Лекции по "Истории"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Января 2014 в 14:17, курс лекций

Краткое описание

1) Объект и предмет исторической науки и ее место в системе социальных наук.
Изучение гуманитарных дисциплин составляет важную часть общеобразовательной и мировоззренческой подготовки современных специалистов и способствует интеллектуальному развитию личности и выработке творческого мышления. К важнейшим общественным наукам относится история.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Otvety_k_ekzamenu_po_Istorii.docx

— 265.42 Кб (Скачать документ)

Ответы по Истории

1) Объект и предмет исторической науки и ее место в системе социальных наук.

Изучение гуманитарных дисциплин  составляет важную часть общеобразовательной  и мировоззренческой подготовки современных специалистов и способствует интеллектуальному развитию личности и выработке творческого мышления. К важнейшим общественным наукам относится история.

История – это наука  о прошлом человеческого общества и его настоящем, о закономерностях  развития общественной жизни в конкретных формах, в пространственно-временных  измерениях. Содержанием истории  вообще служит исторический процесс, который  раскрывается в явлениях человеческой жизни, сведения о которых сохранились  в исторических памятниках и источниках. Явления эти чрезвычайно разнообразны, касаются развития хозяйства, внешней  и внутренней общественной жизни  страны, международных отношений, деятельности исторических личностей.

Соответственно и история  – наука многоотраслевая, она  слагается из целого ряда самостоятельных  отраслей исторического знания, а  именно: истории экономической, политической, социальной, гражданской, военной, государства  и права, религии и пр. К историческим наукам относятся также этнография, изучающая быт и культуру народов, и археология, изучающая историю  по вещественным источникам древности  – орудиям труда, домашней утвари, украшениям и др., а также целым  комплексам – поселениям, могильникам, кладам.

История подразделяется и  по широте изучения объекта: история  мира в целом (всемирная или всеобщая история), история континентов (например, история Азии и Африки), история  отдельных стран и народов  или группы народов (например, история  России).

Существуют вспомогательные  исторические дисциплины, имеющие сравнительно узкий предмет исследования, изучающие  его детально и таким образом  способствующие более глубокому  пониманию исторического процесса в целом.

К их числу относятся: хронология, изучающая системы отсчета времени; палеография – рукописные памятники  и старинное письмо; дипломатика  – исторические акты; нумизматика  – монеты, медали, ордена, денежные системы, историю торговли; метрология – систему мер; флаговедение –  флаги; геральдика – гербы стран, городов, отдельных семей; сфрагистика  – печати; эпиграфия – надписи  на камне, глине, металле; генеалогия –  происхождение городов и фамилий; топонимика – происхождение географических названий; краеведение – историю  местности, региона, края.

К наиболее значительным вспомогательным  историческим дисциплинам относятся  источниковедение, исследующее исторические источники, и историография, задача которой описание и анализ взглядов, идей и концепций историков и  изучение закономерностей в развитии исторической науки.

История не только одна из двух тысяч существующих наук, служащих современному человечеству, но и одна из наиболее древних. История тесно  связана с другими науками, в  частности, с психологией, социологией, философией, юридическими науками, экономической  теорией, математикой, математической статистикой, языкознанием, литературоведением и др. В отличие от них она  рассматривает процесс развития общества в целом, анализирует всю  совокупность явлений общественной жизни, все ее стороны (экономику, политику, культуру, быт и т.д.) и их взаимосвязи  и взаимообусловленности.

В то же время каждая из существующих наук (общественных, экономических, технических) за время развития человеческого  общества прошла свою историю. И на современном этапе все науки  и виды искусства обязательно  включают исторический раздел, например, история физики, история музыки, история кино и т.д. На стыке исторических и других наук создаются междисциплинарные  науки – такие, как историческая география, историческая геология и  др.

2) Понятие исторического источника, события и факта.

 Истори́ческие исто́чники — весь комплекс документов и предметов материальной культуры, непосредственно отразивших исторический процесс и запечатлевших отдельные факты и свершившиеся события, на основании которых воссоздается представление о той или иной исторической эпохе, выдвигаются гипотезы о причинах или последствиях, повлекших за собой те или иные исторические события

Классификация источников: Намеренные и ненамеренные письменные источники

Исторические  источники также делят на намеренные и ненамеренные. Марк Блок в качестве примера намеренного источника приводит «Историю» Геродота, а в качестве примера ненамеренного источника — древнеегипетский погребальный папирус. Таким образом намеренные источники — это те источники, которые создавались с расчётом на то, что их будут изучать потомки. Примеры намеренных источников — хроники, мемуары. Ненамеренные источники не предназначались для потомков. Примеры ненамеренных источников — деловая переписка, служебные документы. С точки зрения историка оба типа источников имеют свои преимущества и недостатки. Намеренные источники как правило передают хронологию исторических событий и их связь. В то же время эти источники часто ангажированы. Ненамеренные источники часто фрагментарны, но они дают историку те сведения, которые отсутствуют в намеренных источниках (например по причине того, что современники не считали эти сведения достаточно значимыми для передачи потомкам). Подчеркивая важность источников, Марк Блок поставил вопрос об обязательном включения в книги по истории глав об источниках и методах их изучения.

