Репертуар хореографического коллектива

Взрослый репертуар отличается от детского тем, что постановки содержат более глубокий смысл и требует  от исполнителей осмысления и понимания  сущности воплощаемых сюжетов. Как  правило, такой репертуар носит  камерный характер. Работа над камерным репертуаром требует большой  выразительности, углубленной работы над образом, осмысления исполнительских  задач, полной сосредоточенности и  мобилизации личности, поскольку  в нем на первый план выдвигается  художественная индивидуальность исполнителя, его личная творческая инициатива. В камерном репертуаре максимально  проявляется уровень одаренности  и мастерства исполнителя.

Важную роль камерный танцевальный репертуар играет и в воспитании культуры зрительского восприятия, поскольку  от зрителя здесь также требуется  сосредоточенность, чуткость, умение постигать  музыкально-пластический образ. Длительная и трудная учебная, репетиционная  работа может не дать положительного эффекта педагогического, художественного, если было взято произведение завышенной трудности и с ним не справились или наоборот, оно оказалось легким, не требующим напряженных поисков, показа всего, на что способны исполнители.

Взрослый репертуар отличается от детского тем, что постановки содержат более глубокий смысл и требует  от исполнителей осмысления и понимания  сущности воплощаемых сюжетов. Обладая  сформированными техникой и психикой, взрослым исполнителям под силу исполнять  сложные, по сути, танцы, которые и  исполнении детей смотрятся неуместными  и комичными.

В качестве примера можно  предложить следующий репертуар  взрослого коллектива.

 Лирический парный  танец:  «Встреча у родника»

Современная пластика: «Омут». Балетмейстер Татьяна Азмагулова. «Дыхание дождя». Балетмейстер Виктория Филиппова. «I love salsa». Балетмейстер Ольга Чумакова.

Street dance: «House party». Руководитель Кристина Агрютенкова.

Шоу-номера: «Танцы не со звёздами». Балетмейстер Лада Аристова. «Ча-ча-ча». Руководитель Лада Аристова.

Бальный танец: «Двое» Балетмейстер Вячеслав Князев, «Шоу-джайв» Балетмейстер Лада Аристова.

Народный танец: «Барыня». Балетмейстер Людмила Никанова. «Вятские игрушки». Руководитель Людмила Зеленица.

Классический танец

Танцы народов мира.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

В процессе создания сценического репертуара для любых возрастных категорий, необходимо осваивать все  разнообразие хореографических форм и  жанров, сложившихся на сегодняшний  день в исполнительской практике как профессиональных, так и самодеятельных коллективов. Эту тенденцию, как  основную линию развития хореографических коллективов, необходимо признать правильной, при условии точного учета  специфики их работы и реальных возможностей.

Широко используется в  репертуаре, как детских, так и  взрослых коллективов такая форма, как танцевальная сюита: чаще всего  на материале народного танца, реже – современного бального и лишь как исключение – историко-бытового танца.

Наиболее интересной и  полно раскрывающей все творческие возможности детей является такая  форма работы, как детский балет, а в случае работы с взрослыми  профессиональными коллективами постановка классического или современного балетного спектакля.

Что касается детского балетного  спектакля, то, в общем, для эстетического воспитания ребенка разучивание хореографического спектакля имеет большое значение, так как показывает детям возможность танцевального искусства во всей его полноте.

Репертуар имеет огромное значение в воспитании эстетической, творческой личности.

Правильно подобранный репертуар  обеспечивает возможность решения  художественно-творческих и воспитательных задач одновременно.

Чем богаче и разнообразнее  репертуар коллектива, созданный  художественным руководителем с  разными индивидуальностями и творческим подчерком, тем шире возможности  для раскрытия юных дарований.

 

Список литературы

 

 

 

1. Выготский Л.С. Психология искусства / Анализ эстетической реакции. 5-е изд. – М.: Лабиринт, 2004.
2. Выготский Л. С. Педагогическая психология. – М.: АСТ, Астрель, ЛЮКС, 2005.
3. Гаврильева Л.С. Народные истоки творчества. Я., 1994 – 91 с.
4. Громов Ю.И. Работа педагога-балетмейстера в детском хореографическом коллективе // Основы подготовки специалистов-хореографов / Хореографическая педагогика: учебное пособие. СПб.: СПбГУП, 2006.
5. Есаулов И.Г. Педагогика и репетиторство в классической хореографии: Учебник/ Удмуртский государственный унивеситет. Ижевск, 2005.
6. Захаров Р. «Сочинение танца: страницы педагогического опыта». – М., 1993
7. Ивлева Л.Д. Методика обучения хореографии в младшей возрастной группе. – Челябинск: ЧГАКИ, 2005.
8. Ивлева Л.Д. Руководство воспитательным процессом в самодеятельном хореографическом коллективов. – Челябинск: ЧГАКИ. 2002. 2. Бакланова Н.А. Профессиональное мастерство работника культуры: Учебное пособие. М.: издательство Московского Государственного Института Культуры, 1994
9. Каган М.С. «Искусство и общение». – М., 1989

