Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Октября 2013 в 21:36, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "История".
Развитие народного хозяйства
Развитие товарно-денежных отношений
привело к восстановлению всероссийского
внутреннего рынка. Возрождение сельскохозяйственного
рынка, подъем промышленности, введение
твердой валюты стимулировали восстановление
российской деревни. К 1923 г. в основном
были восстановлены посевные площади.
В 1925 г. валовый сбор зерновых превысил
на 20,7% уровень 1909-1913 гг. Начал развиваться
экспорт за границу сельхозпродукции
и сырья. Определенные экономические успехи
способствовали некоторому улучшению
материального положения населения. Численность
рабочего класса по сравнению с 1920 г. (1,7
млн. чел.) увеличилась в пять раз. В условиях
социально-экономических преобразований
был сохранен неизменным характер политической
власти - диктатура пролетариата, однопартийность.
Сохранение недемократической избирательной
системы также противоречило самой сути
экономической реформы. Первые проявления
кризиса нэпа обнаружились уже в 1923-1924
гг. (кризис сбыта, "товарный голод"
и т.д.). Во второй половине 1920-х гг. стал
сокращаться сбор хлеба. Зимой 1927 г. начали
действовать специальные заградотряды.
В течение 1926-1927 гг. хлебный рынок был окончательно
ремонополизирован. Значительные проблемы
возникли и в промышленности. К 1927 г. темпы
ее роста резко замедлились. К концу 20-х
годов закрылись товарные биржи, оптовые
ярмарки, был ликвидирован коммерческий
кредит. Была проведена национализация
многих частных предприятий. К концу 20-х
гг. руководство страны оказалось перед
очередной альтернативой: либо сдача позиций
советской власти и дальнейшее отступление
в сфере экономики (углубление нэпа), либо
курс на "полную и окончательную победу"
новых социалистических отношений. Был
выбран второй вариант, предложенный сталинской
партией власти и означавший отказ от
нэпа, а, следовательно, от учета интересов
крестьянства.
48) Причины усиления
политического диктата
20 век стал для России
периодом глобальных перемен.
К началу 1921 г. из ее состава
вышли Польша, Финляндия. Латвия,
Эстония, Западная Украина,
49) Предпосылки свертывания и итоги НЭПа.
Со второй половины 1920-х годов начались первые попытки свёртывания НЭПа. Ликвидировались синдикаты в промышленности, из которой административно вытеснялся частный капитал, создавалась жёсткая централизованная система управления экономикой (хозяйственные наркоматы). В октябре 1928 года началось осуществление первого пятилетнего плана развития народного хозяйства, руководство страны взяло курс на форсированную индустриализацию и коллективизацию. Хотя официально НЭП никто не отменял, к тому времени он был уже фактически свёрнут. Юридически НЭП была прекращена только 11 октября 1931 года, когда было принято постановление о полном запрете частной торговли в СССР.
Выводы и заключения
Несомненным успехом НЭПа было восстановление разрушенной экономики, причём, если учесть, что после революции Россия лишилась высококвалифицированных кадров (экономистов, управленцев, производственников), то успех новой власти становится «победой над разрухой». В то же время, отсутствие тех самых высококвалифицированных кадров стало причиной просчётов и ошибок. Значительные темпы роста экономики, однако, были достигнуты лишь за счёт возвращения в строй довоенных мощностей, ведь Россия лишь к 1926/1927 году достигла экономических показателей довоенных лет. Потенциал для дальнейшего роста экономики оказался крайне низким. Частный сектор не допускался на «командные высоты в экономике», иностранные инвестиции не приветствовались, да и сами инвесторы особо не спешили в Россию из-за сохраняющейся нестабильности и угрозы национализации капиталов. Государство же было неспособно только из своих средств производить долгосрочные капиталоёмкие инвестиции.Также противоречивой была ситуация и в деревне, где явно притеснялись «кулаки».
50) Индустриализация
СССР и политическая борьба
в партийно-государственном
Социалисти́ческая индустриализа́ция СССР (Ста́линская индустриализа́ция) — процесс форсированного наращивания промышленного потенциала СССР для сокращения отставания экономики от развитых капиталистических стран, осуществлявшийся в 1930-е годы. Официальной задачей индустриализации было превращение СССР из преимущественно аграрной страны в ведущую индустриальную державу.
Начало социалистической
индустриализации как составной
части «триединой задачи по коренному
переустройству общества» (индустриализация,
коллективизация сельского
В ходе довоенных пятилеток в СССР был обеспечен стремительный рост производственных мощностей и объёмов производстватяжёлой промышленности. Согласно распространённому мнению, это в дальнейшем позволило СССР одержать победу в Великой Отечественной войне[1]. Наращивание индустриальной мощи в 1930-е считалось в рамках советской идеологии одним из важнейших достижений СССР. С конца 1980-х вопрос о действительных масштабах и историческом значении индустриализации стал предметом дискуссий, касающихся подлинных целей индустриализации, выбора средств для её осуществления, взаимосвязи индустриализации с коллективизацией и массовыми репрессиями, а также её результатов и долгосрочных последствий для советской экономики и общества.
Дискуссии в период НЭПа
До 1928 г. СССР проводил относительно либеральную «
С внешнеполитической точки зрения, страна находилась во враждебных условиях. По мнению руководства ВКП(б), существовала высокая вероятность новой войны с капиталистическими государствами, что требовало основательного перевооружения. Однако немедленно начать такое перевооружение было невозможно в силу отсталости тяжёлой промышленности. В то же время существующие темпы индустриализации[2] казались недостаточными, поскольку отставание от капиталистических стран, в которых в 1920-е был экономический подъём, увеличивалось. Серьёзной социальной проблемой был рост безработицы в городах, которая к концу НЭПа составила более 2 млн человек, или около 10 % городского населения[3]. Правительство считало, что одним из факторов, сдерживающих развитие промышленности в городах, были недостаток продовольствия и нежелание деревни обеспечивать городахлебом по низким ценам.
