Изучение жизни и творчества Марины Цветаевой с помощью компьютерных презентаций

 

 

 

 

 

 

 

2.3.Урок 3 Урок на тему : «Поэт и поэзия в лирике М.А.Цветаевой»

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА:

- определить роль поэзии в жизни Цветаевой, выявить высокое назначение поэта;

- способствовать эмоциональному  восприятию текста, учить чувствовать  слово, развивать творческие способности,  мышление;

- воспитывать внимательное  отношение к поэзии, определить  своё место в жизни.

Слово учителя:

Марина Цветаева по-особому  определяет своеобразие лирического героя, говоря о его биографической сущности. Она считает, что каждое поэтическое стихотворение – отражение собственной жизни, индивидуального взгляда на мир, поэтому в ее стихах так много перекличек со своей судьбой, поэтому предназначение поэта Цветаева видит в первую очередь в выражении собственных позиций. При этом лирика ее не эгоистичная, в ней раскрываются различные грани человеческой души.

 

Поэт – это тот, кто знает многое из «того, что  не знают они». Отсюда основной поэтический прием цветаевской поэзии – прием контраста. Поэт противопоставлен черни, толпе, как вечное, истинное контрастирует с бытовым, сиюминутным.

 

Лирическая героиня  бросает вызов всем обывателям:

 

Вы, идущие мимо меня

 

К не моим и сомнительным чарам, –

 

Если б знали вы, сколько огня,

 

Сколько жизни, растраченной даром…

 

…Сколько темной и  грозной тоски

 

В голове моей светловолосой…

 

Эпитеты «темный», «грозный», «сомнительные чары» характеризуют  в этом стихотворении весь мир, всех людей, лирическая героиня, наоборот, как и сама поэзия, является носителем светлого начала, отсюда и характерный эпитет – «светловолосая».

 

За поэтом признается право особого взгляда на существующий порядок вещей, отличного от всех остальных. В стихах, посвященных Блоку, Марина Цветаева использует повторы, которые акцентируют внимание на главном:

 

Имя твое – птица в  руке,

 

Имя твое – льдинка  на языке.

 

Цветаева считала Александра Блока – мастером поэтического слога, поэтому свою задачу как поэта  видела в следующем:

 

Мне – славить

 

Имя твое.

 

Блок связывает Цветаеву с Москвой, с Кремлем. Только истинный поэт понимает родственную душу, и поэтому все молитвы обращены к нему:

 

И не знаешь ты, что зарей  в Кремле

 

Я молюсь тебе – до зари.

 

Марина Цветаева связывает  поэтов общей судьбой. В цикле  стихов, посвященных А. Ахматовой, появляется образ МЫ, объединяющий двух поэтесс ХХ века:

 

Мы коронованы тем, что  одну с тобой

 

Мы землю топчем, что  небо над нами – то же!

 

Цветаева умоляет читателя-прохожего  остановиться, не проходить мимо.

 

В стихотворении «Идешь, на меня похожий…» слышна просьба:

 

Легко обо мне подумай…

 

Здесь используются риторические восклицания:

 

Я слишком сама любила

 

Смеяться, когда нельзя!

 

Поэтесса верит в  силу своего слова, в поэтическое  бессмертие

 

Пусть тебя не смущает:

 

Мой голос из под земли…

 

Предчувствуя сложную  судьбу своих произведений, М. Цветаева написала стихотворение «Моим стихам, написанным так рано…», в котором  указала на своеобразие поэтического творчества, на неповторимость, на собственную  индивидуальность. В этом произведении поэт использует различные синонимы к слову стихотворения, характеризуя таким образом свой поэтический язык: стихи для нее то «как брызги из фонтана», то «как искры из ракет», то «как маленькие черти». Границы цветаевских произведений необъятны, она пишет «о юности и смерти», предчувствуя сложную судьбу своих творений, «нечитанным стихам», «разбросанным в пыли по магазинам (Где их никто не брал и не берет!)». Здесь Марина Цветаева выступает в роли поэта-пророка и предсказывает:

 

Моим стихам, как драгоценным винам,

 

Настанет свой черед.