10. Каргин А.С. Воспитательная работа в самодеятельном художественном коллективе: Учеб. Пособие для студентов культ.-просвет. фак. вузов культуры и искусств. – М.: Просвещение, 1984

11. Ладыженская Т.А. Детская  риторика в рассказах и рисунках: Методические рекомендации. М., 1999. –  96 с.

12. Никифорова А.В. Советы педагога классического танца. С.-П., 2005

13. Пуртова Т.В., Беликова А.Н., Кветная О.В. «Учите детей танцевать: учебное пособие для студентов учреждений среди профобразования».- М.: ВЛАДОС, 2003

12. Сухомлинский В.А. «Сердце  отдаю детям». – Киев, 1997

13. «Художественное творчество  и ребёнок». Под ред. Ветлугиной, - М., 1992

14. «Хореографическое образование  на стыке веков»: Сб. докл. и тез.  Всероссийской науч.-практ. конф. (Москва, 25-28 апреля 2003 года)/ Отв. Ред.  В.Н. Нилов – М.: МГУКИ,2003

15. Эфрос А.В. «Репетиция  – любовь моя». – М., 1993, кн. 1

19. Якобсон П.М. «Психология  художественного творчества». –  М., 1991

20. Сайт Хореографической студии джаз модерн танца «Скрим», режим доступа: http://edu.zelenogorsk.ru/muzeum/krugok_05.html

21. Сайт народного коллектива "Узоры" Режим доступа: http://www.tks-np.ru/uzory.html

22. Сайт детского хореографического коллектива "Интрада".  Режим доступа:  http://ekb-osm.ucoz.ru/index/intrada_obrazcovyj_ansambl_tanca/0-31

23. Сайт ансамбля «Зия» режим доступа: http://www.ziya.org/

24. Областной фестиваль-конкурс современной хореографии «Танцевальная галактика» режим доступа: http://www.modnt.ru/fests/81/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

 

В 1995 году в Детской школе  искусств №4 г. Екатеринбурга был  организован хореографический ансамбль «Интрада», состоял он тогда из восьми девчонок. Бессменным художественным руководителем коллектива, инициатором  всех проектов, постановщиком концертных номеров стала Светлана Валентиновна Матвеева. Лауреатом районного фестиваля  «Танцевальные ритмы» коллектив  стал в 2002 году, в первый год проведения фестиваля и в дальнейшем неоднократно принимал в нем участие.

Сегодня в коллективе занимаются  около ста мальчишек и девчонок от 5 до 17 лет, но не забывают его и  выпускники, для которых школа  искусств давно стала родным домом, где их всегда ждут. Участники коллектива успешно совмещают занятия в  средних школах с обучением в  МОУК ДОД «ДШИ № 4», постоянно растет уровень их исполнительского мастерства. Только за последние пять лет выступления  коллектива на международных, всероссийских  и областных конкурсах и фестивалях отмечены 18 дипломами, в том числе  Гран-При фестиваля хореографических коллективов международной фестивальной программы детского творчества «Друзья  Болгарии» (2010г., г. Москва).

Признание и награды:

2005г. - Лауреат  II ст. Открытого конкурса "Золотая ладья"(г.В.Новгород);

            - Лауреат  I  ст., Диплом Лауреата, Диплом за постановку

              Всероссийского фестиваля хореографических  отделений ДШИ и ДМШ России (г.Москва);

2006г. - Лауреат I ст., Диплом Лауреата  фестиваля хореографических отделений ДШИ и ДМШ

              в рамках Международной фестивальной  программы детского творчества "Друзья  Болгарии" (г. Москва);

2007г. - Лауреат Межвузовского  фестиваля студенческих танцевальных  коллективов "Олимпия-2007"(г.Екатеринбург);

2008г. - Лауреат I ст. Всероссийского фестиваля-конкурса "Каменный цветок -2008";

            - Лауреат III ст., Диплом Екатеринбургского конкурса хореографических коллективов "Звёздный дождь"

            - Лауреат II ст., Диплом I ст. Международного фестиваля "Июльская жара-2008";

2009г. - Четыре Диплома II ст., два Диплома III ст., Почётная грамота

              Областного конкурса хореографических  отделений ДШИ "Фуэте" (г.Екатеринбург);

