Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Сентября 2012 в 18:27, курс лекций
Данный курс лекций посвящен основным вехам исторического пути народов, которые населяют нашу страну. Необходимо изучать исторические факты в сопоставлении и контексте эпохи. Авторы попытались это осуществить в рамках данной работы, но каждый этап истории представлен с разной степенью полноты.
Окончание табл. 7.
1 | 2 | 3 | 4 |
Аграрный вопрос | Сохранение помещичьего землевладения | Сохранение помещичьего землевладения; решение проблемы крестьянского малоземелья за счет возвращения «отрезков», продажи государственных земель, переселения крестьян и др. | Сохранение помещичьего землевладения, но с 1906г. допускали частичное отчуждение земли у помещиков за справедливое вознаграждение; решение проблемы крестьянского малоземелья за счет возвращения «отрезков», продажи государственных земель, переселения крестьян и др. |
Национальный вопрос | Единая неделимая Россия; идеи национализма и антисемитизма (против евреев) | Единая неделимая Россия при равенстве народов и их праве на культурное развитие. Возможна автономия Финляндии | Единая неделимая Россия при равенстве народов и их праве на культурное развитие и местное самоуправление. Возможна автономия Финляндии и Польши |
Тактика, т.е. способ достижения поставленных целей | Поддержка власти, «погромы» политических оппонентов с целью устрашения | Реформы, давление на правительство легальными (законными) методами | Реформы, давление на правительство легальными (законными) методами |
Таблица 8. Политические партии России в начале ХХв.
Левые партии.
Идеологическая ориентация | Социалистическая | Социалистическая | Социалистическая |
Название | Партия социалистов-революционе-ров (эсеры), трудовики; их еще можно считать неонародниками | РСДРП - большевики | РСДРП - меньшевики |
Лидеры | Чернов В.М. | Ленин В.И. | Мартов Ю.О., Плеханов Г.В. |
Социальная база | Крестьянство, интеллигенция | Рабочий класс, солдаты, матросы, интеллигенция | Интеллигенция, городские слои населения, рабочий класс |
Политический вопрос | Демократическая республика; введение гражданских и политических свобод, всеобщего избирательного права; идея народников о возможности перехода к социализму, минуя капитализм | Осуществление социалистической революции и установление диктатуры пролетариата, строительство социализма и коммунизма | Осуществление буржуазно-демократической революции, где союзником пролетариата будет либеральная буржуазия, а не крестьянство. Против диктатуры пролетариата, за легальные методы борьбы |
Аграрный вопрос | Ликвидация и конфискация помещичьей земли; социализация земли, т.е. передача земли в собственность тем, кто ее обрабатывает – крестьянам; сохранение крестьянской общины | Ликвидация и конфискация помещичьей земли; национализация земли – передача ее в собственность государства и наделение крестьян землей по уравнительному принципу | Ликвидация и конфискация помещичьей земли; муниципализация земли – передача ее в собственность местных органов самоуправления |
Окончание табл. 7
Национальный вопрос | Федеративное государство или идея национально-культурных автономий | Федеративное государство; право наций на самоопределение | Федеративное государство; право наций на самоопределение |
Рабочий вопрос | 8-часовой рабочий день, введение полноценного рабочего законодательства | 8-часовой рабочий день, введение полноценного рабочего законодательства | 8-часовой рабочий день, введение полноценного рабочего законодательства |
Тактика | Давление на правительство легальными (законными) методами; подпольная деятельность и индивиду- альный террор | Революционные методы борьбы | Склонялись к легальным методам борьбы – давлению на правительство |
Тема 9. Россия в 1907 – 1914 гг.
Третьеиюньская монархия
Важным результатом первой русской революции 1905 – 1907 гг. явилось создание российского парламента – Государственной думы. Однако и I, и II Думы за свою неугодную правительству деятельность были распущены Николаем II. Одновременно с роспуском II Государственной думы 3 июня 1907г. принимается новый закон о выборах. Общее количество избирателей сохранялось, но крестьянское представительство сокращалось вдвое, значительно уменьшалось число депутатов от национальных окраин, а некоторые регионы были вообще лишены представительства. Один голос помещика приравнивался к четырем голосам буржуазии, 260 голосам крестьян, 543 голосам рабочих. Теперь помещики и буржуазия, составлявшие менее одного процента населения, получили две трети мест в Думе.
