Языковая репрезентация семантической категории предостережения

Среди способов языкового оформления преобладают  разделительные вопросы, которые, по мнению некоторых исследователей, используются в случае, «когда говорящий уверен в точности своего заявления и ждет подтверждения». (38, с. 129) Однако, результаты проведенного исследования говорят о том, что данный вид вопроса не всегда подразумевает ответную реакцию адресата и, как справедливо заметил Г.А. Вейхман, данные вопросы «являются чем-то средним между вопросом и повествовательным высказыванием. На них не всегда обязательно отвечать» (10, с.72).

Кроме вербальных средств широко используются экстра и паралингвистические средства скрытого давления на адресата: интонация, темп речи, жесты, мимика и пространственное поведение говорящего.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Цель нашего исследования состояла в структурировании ситуативно-тактической стратификации  семантической категории предостережения  в аспекте конфликтной и потенциально конфликтной ситуации.

Проведенное исследование позволяет сделать следующие выводы:

Семантическая категория  предостережения образует интерактивную  основу малоизученной сферы коммуникации – конфликтной и потенциально конфликтной.

Как самостоятельная семантическая  категория предостережение может в актах реальной коммуникации семантически сближаться, отчуждаться и проникать в другие категории;

Предостережение – это  иллокутивный акт достижения тех  или иных коммуникативных целей;

Существует две взаимообусловленные  разновидности тактик речевого поведения в коммуникативно-прагматических ситуациях предостережения: 1. Иллокутивные тактики- интонационное, семантико-синтаксическое построение высказываний; 2. Поведенческие тактики, имеющие семантико-лексическое воплощение; предпочтительное использование лексики и высокой степени интенсивности воздействия на адресата в ситуациях предостережения зависит не только от темы, но и от личностных ситуативных и устойчивых характеристик обоих коммуникантов, их взаимоотношений, от окружающей обстановки и т.д.;

Поскольку иллокутивные акты предостережения порождают ответные речевые действия, возникает интерактивная основа конфликтного взаимодействия, которое порождает самостоятельную сферу коммуникации – конфликтную и потенциально конфликтную коммуникацию.

Исследование показало, что функционирование прямых т косвенных речевых актов находится в зависимости от социально-психологического контекста.

Объективность результатов  исследования обусловлена использованием комплексной методики лингвистического анализа; включающей: метод интерпретаций, метод описания поведенческой ситуации, метод моделирования речевого тактического и стратегического поведения адресанта, метод оппозиций, метод трансформационного анализа; привлечение репрезентативного корпуса фактического материала.

Однако рассмотрение в  работе проблем, связанных с семантической  категорией предостережения и средств  ее выражения нельзя считать окончательным. Поскольку тенденцией в современной науке является обращение к сложным категориям комплексного плана, актуальным был бы подробный сопоставительный анализ ситуации предостережения с близкими по семантике категориями, такими как совет, угроза, шантаж и другие. Однако конструктивное решение этих проблем позволило бы создать всеобъемлющую теорию конфликтной и потенциально конфликтной коммуникации, выработать строгие критерии их различия в целях усовершенствования коммуникативного процесса.