Активные процессы современного словопроизводства

назвать массовым. Не вступая в спор о вкусах,  можно  утверждать,  что  факт

остается фактом: такие слова играют важную роль в современной разговорной  и

газетно-публицистической  речи,  де  стремление  к  оперативности  изложения

особенно ощутимо.

      3. В качестве причины, обуславливающей  появление  новообразований,  не

обозначающих  новые  реалии,  выделяют  и  стремление  к  обобщению.  Данное

явление  определяется  дать  общее  родовое  название  однотипным  явлениям,

видам, понятиям. Именно  этот  внутренний  стимул  способствовал,  например,

тому, что вещества, ускоряющие  и  облегчающие  приспособление  организма  к

условиям окружающей среды (женьшень,  левзея  и  другие)  получили  название

«адаптогенов».

      Разного рода аппараты  и  устройства  для  записи  изображения  и  его

звукового сопровождения  на магнитную ленту (видеокамера, видеомагнитофон  и

тому подобное)  были обобщены в родовом понятии «видеотека».

       Направления  различных  видов  искусства  и  литературы,  посвященные

морской тематике, стали именоваться в своей совокупности «маринистикой».

         Общественные,    профсоюзные     организации,     не     являющиеся

распорядительными органами власти, получили название «неправительственных».

Интересны  и  семантические   преобразования   обуславливающие   становления

новообразований этого плана. Например, - в последние два десятилетия  широко

употребляется  слово   «поколение»   –   новая   модификация   какого-нибудь

предмета, механизма и тому подобное.  Ср.  прежнее  значение:  'одновременно

живущие люди                   близкого возраста'.

      Таким образом, слово «поколение», ранее  применявшееся только к  лицам,

в последнее время смещается в сферу неживой природы.

      Стремление к обобщению осуществляется  в едином русле с  тенденцией  к

регулярности,  но  только  теперь  уже  не   формальной   (лексической),   а

семантической.  Последняя  в  данном  случае   проявляется   в   образовании

наименований, выступающих в качестве  обобщенного  множителя  семантического

поля. Поэтому  появление  указанных  выше  наименований  вызвано  не  только

потребностью  дать  обобщенное  название  тем  или  иным   реалиям,   но   и

стремлением к  взаимооднозначности  на  уровне  связей  видовых   и  родовых

понятий внутри определенного смыслового поля.

      Семантические инновации рассматриваемого  типа демонстрируют, один   из

общих законов развития языка – закон абстрагирования, согласно  которому  на

основе одних, более  конкретных  элементов  языковой  структуры  развиваются

другие, менее конкретные.

      4.   Тенденция,    противоположная   регулярности   –   тенденция    к

дифференциации. Она обусловлена необходимостью дать  отдельное  наименование

каждому виду того или иного рода и тем самым установить  логические  родово-

видовые отношения.

      В силу указанной потребности  возникают  новые  слова,  в  большинстве

своем  сложные,  уточняющие   известные   ранее   общие   понятия.   Причем,

особенностью таких наименований  является  то,  что  они  могут  включать  и

заимствованные элементы, например:

      Выставка: «выставка-смотр», «выставка-ярмарка», «выставка-продажа»;

      Клуб: «бизнес-клуб», «кафе-клуб»;

      Центр: «Дягилев - центр», «имидж-центр», «шейпинг - центр», «Бизнес  -

           авто - центр»;

      Школа: «Штайнер - школа», «кока-школа», «бизнес-школа».

      5. К своего рода избыточности  ведет и действующая в языке  потребность

в новых эмоционально -  экспрессивных  обозначениях  известных  явлений,  во

многом   обусловленная   пафосом   свершений   нашего   времени.    Причиной

возникновения новых  слов  следует  назвать  стремление  говорящих  нарушить

языковой автоматизм(один знак -  одно значение). С этой  целью  говорящие  и

пишущие  нередко прибегают  к  обновлению  значения  ранее  известных  слов,

переносно – расширенное употребление,  которых  свежесть  и  выразительность

речевого общения.

      Приведём примеры:

      Бум (экономический, политический и так далее) – ' интенсивное развитие

чего-либо:   бум  мифологизма,  промышленный  бум,  туристический  бум,  бум

документализма и т.д. Новое значение  существительного  «бум»  возникает  на

базе значения: 'биржевое  искусственное  оживление,  шумиха,  создаваемые  с

целью   поднятия   денежного   курса'.   Сходство    обозначаемых    понятий

усматривается   в  данном   случае  в  присущем  обоим   явлениям   признаке

повышенной активизации, чрезмерного усилия.  Это  образно  –  метафорические

осмысления. К  их  числу  относятся  слова  типа  «дозорный»  –  в  значении

«народный контролер». Как экспрессивные (с положительной  или  отрицательной

окраской) наименования явлений, понятий возникли также слова «аэромост» –  '

воздушная связь;

      «грустинка» – легкая печаль, грусть;

      «службизм» – чрезмерно ретивое  отношение к службе и другие.

      Стремление к разнообразию, выразительности  речи связано  с  постоянным

расширением  в  лексике  круга  синонимических  средств,  которые  позволяют

детализировать то или  иное  понятие  ,  особо  подчеркнуть  какой-либо  его

признак, а тем самым сделать речь более выразительной.

      Как синоним к слову «откровенность»  возникает слово «исповедальность»,

 к слову  «лестность» – «комплиментарность».

