власть в организации тесно связано с лидерством. В основе лидерства лежат отношения доминирования и подчинения, влияния и следования в системе межличностных отношений в группе. Лидерство является одним из важных механизмов реализации власти в группе и, пожалуй, самым эффективным. В практике управления лидерство — это способность эффективно использовать все имеющиеся источники власти для превращения созданного для других видения в реальность. Лидеры используют власть как средство в достижении целей группы или организации. Важное различие между лидерством и властью относится к совместимости целей. Для существования власти не обязательно требуется совместимость целей. С другой стороны, лидерство, чтобы реализоваться, требует определенного соответствия между целями лидера и целями тех, кто за ним следует. Как было отмечено ранее, лидерство предполагает использование власти. Сама власть может строиться на личностных качествах или на занимаемой позиции в организации. Кроме того, власть — это двусторонние отношения — между лидером и подчиненными и между лидером и его начальником. Поскольку эффективность лидерства зависит от объема и типа власти, которые лидер использует в отношении как подчиненных, так и своего начальника, то важным является вопрос: какие источники власти и как необходимо использовать, чтобы добиться большей эффективностью.[1] Право на власть и власть принуждения больше ассоциируются с неудовлетворенностью, но они мало связаны с результатами работы. В целом результаты исследований показывают, что лидеры используют по-разному разные источники власти в зависимости от ситуации.

Таким образом, власть и лидерство разные понятия,  которые тесно взаимодействуют друг с другом. Лидерство – это важный механизм реализации власти в группе, а власть — это двусторонние отношения — между лидером и подчиненными и между лидером и его начальником.

 

1.3. Основы лидерства

 

Организации, добивающиеся успеха, отличаются от неуспешных тем, что имеют более динамичное и эффективное руководство. В современном русском языке под руководством, с точки зрения собственника, подразумевается либо индивид (руководитель) или группа (руководящий состав), либо процесс, т.е. обладающий некоторыми особенностями способ управления организацией. Синонимами слов ≪руководство≫ и ≪руководитель≫ являются слова лидерство и лидер. Вопросы лидерства вызывали интерес людей с древних времен. Однако систематизированное, целенаправленное и широкое изучение лидерства началось только со времен Ф. Тейлора. Было проведено очень много исследований. Тем не менее все еще не существует полного согласия по поводу того, что такое лидерство и как оно должно изучаться. Природа лидерства может быть лучше понята, если его сравнить с собственно управлением.[2]

 В отличие от собственно  управления лидерство предполагает  наличие в организации последователей, а не подчиненных. Соответственно отношения ≪начальник — подчиненный≫, свойственные традиционному взгляду на управление, заменяются отношениями ≪лидер — последователь≫. Так, если взять в качестве примера директора завода, то по должности он является менеджером. Должность открывает ему дорогу к лидерству. Процесс влияния на людей с позиции занимаемой в организации должности называется формальным лидерством. Однако в своем влиянии на людей директор не может полагаться только на занимаемую должность. Наглядно это становится очевидным, когда выясняется, что один из его заместителей, имеющий меньше формальной власти, пользуется большим успехом в управлении в стрессовых и конфликтных ситуациях или при решении жизненно важных для предприятия проблем. Этот заместитель пользуется поддержкой, доверием, уважением, а может быть, и любовью работников за свою компетентность, рассудительность и хорошее отношение к людям.[1]

Процесс влияния через способности и умения или другие ресурсы, необходимые людям, получил название неформального лидерства. Неформальный характер лидерской позиции в большой степени обусловлен использованием личностной основы власти и источников, ее питающих. Идеальным для лидерства считается использование эффективного сочетания обеих основ власти. В ходе изучения лидерства учеными было предложено много различных определений данного понятия. Согласно Дж. Терри, лидерство — это воздействие на группы людей, побуждающее их к достижению общей цели. Р. Танненбаум, И. Вэшлер и Ф. Массарик определяли лидерство как межличностное взаимодействие, проявляемое в определенной ситуации с помощью коммуникационного процесса и направленное на достижение специфической цели или целей. Г. Кунц и С. О'Доннелл считают, что лидерство связано с воздействием на людей, преследующим достижение обшей цели. Сила и принуждение при лидерстве часто заменяются побуждением и воодушевлением. В результате лидерского подхода воздействие основывается на принятии людьми требований лидера без явного или прямого проявления власти. Способность лидера влиять на людей дает ему возможность использовать власть и авторитет, получаемые от его последователей. Лидерство — это тип управленческого взаимодействия (в данном случае между лидером и последователями), основанный на наиболее эффективном для данной ситуации сочетании различных источников власти и направленный на побуждение людей к достижению общих целей. Из этого и других определений лидерства следует, что лидерство является функцией лидера, последователей и ситуационных переменных. Важно также отметить, что управленческое взаимодействие типа ≪лидер — последователь≫ не обязательно предполагает его иерархический характер, как это имеет место в случае отношений ≪начальник — подчиненный≫ (см.приложение 2). Лидерство, как и власть, — это потенциал, имеющийся у человека.[1]

Лидерство — это не управление. Управление концентрирует внимание

на том, чтобы люди делали вещи правильно, а лидерство — на том, чтобы люди делали правильные вещи. Различие между лидером и менеджером проводится по многим позициям (см.приложение 3). Эффективный менеджер не обязательно является эффективным лидером, и наоборот. Их основные характеристики находятся как бы в разных измерениях. Менеджер — это человек, который направляет работу других и несет персональную ответственность за ее результаты. Хороший менеджер вносит порядок и последовательность в выполняемую работу. Свое взаимодействие с подчиненными он строит больше на фактах и в рамках установленных целей. Лидер воодушевляет людей и вселяет энтузиазм в работников, передавая им свое видение будущего и помогая им адаптироваться к новому, пройти этап изменений. Менеджеры склонны разрабатывать свои действия в деталях и во времени, планировать привлечение и использование необходимых ресурсов для того, чтобы поддерживать организационную эффективность. Лидеры добиваются этого же или большего путем разработки видения будущего и путей его достижения, не вникая при этом в оперативные детали и рутину.

Менеджеры предпочитают порядок во взаимодействии с подчиненными.

Они строят свои отношения с ними соответственно тем ролям, которые подчиненные играют в запрограммированной цепочке событий или в формальном процессе принятия и реализации решений. Лидеры учитывают потребности работников, воспринимаемые ими ценности и движущие ими эмоции. Менеджеры обеспечивают достижение целей подчиненными, контролируя их поведение и реагируя на каждое отклонение от плана. Лидеры строят свои отношения с подчиненными на доверии, мотивируя и вдохновляя их. Используя свой профессионализм, различные способности и умения, менеджеры концентрируют свои усилия в области принятия решений. Лидеры, в противоположность; предпринимают постоянные попытки разработки новых и неоднозначных решений проблемы. Очевидно, что на практике не наблюдается идеального соблюдения этих двух типов отношений управления. Исследования показывают, что значительная группа менеджеров во многом обладает лидерскими качествами. Однако обратный вариант встречается в реальной жизни реже.

Таким образом, в основу лидерства включены природа и понятие лидерства, а  также различия между менеджером и лидером.  Эффективное и успешное руководство подразумевает эффективное и успешное лидерство, так как оба понятия являются синонимами друг друга. Также следует отметить, что процесс влияния на людей с позиции, занимаемой в организации должности, называется формальным лидерством, а процесс влияния через способности и умения или другие ресурсы, необходимые - неформальное лидерство. Различие между лидером и менеджером проводится по разным критериям. Эффективный менеджер не обязательно является эффективным лидером, как и лидер может не являться успешным менеджером.