 

Действительно, голос  женщины-поэта услышан, а предназначение поэтического творчества Цветаевой очевидно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Внеклассное мероприятие

2.4.

Урок-экскурсия "Острова  любви Марины Цветаевой"

Оформление доски:

«... быть самой собой, ни о чем не зависеть ни от времени, ни от среды.»

М. Цветаева

 

«Стихи М. Цветаевой всегда отправляются от какого-нибудь реального факта, от чего - нибудь действительно пережитого».

Валерий Брюсов.(в кач-ве эпигрофа?!)

Вст.слово учителя:.

«Моим стихам, как драгоценным

винам

настанет свой черед»

Да, М. Цветаева была права. При жизни ее стихи не ценили, не знали. А сейчас мы все чаще слышим имя М. Цветаевой, слышим ее стихи. О стихах поэтессы, о ее жизни мы сегодня поговорим.

 

Жизнь посылает некоторым поэтам такую судьбу, которая с первых же шагов сознательной жизни ставит их в благоприятные условия для развития природного дара.

Такой была и судьба М. Цветаевой, поэта первой половины нашего века. Поэзия ее была сильной и самобытной. В ранней юности она произнесла слова, которым была верна всю жизнь: быть самой собой, ни в чем не зависеть ни от времени, ни от среды.

Но повернулись они трагической стороной. А начало было благоприятно для развития ее своеобразного дарования.

Семья Цветаевых жила в уютном особняке одного из старинных московских переулков, лето проводила в живописных местах Подмосковья, в калужском городке Таруса, а иногда и в заграничных поездках. Все это и было той духовной атмосферой, которой дышало детство и годы юности Марины Цветаевой. Она рано ощутила самостоятельность во вкусах и привычках. 16-ти лет она осуществила самостоятельную поездку в Париж, где прослушала в Сарбонне курс старо -французской литературы. Учась же в московских частных гимназиях, она отличалась не только усвоением предметов обязательной программы, сколько широтой общекультурных интересов.

Уже в 6-летнем возрасте М. Цветаева начала писать стихи, и притом не только по-русски, но и по-французски, по-немецки. А когда ей исполнилось 18 лет, выпустила первый свой сборник «Вечерний альбом» (1910). Он включал в себя в основном то, что писалось еще на ученической скамье. Если судить по содержанию, стихи были ограничены кругом узкодомашних, семейных; впечатлений. Сборник был замечен, появились рецензии. О юном возрасте автора никто и не подозревал.

Одним из первых на «Вечерний альбом» откликнулся Валерий Брюсов: «Стихи М. Цветаевой, напротив, всегда отправляются от какого-нибудь реального факта, от чего -нибудь действительно пережитого».

За «Вечерним альбомом» последовали еще два сборника «Волшебный фонарь» (1912) и «Из двух книг» (1913), изданные при содействии друга юности Цветаевой Сергея Эфрона, за которого она вышла замуж в 1912 году.

Остались позади наивные стихотворные опыты, романтически настроенной девочки-подростка, вырастающей в уюте благополучного родительского дома, в привычном кругу подруг и друзей.

Крепнет упругость стихотворной строки, ясно ощущается стремление к сжатой, краткой и выразительной манере, где все ясно, точно, стремительно в ритме, но вместе с тем глубоко лирично.

Сжатостью мысли и энергией чувства отмечено немало стихов этого периода: «Идешь на меня похожий», «Бабушке», «Какой-нибудь предок мой был скрипач».

(чтец)

«Откуда такая нежность» 

Сообщения учащихся.