Историческое событие - Это какое-либо событие, происшествие, имеющее важное значение, оказавшее влияние на ход истории.

Исторический  факт - это действительное событие, имевшее место и обладающее всегда следующими характеристиками: локализованностью во времени и пространстве, объективностью и неисчерпаемостью. Историческое время представлено хронологическими категориями: год, тысячелетие, эра, период, этап и действиями (соотнесения, сопоставления, определения длительности и последовательности, соотнесения синхронности/асинхронности). Историческое время обеспечивает локализацию исторического прошлого во времени и способствует развитию временных ориентаций. Историческое пространство представлено совокупностью природно-географических, политических, общественно-культурных процессов, протекающих на определённой территории. Историческое движение отражает деятельность человека и общества в различных сферах деятельности: трудовой, общественной, политической, культурной, познавательной, международной, по саморазвитию.

Научно-исторический факт - это исторический факт, который стал объектом деятельности историка учёного; результат умозаключения, основывающегося на следах, оставленных прошлым. Эти факты всегда субъективны, отражают позицию учёного, уровень его квалификации, образования. В учебном предмете чаще всего представлены научно-исторические факты, которые описаны, систематизированы и объяснены. Любой исторический факт может содержать общее, всеобщее, единичное. С учётом этой специфики в методике преподавания истории условно выделяются три группы фактов: факт - событие - характеризующий уникальное, неповторимое; факт- явление - отражающий типичное, общее; факт - процессы - определяющий всеобщее. Эти факты подверглись логической обработке и представлены в логических формах: представления (образы) содержат характеристику внешней стороны в форме описания; понятия, идеи, теории которые характеризуют сущность и обеспечивают объяснение исторического прошлого. Факты - процессы представлены описанием, объяснением, оценкой.

3) Восточные славяне в древности.

 Существует проблема отсутствия достоверных сведений о восточных славян в древности. Большинство историков считают, что происхождение славян началось во II тысячелетии до н.э. путем обособления из индоевропейской общности.

Древнейший летописец Нестор писал, что славяне издревле обитали  по нижнему течению Дуная и  в Паннонии и именно отсюда начинается расселение славян, которые, вытесненные  болгарами и волохами, перешли  на территории Центральной, Восточной  и Юго-Восточной Европы.

Первое веское слово о народах  Восточной Европы сказал греческий  писатель Геродот. Уже в VI столетии до н.э. по северному берегу Черного  моря процветали греческие колонии. Их ближайшими соседями были скифы-кочевники  и скифы-пахари. После Геродота римские  писатели сообщают о жителях Восточной  Европы, называя их сарматами. Некоторые  ученые думают, что под общими названиями скифов и сарматов скрываются наши предки – славяне. В самом начале нашей эры римские историки говорят  о народе, который состоял из двух главных племен, роксолан и язигов. Роксолане утвердились в окрестностях Азовского и Черного моря, а  язиги перешли на берега Тисы и  Дуная. Также упоминаются единоплеменные с ними обитатели Юго-Восточной  России, аланы, которые жили тогда  между Черным и Каспийским морем. В IV веке готы, народ германского  племени, образовали сильное государство. Но нашествие азиатских кочевников, гуннов, уничтожило его и произвело  в Средней Европе «великое переселение  племен».

Наиболее значимые сведения о проблеме этногенеза славян имеются в летописях  готского епископа Иорнанда. Он упоминает  о венедах и антах, которые, по его мнению, и есть суть славяне.

С V столетия н.э. появляются уже довольно ясные известия о славянах.

Постепенно из славянской общности образуется три ветви: южные, западные и восточные славяне. От южных  славян ведут начало сербы, черногорцы, болгары. От западных славян произошли  чехи, мороване, словаки, поляки. Потомками  восточных славян являются русские, украинцы, белорусы, они расселились  по Днепру и его притокам.