Эти проблемы партийное руководство
намеревалось решать путём планового перераспределе
52) Экономические
и социальные итоги и
Итоги индустриализации:
Реконструирована материально-
Созданы новые отрасли промышленности
Достигнута экономическая независимость
Итоги коллективизации:
93% крестьянских хозяйств объединены в колхозы
Ликвидирован слой крепких хозяев
Уничтожен частный сектор в сельском хозяйстве
Отчуждение крестьян от собственности и от земли
Потеря экономических стимулов к труду
Ломка сложившихся форм хозяйствования вызвала трудности в развитии аграрного сектора: снизилось среднегодовое производство зерна к 1937 году до уровня 1909-13 годов, уменьшилось поголовье скота. Это было прямым следствием насильственного создания колхозов.
54) Разработка
и содержание курса на
С 1920-х г. культурную революцию
стали называть «третий фронт» наряду
с индустриализацией («первый фронт»)
и коллективизацией («второй фронт»).
Целью культурной революции считалось
формирование нового человека, нового
типа личности.
Главными тенденциями культурного развития
в этот период были следующие.
1. Полное огосударствление сферы культуры.
Все в этой области финансировалось государством,
контролировалось и направлялось им. Важнейшим
инструментом контроля была цензура. В
годы первой пятилетки было введено бесплатное
обязательное начальное обучение. Во второй
пятилетке вводилось неполное (семилетнее)
среднее образование в городах, а затем
и в сельской местности. В стране сложилась
единая трудовая общеобразовательная
политехническая школа. К середине 30-х
гг. в учреждениях народного образования
был установлен строгий внутренний распорядок,
четко организован учебный процесс, введены
единые учебники, экзамены, аттестаты
зрелости, дипломы и т. д.
2. Политизация и идеологизация культурной
жизни заключались в ее подчинении идейному
контролю ВКП(б). В литературе и искусстве
после творческого плюрализма и борьбы
различных направлений в 1920-е гг. и в начале
1930-х гг. художественной интеллигенции
стала навязываться идейно-творческая
платформа социалистического реализма.
Формалисты, модернисты и другие течения
подверглись гонениям и были вытеснены
из художественной жизни. Большое значение
придавалось системе политического просвещения,
образования, через которую происходило
распространение марксистско-ленинской
идеологии, а фактически — сталинизма.
3. Демократизация культуры проходила
под лозунгами «Культуру — в массы!», «Искусство
принадлежит народу» и т. д. В стране массовыми
тиражами издавались произведения признаваемых
классиков русской и зарубежной литературы.
В столичных театрах бронировались места
для рабочих промышленных предприятий
(«рабочая полоса»). В областных центрах,
в Средней Азии, на Кавказе открывались
вузы, театры, спортивные сооружения. К
середине 1930-х гг. в стране была ликвидирована
неграмотность населения в возрасте от
9 до 60 лет. Получило распространение образование
без отрыва от производства (вечернее,
заочное, курсы, кружки и т. д.),
4. Развертывание советской индустрии,
экономики в целом на основе самодостаточности,
автаркии обусловливало действие такой
тенденции, как усложнение, дифференциация.
Мощное развитие получила наука. Для обслуживания
десятков новых отраслей создавались
учебные заведения, готовились специалисты
по десяткам новых специальностей для
работы на производстве и в научных учреждениях.
55) Международный
политический кризис конца
Великая Депрессия (great depression) – продолжительный экономический кризис в мировой экономике, начавшийся в США в 1929 году, а затем и в других странах мира. Официально закончился в 1940 году, но реально экономика США стала восстанавливаться после Второй мировой войны. Определение Великая Депрессия обычно употребляется именно по отношению к США, к остальным странам применяется определение мировой экономический кризис. Этот кризис затронул практически все развитые страны Запада.
Великая Депрессия была синхронная, всеобъемлющая и затронула все отрасли мировой экономик. По сути, это был мировой экономический кризис, но свое название он получил благодаря эмоциональному состоянию, в котором пребывало общество. Люди действительно погрузились в состояние депрессивного оцепенения.
С точки зрения экономической теории Великая Депрессия 1929 года в США наступила вследствие перепроизводства товаров и нехватки денежной массы для покупки этих самых товаров. Так как деньги были привязаны к золоту, а количество этого металла ограничено, возник дефицит денег, а затем и дефицит платежеспособного спроса на товары и услуги. Далее по цепочке работает «принцип домино»: резкое падение цен (дефляция) на товары, банкротства предприятий, безработица, заградительные пошлины на импортные товары, падение потребительского спроса и резкое падение уровня жизни.
Началом Великой Депрессии в США считают 29 октября 1929 г., так называемый «черный вторник». Фондовый рынок обрушился, за один день акции упали на 10 млрд. долларов, что означало исчезновение кредитных денег в размере 10 млрд. долларов. Из-за этого падения фондового рынка 20-25 млн. человек в США понесли убытки.
Есть другая точка зрение
о причинах Великой американской
Депрессии. Великой Депрессии
Перед началом Великой Депрессии золотые запасы США увеличивались не так стремительно, как развивалась экономика. Это обстоятельство привело к появлению скрытой инфляции, так как правительство печатало новые деньги под бурный рост экономики. Тем самым была подорвана обеспеченность доллара золотом, нарастал дефицит бюджет, а ФРС снижал учетную ставку.