2010г. - "Гран-При", Лауреат  I ст. фестиваля хореографических коллективов "Танцевальная весна"

              Международной фестивальной программы  детского творчества "Друзья Болгарии" (г.Москва);

            - 2 диплома Лауреата I ст. XIII Всероссийский конкурс современной хореографии и эстрадного  танца(г.Златоуст);

            - Диплом I ст., Благодарственное письмо V Международный конкурс «Dance Excluzive»(г.Екатеринбург);

            - Лауреат III ст.III Всероссийский детско-юношеский конкурс хореографического творчества«Звездный дождь» (г.Екатеринбург);

2011г. - 3 диплома Лауреата  II ст., Лауреат III ст.

¹ Выготский Л.С. Психология искусства / Анализ эстетической реакции. 5-е изд. – М.: Лабиринт, 2004

² Выготский Л. С. Педагогическая психология. – М.: АСТ, Астрель, ЛЮКС, 2005.

³ Громов Ю.И. Работа педагога-балетмейстера в детском хореографическом коллективе // Основы подготовки специалистов-хореографов / Хореографическая педагогика: учебное пособие. СПб.: СПбГУП, 2006.

⁴ Ивлева Л.Д. Методика обучения хореографии в младшей возрастной группе. – Челябинск: ЧГАКИ, 2005.

⁵ . «Художественное творчество и ребёнок». Под ред. Ветлугиной,

⁶ Каргин А.С. Воспитательная работа в самодеятельном художественном коллективе: Учеб. Пособие для студентов культ.-просвет. фак. вузов культуры и искусств. – М.: Просвещение, 1984

».

⁷ Пуртова Т.В., Беликова А.Н., Кветная О.В. «Учите детей танцевать: учебное пособие для студентов учреждений среди профобразования».- М.: ВЛАДОС, 2003

1. ⁸ Выготский Л. С. Педагогическая психология. – М.: АСТ, Астрель, ЛЮКС, 2005.

⁹ Никифорова А.В. Советы педагога классического танца. С.-П., 2005

¹⁰ «Хореографическое образование на стыке веков»: Сб. докл. и тез. Всероссийской науч.-практ. конф. (Москва, 25-28 апреля 2003 года)/ Отв. Ред. В.Н. Нилов – М.: МГУКИ,2003

¹¹ «Хореографическое образование на стыке веков»: Сб. докл. и тез. Всероссийской науч.-практ. конф. (Москва, 25-28 апреля 2003 года)/ Отв. Ред. В.Н. Нилов – М.: МГУКИ,2003

¹² «Хореографическое образование на стыке веков»: Сб. докл. и тез. Всероссийской науч.-практ. конф. (Москва, 25-28 апреля 2003 года)/ Отв. Ред. В.Н. Нилов – М.: МГУКИ,2003

¹³ Громов Ю.И. Работа педагога-балетмейстера в детском хореографическом коллективе // Основы подготовки специалистов-хореографов / Хореографическая педагогика: учебное пособие. СПб.: СПбГУП, 2006.

¹⁴ Громов Ю.И. Работа педагога-балетмейстера в детском хореографическом коллективе // Основы подготовки специалистов-хореографов / Хореографическая педагогика: учебное пособие. СПб.: СПбГУП, 2006.

2. ¹⁵ Громов Ю.И. Работа педагога-балетмейстера в детском хореографическом коллективе // Основы подготовки специалистов-хореографов / Хореографическая педагогика: учебное пособие. СПб.: СПбГУП, 2006.

3. ¹⁶ Есаулов И.Г. Педагогика и репетиторство в классической хореографии: Учебник/ Удмуртский государственный унивеситет. Ижевск, 2005.

4. ¹⁷ Есаулов И.Г. Педагогика и репетиторство в классической хореографии: Учебник/ Удмуртский государственный унивеситет. Ижевск, 2005.

5. ¹⁸ Есаулов И.Г. Педагогика и репетиторство в классической хореографии: Учебник/ Удмуртский государственный унивеситет. Ижевск, 2005.

¹⁹ Сайт детского хореографического коллектива "Интрада".  Режим доступа:  http://ekb-osm.ucoz.ru/index/intrada_obrazcovyj_ansambl_tanca/0-31

²⁰ Сайт Хореографической студии джаз модерн танца «Скрим», режим доступа: http://edu.zelenogorsk.ru/muzeum/krugok_05.html

²¹ Сайт ансамбля «Зия» режим доступа: http://www.ziya.org/

 

²² Сайт народного коллектива "Узоры" Режим доступа: http://www.tks-np.ru/uzory.html