Поскольку широко раскинулись поселения  восточных славян, они разбились  на несколько племенных союзов:

поляне (на полях по среднему течению  Днепра); древляне (в лесах по реке Припяти); кривичи (по верховьям Днепра и Западной Двины); словены – (озеро Ильмень и реки, впадающие в него); радимичи (по реке Сожи); вятичи – (верховья Оки); дулебы, или бужане (Волынь); хорваты (Карпатские горы); угличи и тиверцы (по Днестру, к Дунаю и Черному морю) северяне (бассейн рек Сейма и Десны); дреговичи (река Неман).

Расселившись по полям, лесам, степям, занятия восточных славян не могли  быть одними и теми же. В зависимости  от места обитания славяне промышляли земледелием, охотой, рыболовством, скотоводством, сбором меда. Основное же занятие всех славян было хлебопашество.

До конца Х века восточные  славяне были язычниками, боготворили  разные силы и явления природы. Они  чтили бога солнца, которого называли Дажь-Богом, Хорсом, Ярило, бога ветра  под именем Стрибога, бога-громовника – под именем Перуна. Также в  почете был покровитель стад, или  «скотий бог», по имени Велес, или  Волос.

Основными орудиями труда восточных  славян были мотыга, топор, соха, борона-суковатка, заступ, серп, цепы, зернотерки, ручные жернова, рало, деревянный плуг.

Сначала восточные славяне сплетали себе лачуги из хвороста, сооружали  землянки. Но дождь и холод заставил их улучшить устройство жилища, стали  они соломенные шалаши обмазывать глиной, научились строить избы из бревен. Также стал налаживаться быт восточных  славян. Посуда, столы, скамьи и прочее делалось из дерева. Славяне стали  изготавливать себе одежду из грубой ткани и шкур зверей, обувались  в лапти, а потом научились  делать кожаные сапоги.

В эпоху расселения родовой союз оставался господствующей формой быта у восточных славян.

В VI веке с развитием хозяйственной  деятельности начали распадаться родовые  общины, а на их смену приходят территориальные, или соседские общины, владения которых  делились на общественные и личные. Собственность семьи составляли дом, приусадебная земля, скот, орудия труда, инвентарь. В общем пользовании были леса, водоемы, луга и т.п.

Совершенствование орудий труда привело  к производству прибавочного продукта и развитию обмена между семьями. В связи с ростом частной собственности  возникло имущественное неравенство, накопление богатства старшинами и  другой знатью. Для решения важных вопросов старшины собирались на вече – высший орган управления у восточных  славян. Но вскоре роль вече стала ослабевать.

Восточные славяне вели многочисленные войны со своими соседями. По соседству  с восточными славянами в IX веке жило несколько инородных племен. У Каспийского моря жили хазары, народ турецко-татарского происхождения. К северу от хазар, по Волге и Каме, обитали болгары. Весь северный край был населен финскими племенами. Западными соседями восточных славян были литовцы. По Днепру восточные славяне  вели сношения с греками. Также на севере, в Скандинавии, поселились норманны, народ германского происхождения. В то же время восточные славяне  совершали походы на Балканы и  Византию. В таких условиях возникла воинская власть, а главным лицом  в управлении племенем стал военачальник (князь). Князь и дружинники богатели за счет военной добычи. Они объявляли  себя собственниками земель, облагая  соплеменников данью. Так, в VIII-IX вв. сформировалась военно-дружинная знать, в руках которой были и власть, и богатство.

Эти зачатки властных отношений  способствовали тому, что в IX веке на территории расселения восточных славян образовалось Древнерусское государство, и начался новый этап в российской истории.

4) Возникновение государства у восточных славян в IX в. Образование Древнерусского государства — длительный процесс. Большинство историков относит начало сложения государства к IX веку. В VI — VII вв. восточные славяне заселили большую часть Русской (Восточно — Европейской) равнины. Границами их обитания на западе были Карпатские горы, на востоке — верховья Дона, на севере — Нева и Ладожское озеро, юге — Среднее Поднепровье.

В литературно-документальной летописи — “Повести временных лет”, написание  которой историки относят к середине XII в., подробно излагается расселение восточнославянских племен. Согласно ей на западном берегу Среднего Днепра (Киев) расположились поляне, к северу-западу от них, по южным притокам Припяти, — древляне, к западу от них, по Западному Бугу, — волыняне, или дулебы; на восточном берегу Днепра жили северяне; по притоку Днепра Сожу —радимичи, а к востоку от них, по Верхней Оке, - вятичи; на верховьях трех рек — Днепра, Западной Двины и Волги — жили кривичи, к юго-западу от них — дреговичи; к северу от них, по Западной Двине, поселилась ветвь кривичейполочане, а к северу от кривичей, у озера Ильмень и далее по реке Волхву обитали ильменские славяне.

Информация о работе Лекции по "Истории"