Вспоминая об этом времени становления Марины Цветаевой как поэта, закономерно задаешь вопрос: как же встретила она Великий Октябрь, исторический перелом в судьбе горячо любимой Родины? Почему не последовала она страстному призыву А. Блока: «Всем телом, всем сердцем, всем сознанием слушайте революцию?»

Марина Цветаева не только не поняла Октября, она и не приняла его, не увидела в нем могучей силы, обновляющей все личное и общественное в человеке.

Лишь много позднее, уже в эмиграции, смогла она написать слова, прозвучавшие как горькое осуждение самой же себя: «Признай, минуй, отвергни Революцию - все равно она уже в тебе - и извечно... ни одного крупного русского поэта современности, у которого после Революции не дрогнул и не вырос голос, - нет».

Четыре с лишним года (1917-1922), проведенные на советской земле в пору расцвета творческих сил, когда определились значительные стороны ее яркого и самобытного таланта, Марина Цветаева упорно держалась круга собственных представлений и даже с некоторым вызовом, свойственным ее страстной и колючей натуре, противопоставляла себя в стихах - революционной действительности. В некоторой мере это объясняется особыми свойствами ее характера, трудного, нервного, неустойчивого. Но еще в большей степени тем, что рождалась она как поэт еще в дореволюционное время и несла в своем сознании многие из привычек и условностей породившего ее времени. Все внимание поэта обращено к быстро меняющимся приметам душевного состояния, к многоголосию жизни, к самой себе.

Учитель:

 
Имя человека – тайна, чудо, до сих пор не раскрытое и не разгаданное, хотя многие учёные и поэты пытаются найти эту разгадку, размышляя о связи имени человека и его характера.

 

 
 
Марина Цветаева... Трудно встретить  человека, в душе которого это имя  не пробуждало бы ярких чувств, чье сердце не загоралось бы трепетным огнем от первой же строчки любого из стихотворений этой удивительной поэтессы. 

Чтец: А.С.Пушкин «Что в  имени тебе моём?»  

Учитель: Каким видит  поэт своё имя? (негромким, печальным, навевающим грусть, тоску)  
 
.

 

 

 Я произношу: «Марина  Цветаева…» Что слышите вы  в этом имени?  

Задание: Чтобы ответить на этот вопрос, составьте слова  из букв имени и фамилии, какие  ассоциации они вызывают.  

Обучающиеся составляют таблицу:

ключевые слова Рана Ветер Царевна  Мать Море  
Ассоциации Трагизм Ураган Величие Женственность Таинственность  
Боль Риск Любовь Необозримость  
Смерть Вихрь Нежность  
Нерв Полёт  
Страсть

 Великолепную характеристику  своего имени дала сама М.Цветаева  в стихотворении «Кто создан из камня…»  
 
Чтец: Стихотворение «Кто создан из камня»  

Учитель: Итак, что же главное в жизни М.Цветаевой? (любовь)  
 
Действительно, ничего не искала М.Цветаева в жизни, кроме Бога земной любви. И потому вся ее жизнь - это хождение

по душам и творение судеб, «езда на остров любви». Остров любви – это всё ее творчество, события, факты, имена, встречи и расставания, «вёрсты, мили», ее жизнь…Таких островов в жизни поэтессы было много, и на каждом из них она разная: дочь, мать, патриот своей Родины, жена, поэтесса, любимая, просто женщина…Наш урок – это экскурсия на острова любви М.Цветаевой. Мы увидим, что быть самой собой, не отступать от своих жизненных принципов – таким было ее жизненным кредо. Только сильная личность способна стать Поэтом с большой буквы. Ее жизнь, как и поэзия, пронизана чувственностью, эмоциональной яркостью и личными переживаниями.  
 
Учитель:Вот эти острова:  
Москва  
Коктебель  
Революция и Гражданская война  
Эмиграция  
Елабуга  
. Наш первый остров – Москва.  
 