Акты 3 июня 1907г. были грубым нарушением Манифеста 17 октября, но не совсем точно называть их государственным переворотом. Так или иначе это не было реставрацией старых порядков: сохранились представительные учреждения, избирательные права не были отменены, допускалась деятельность политических партий, оппозиционная печать, свобода слова (хотя все с известными ограничениями).
После разгона II Государственной думы в России установился политический режим, получивший название третьеиюньская монархия (1907 – 1910 гг.), т.е. союз императора, дворян и крупной буржуазии, объединенных Государственной думой. Основой политического курса власти в этот период явилась политика «лавирования» между различными социальными группами и поиск социальной опоры. Для этого, во-первых, правительством предпринимались попытки проведения насущных социально-экономических преобразований. Во-вторых, законосовещательные полномочия Государственной думы сохранялись, но были сделаны максимально нужные шаги для превращения ее в «послушное орудие» власти. В результате III Государственная дума была самой «угодной» самодержавию и просуществовала весь положенный по закону срок (1907 – 1911 гг.). По всем важнейшим законам и вопросам правительство ставило ее «перед свершившимся фактом», поэтому принимаемые этой Думой акты отличались крайней противоречивостью.
Главным архитектором третьеиюньской политической системы принято считать П.А. Столыпина, представителя старинного дворянского рода. Энергичный саратовский губернатор был замечен в 1906г. и получил портфель министра внутренних дел, а после разгона I Государственной думы в июле того же года стал Председателем Совета министров.
П.А. Столыпин выступал за проведение социальных и политических реформ, направленных на то, чтобы Россия заняла достойное место среди наиболее развитых стран мира. Но главные свои усилия он сосредоточил на изменении общинного уклада русской деревни.
Аграрная реформа П.А. Столыпина
Причины реформы
1. Нерешенность аграрного вопроса в России. Это выражалось в том, что существовали следующие проблемы российского сельского хозяйства:
- малоземелье крестьян;
- сохранение помещичьего землевладения, когда в руках 2% населения находилась большая часть земли, которая использовалась далеко не всегда продуктивно;
- сохранение крестьянской общины. Большая часть крестьянской земли находилась в ее совместном владении, с одной стороны, община не допускала разорения своих членов, поддерживая их в трудную минуту за счет остальных общинников. С другой стороны, в общине была насильственная уравниловка. Характерные черты крестьянской общины – общинное землевладение, переделы земли, чересполосица, принудительный севооборот, круговая порука при сборе налогов.
2. Социальная напряженность в деревне. Это выражалось в том, что были противоречия и конфликты между крестьянами и помещиками, крестьянами и властью, внутри крестьянского класса, из-за социального расслоения (кулаки, середняки, бедняки и батраки).
3. Активное участие крестьян в первой русской революции 1905 – 1907 гг. Революция показала обратную сторону крестьянской общины – она способствовала их революционному единению.
4. Деятельность I и II Государственной думы, где аграрный вопрос был одним из главных, его обсуждение вызвало бурную реакцию в обществе.
5. Низкий агротехнический уровень сельского хозяйства.
Задачи реформы:
1) создание социальной опоры самодержавию в деревне в лице крестьян-собственников (хуторян и отрубников) – ставка на середняка;
2) погашение социальной напряженности в деревне, чтобы отвлечь крестьян от идеи принудительного отчуждения земли у помещиков и участия в революционном движении;
3) преодоление отсталости российской деревни – ликвидировать феодально-крепостнические пережитки (крестьянская община) и способствовать развитию капиталистических отношений (передача земли в полноценную частную собственность крестьян и создание высокопроизводительных фермерских хозяйств);
4) решение проблемы малоземелья крестьян;
5) создание широкого рынка для промышленности.
9 ноября 1906г. был издан указ о передаче крестьянину его надела в частную собственность, что положило начало проведению аграрных преобразований по плану П.А. Столыпина.
Основные мероприятия аграрной реформы: