Лекции по "Теории литературы"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Февраля 2013 в 07:53, курс лекций

Краткое описание

Тема I. Литература и культура. Культурологический подход к изучению словесности.
Тема 2. Теоретические и методологические предпосылки литературного анализа. Художественное произведение и его свойства.
Тема 3. Тематика искусства. Литературные роды и жанры.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Лекция 1.Теория литературы.doc

— 196.50 Кб (Скачать документ)

         Проблематику можно назвать центральной частью художественного содержания, потому что в ней, как правило,  и заключено то, ради чего мы обращаемся к произведению – неповторимый авторский взгляд на мир.

        В отличие от тематики проблематика является субъективной стороной художественного содержания.

Жанры и стили литературного  творчества. Памятники литературы  традиционного Востока. Классические литературные жанры античности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 3. Литературные роды и жанры.

-----------------------------------------

 Объединение словесно-художественных произведений  в три большие группы -  эпос, лирика,  драма.

         Происхождение литературных родов.

Формирование эпоса, лирики и драмы на самых ранних этапах первобытного синкретического творчества.

Теория  происхождения  литературных родов.

А.Н.Веселовский. «Историческая  поэтика».

 

       Эпос

  • Греч. epos – слово, повествование.
  • Повествование о событиях, предполагаемых в прошлом
  • Формально личность автора до предела устраняется.
  • Возникает  в фольклоре – миф, сказка, историческая песня, былина.  

Поэма - ведущий жанр до 18 в.

  • Источник сюжета – предание
  • Идеализация, обобщенность образов
  • Форма стихотворная  - «Энеида» Вергилия
  • Речь отражает монолитное народное сознание.

Роман –ведущий жанр эпоса  
                     18-19 вв.

  • Сюжеты заимствуются преимущественно из современности.
  • Индивидуализация образов.
  • Речь отражает дифференцированное многоязычное общественное сознание.
  • Форма прозаическая.
  • Романы Ф.Достоевского, Л.Толстого и др.
  • Роман-эпопея – «Сага о Форсайтах» Дж. Голсуорси, «Война и мир» Л.Толстого.
  • Повесть
  • Прозаический жанр.
  • Специфика:
  •    -тяготение к хроникальному сюжету и композиции
  •    -сюжет сосредоточен вокруг главного героя, личность и судьба которого раскрывается в пределах немногих событий –эпизодов
  •    -естественное течение времени и пространстве, как бы лишенные авторского вымысла и драматического сгущения.
  •    «Вешние воды» И.С.Тургенева и др.
  • До 18 в. повесть –жанр древнерусской литературы, объединяющий повествовательные произведения -
  •    собственно повесть, житие, летописная повесть, сказание, «слово».
  • Тяготение к объединению в циклы – стремление к полному отображению жизни.

    «Повести Белкина» А.С.Пушкина.

 

  • Рассказ Малая форма эпической прозы.
  • Повесть восходит к фольклорным жанрам (сказка, притча).
  • Рассказы А.П.Чехова, М.Зощенко, В.Шукшина и др.
  • Часто неотличим от новеллы и очерка (с 18 в.)
  • Новелла итал. novella) – небольшой прозаический жанр, разновидность рассказа.
  • Особенности:строгий сюжет и композиция;
  • отсутствие описательности, психологической
  • рефлексии; необыкновенность события;
  • элементы символики.
  • Мастер новеллы П.Мериме - «Кармен»,
  • «Пиковая дама»А.Пушкина,
  • «Легкое дыхание» И.Бунина.
  • Очерк - одна из разновидностей рассказа.
  • Отличается большей описательностью.
  • Затрагивает преимущественно  социальные проблемы.
  • Публицистический очерк, в т.ч. документальный, излагает и актуализирует различные факты и явления общественной жизни, как правило в сопровождении прямого истолкования их автором.
  • Лирика - (от греч. lyrikos – произносимый под звуки лиры).
  • Предмет изображения - содержание внутренней жизни, собственное «я» поэта.
  • Речевая форма – внутренний монолог, преимущественно в стихах.
  • Любое явление и событие в жизни воспринимается в форме субъективного переживания.
  • «Самовыражение» автора обретает благодаря масштабности и глубине личности автора  общечеловеческое значение.
  • Лирике  доступна вся полнота выражения сложнейших проблем бытия.
  • Анакреонт, Катулл, Саади, Ф.Петрарка, Дж.Байрон, А.С.Пушкин, А.А.Блок, С.А.Есенин.

Информация о работе Лекции по "Теории литературы"