(Звучит «Воскресный колокольный звон»)  
 
Чтец ( в роли М.Цветаевой ): Стихотворение «Красною кистью рябина зажглась…»  

 Экскурсовод(по островам любви) 1:  
26 сентября 1882 года в Москве, в небольшом уютном доме по Трёхпрудному переулку, в семье И.В.Цветаева и М.А.Мейн родилась дочь Марина. В пору её рождения – на изломе осени и в преддверии зимы, жарко плодоносит пылающая высоким багряным костром рябина, ставшая символом судьбы М.Цветаевой, горькой, надломленной.  
 
Ученик (в роли И.В.Цветаева):  
Отец М.Цветаевой – сын священника Владимирской губернии, российский учёный-историк, археолог, филолог и искусствовед, член-корреспондент Петербургской Академии наук, профессор Московского университета, создатель и первый директор Музея изящных искусств имени императора Александра III  
( Л.Бетховен «Лунная соната»)

 

Ученица ( в роли М.А.Мейн):  
Мать Марины Цветаевой –Мария Александровна Мейн, блистательная пианистка, ученица Рубинштейна. Свою недолгую жизнь она посвятила музыке и детям, открыла им глаза на вечное чудо природы, одарила их многими радостями детства, волшебством семейных праздников, рождественских ёлок, дала им в руки лучшие книги. В этом радостном мире и росла Марина, не зная, чему отдать предпочтение – музыке или поэзии. После смерти матери был сделан окончательный выбор - стихи.  
 
Чтец: Стихотворение «Стихи растут, как звёзды и как розы…»  

 

Экскурсовод 2: Первые книги  любого поэта почти всегда подражательные. Марина Цветаева – исключение. В 1910 году тайком от родителей она выпускает свой первый поэтический сборник «Вечерний альбом». Здесь она была полностью сама собой и такой осталась навсегда. Некоторые стихотворения Цветаевой уже предвещали будущего поэта. В первую очередь - безудержная и страстная «Молитва»  
 
Чтец ( в роли М.Цветаевой): Стихотворение «Христос и Бог! Я жажду чуда…»  
 

 
Экскурсовод 1:  
Первая книга стихотворений принесла М.Цветаевой известность, её заметили, одобрили влиятельные и взысканные критики: Николай Гумилёв, Валерий Брюсов, Максимилиан Волошин, Александр Блок. Стихи юной поэтессы были ещё очень незрелые, но подкупали своей талантливостью, своеобразием, непосредственностью.

 

 

Ученик ( в роли В.Брюсова):   «Марина Цветаева, несомненно, очень талантлива. Она может дать нам настоящую поэзию интимной жизни и может, при той лёгкости, с какой она пишет стихи, растратить все свои дарования на ненужные, хотя бы и изящные безделушки»     Ученик ( в роли Н.Гумилёва):   «Марина Цветаева внутренне талантлива, своеобразна. Эта книга – не только милая книга девичьих признаний, но и книга прекрасных стихотворений»     Ученик ( в роли М.Волошина):   К вам душа так радостно влекома,   О, какая веет благодать   От страниц «Вечернего альбома»   (Почему альбом, а не тетрадь?)   Ваша книга – это весть оттуда,   Утренняя благостная весть.   Я давно уж не приемлю чуда,   Но как сладко видеть: чудо есть!     Учитель:Следующий остров – Коктебель

Экскурсовод 1: По приглашению  М.Волошина М.Цветаева приехала в Коктебель. Удивительное время, проведенное с Максом, морские прогулки, творческое вдохновение, часы одиночества стали для неё счастливыми моментами жизни.  
 
Чтец ( в роли М.Цветаевой): Стихотворение «На прощанье»  
 

 
( Песня на стихи М.Цветаевой  «Мне нравится, что Вы больны не мной…»)  
 
Экскурсовод 2:  
Здесь, в Коктебеле, Марина Цветаева встретила свою любовь, будущего мужа – Сергея Эфрона, которому тогда едва исполнилось 17 лет.  
 
(И.Крутой «Только для тебя»)