Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Декабря 2013 в 19:54, доклад
Der Begriff Geschichte bedeutet einerseits Fiktion, hängt mit Romanen, Krimis und Märchen zusammen und wir gewähren ihnen das Prädikat "könnte-so-gewesen-sein". Geht es um ein Ereignis, bekommt das* Wort eine ganz andere Bedeutung. Es handelt sich nicht mehr um bloße Fiktion, sondern um den Bericht eines vergangenen Geschehnisses, etwas Realen. Was über dieses Ereignis berichtet wird, ob in Büchern, im Fernsehen oder auch in der Schule, das wird meist vertrauensvoll als die Wahrheit akzeptiert.
Der Begriff „Geschichte“
Der Begriff Geschichte bedeutet einerseits Fiktion, hängt mit Romanen, Krimis und Märchen zusammen und wir gewähren ihnen das Prädikat "könnte-so-gewesen-sein". Geht es um ein Ereignis, bekommt das* Wort eine ganz andere Bedeutung. Es handelt sich nicht mehr um bloße Fiktion, sondern um den Bericht eines vergangenen Geschehnisses, etwas Realen. Was über dieses Ereignis berichtet wird, ob in Büchern, im Fernsehen oder auch in der Schule, das wird meist vertrauensvoll als die Wahrheit akzeptiert. Grundsätzlich ist es natürlich nicht falsch, einer vermeintlichen Expertenmeinung zu trauen, aber ohne ein paar weitere Überlegungen und Recherchen kann daraus ein fehlerhaftes Geschichtsverständnis entstehen.
Geschichte ist ein gigantisches Puzzle. Man fugt Tonscherben, Chroniken, Urkunden und sämtliche andere Quellen zu einem Bild zusammen. Dabei fehlen immer wieder Puzzleteile, und die vorhandenen richtig zueinander anzuordnen, erfordert gute Interpretationsfähigkeiten. Durch wissenschaftliche Methoden und Erfahrung werden Sachverhalte erschlossen, geprüft und miteinander kombiniert. Aber: Es bleibt eine Interpretation von Fakten. Besitzurkunden können gefälscht und Briefe voller Lügen sein. Zudem waren die Menschen damals nicht objektiver als heute. Sie konnten von einem Ereignis auch nur das wissen, was sie selbst erlebten oder was ihnen berichtet wurde. Der Erfahrungshorizont war sogar kleiner als heute, weil kaum mediale Informationsverbreitung bestand. Auch perfekt erhaltene Quellen, wie zum Beispiel Augenzeugenberichte in einem Brief, sind also mit Vorsicht zu genießen, denn es stellen sich viele Fragen: Ist die Darstellung des Autors durch seinen Blickwinkel einseitig? Wusste er genug, um sich eine Meinung bilden zu können? Was war seine Intention? All das ist zu beachten, bei jedem einzelnen Puzzleteil aus dem sich Stück für Stück ein Bild ergibt - unser interpretiertes Bild der Geschichte.
Der Begriff Geschichte bezeichnet eine verstehende Anordnung des Gewesenen. Die Geschichte bildet das Schicksal von Völkern ab, die sich verteidigen und gegenseitig überwältigen wollen. Forscher, die sich mit der Geschichte befassen, werden als Geschichtswissenschaftler oder Historiker bezeichnet.
Traditionell lassen sich die zeitgeschichtlichen Epochen im Groben wie folgt darstellen:
Geschichte ist grundsätzlich alles, was geschehen ist, aber nur der Mensch hat Geschichte, er ist ein geschichtliches Wesen, weil er die Veränderung und mit ihr die Vergänglichkeit von allem, was ist, reflektiert. Die Geschichte bietet Individuum und Gemeinschaft die Möglichkeit, einen Begriff von sich selbst zu schaffen, Konturen der Identität zu bestimmen.
Термин «история»
Термин история означает , с одной стороны , фантастика связано с романов, детективов и сказок , и мы предоставить им звание " может - быть - так было . " Когда дело доходит до события , который получает * слово совершенно другой смысл . Это уже не просто фантастика , но к докладу прошлой инцидента , сессия что-то реальное . Что Сообщается об этом событии , будь то принято в книгах , на телевидении или в школе , которая в основном зависит , чем правда . В основном, это , конечно, не будет неправильным доверять предполагаемого экспертное заключение , но без некоторых дальнейших размышлений и исследований может возникнуть в результате неправильной понимания истории .
История представляет собой гигантский головоломки . Он добавляет черепки , хроники , документы и все другие источники вместе в одно изображение . Это всегда хватает кусочки головоломки , а существующая право устроить друг друга, требует хороших навыков устного . Через научных методов и проблем опыт разрабатываются, испытываются и комбинированные. Но остаетсяинтерпретация фактов . Дела можно подделать и письма полны лжи . Кроме того, люди в то время не были более объективными , чем сегодня. Вы можете событием даже знаю, что они испытали себя или то, что было сообщено им . Горизонт опыт был даже меньше, чем она является сегодня , потому что было мало СМИ распространение информации . Также прекрасно сохранившиеся источники, такие как очевидцев в письме будут , поэтому относиться с осторожностью , потому что есть много вопросов : Является ли представление автора его точки зрения , с одной стороны ? Знал ли он, достаточно, чтобы быть в состоянии сформировать свое мнение ? То, что было в его намерения ? Все это должно быть отмечено в каждой отдельной части головоломки от кусок за куском ,картина - нашу интерпретацию картины истории.
Термин история относится к - понятная структура того, что было . История изображает судьбу народов , которые хотят , чтобы защитить себя и одолеть друг друга. Исследователи , которые занимаются историей называют историки или историки .
Традиционно , периоды времени, истории примерно следующим образом могут быть отображены :
- Предыстория , даже предыстория : Каменный век , бронзовый век , железный век
- Антикварные
- Миграция
- Средневековый
- Modern Times .
История в основном все, что произошло , но только человек имеет историю , это историческая , потому что это отражает изменение и вместе с ним быстротечность всего, что . История предлагает индивидуальный и общественный возможность создать концепцию себя , чтобы определить контуры идентичности.