      Слова-оценки,  образные   переосмысления  слов  нарушают  регулярность

организационной  структуры  языковой  системы.  Появление   таких   слов   –

закономерное явление, вызванное действием экспрессивной функции языка.

      Итак,  пополнение  лексического  фонда  новообразованиями  связано   с

факторами не только внешнего, но и внутреннего порядка.  При  этом  действия

внешних  факторов,  как  правило,  выражено  достаточно   ярко,   «напрямую»

соотносится с происходящими  процессами  в  жизни  общества.  Внутренние  же

преобразования в языке менее заметны, но не менее разнородны  как  по  своей

природе,  так  и  по  своей   функции.  При  анализе   факторов   обогащения

номинативного   фонда,   на   наш    взгляд,    необходимо    учитывать    и

экстралингвистические, и внутренние стимулы языкового развития, так как  это

позволит представить наиболее полную картину  действия  различных  импульсов

появления новообразований.

      Таким  образом,  жизнь  языка  заключается  не   только   в   ответной

перестройке в связи  с  изменениями  в  мире  реалий:  разными  путями,  под

влиянием различных тенденций он все более приспосабливается  к  потребностям

эпохи, совершенствуется как сложный инструмент человеческого общения.

 

Глава 2. Активизация отдельных звеньев  словообразовательной системы

 

      §1. Основные способы словообразования  в современном русском языке

 

       За  последние  тридцать  лет   изучение   русского   словообразования

значительно  активизировалось.  Появилось  большое  количество   монографий,

посвященных проблемам дериватологии. Начиная с

70-х  годов  вышли  работы  Земской  Е.А.    («Современный   русский   язык.

Словообразование»[24]),   Шанского   Н.М.    («    Очерки     по    русскому

словообразованию»[64]),  Янценецкой  М.Н.  («Семантические  вопросы   теории

словообразования»[71], Ермаковой О.П. («  Лексические  значения  производных

слов   в   русском   языке»[19])   и   другие.   В   1985   году    появился

«Словообразовательный   словарь  русского  языка»  А.Н.   Тихонова   и   его

авторского   коллектива   [56],   позднее    -   монографии   Е.А.   Земской

«Словообразование  как  деятельность»  [23]  и  И.С.  Улуханова  «   Единицы

словообразовательной   системы   русского    языка    и    их    лексическая

реализация»[57].

      Первую классификацию способов  русского   словообразования  представил

В.В. Виноградов в работах начала 50-х годов. Он  выделил  следующие  способы

морфологического словообразования:

     1)   фонетико-морфологический,   бес    суффиксальный    способ,    2)

        суффиксальный,  3)  префиксальный,  4)  смешанный,  суффиксально  –

        префиксальный,  а  также  следующие   способы   –   синтаксические:

        морфолого-синтаксический,     лексико-синтаксический,      лексико-

        сематический [9].

      С началом активного пополнения  исследований в области словообразования

складывается традиционная классификация способов словообразования в  русском

языке. Она представлена, прежде всего, в «Русской грамматике» 1980 года и  в

 статье  А.Н. Тихонова «Основные понятия  русского словообразования».

      Итак, согласно традиционной  классификации  способов  словообразования,

в современном русском языке действуют следующие способы:

   I. Способы  образования слов, имеющих одну  мотивирующую основу.

      1). Суффиксация.

           В состав  форманта  входит  словообразовательный суффикс, а  также

      (в   именных   словах)    система    словообразовательных     аффиксов

      мотивированного слова. Суффикс  может быть материально  выраженным  или

      нулевым.

      2). Префиксация. Формантом является  префикс.

      3). Постфиксация.

           Формантом является постфикс. Префикс  и постфикс присоединяются к

      целому  слову,  а  не  к  основе,  как  суффикс.  При  префиксации   и

      постфиксации частеречная принадлежность не меняется.

      4). Префиксально – суффиксальный  способ.

           Префиксация в сочетании с  суффиксацией материально –  выраженной

      и нулевой.

      5). Префиксально - постфиксальный способ.

      6). Суффиксально – постфиксальный способ.

      7). Префиксация в сочетании с  суффиксацией и постфиксацией.

           Четыре последних способа –  смешанные, так как включает несколько

      форматов.

  II. Способы  образования слов, имеющих более  чем одну мотивирующую основу.

        1. чистое сложение.

           1.  Опорный  (последний)  компонент  равен   целому   слову,   а

              предшествующий ему компонент (ы) представляет  собой   чистую

              основу.

           2. Сложение производящих основ.

        2. Смешанное сложение – суффиксально – сложный способ, или сложение

           в сочетании с суффиксацией.

        3. Сращение.

                 Этот  способ  отличается  от  сложения  тем,   что   слова,

           образованные этим способом, во  всех словных формах по морфемному

            составу полностью тождественны  словосочетанию, на базе которого

           они образованы.

        4. Аббревиация- сложение усеченных  основ  или  усеченных  и  полных

           основ.

      Данные способы традиционно выделяются  большинством дериватологов.

      Помимо основных,  некоторые   исследователи  приводят  дополнительные,

менее частотные способы русского словообразования.

      Так, РГ – 80 представляет дополнительно  следующие:

      префиксально – сложный,

      префиксально – суффиксальный – сложный,

сращение в сочетании  с  суффиксацией,  а  также  упоминается  разновидность

аббревиации –  усечение  производящей  основы  по  аббревиатурному  принципу

(термин  Е.А. Земской).

      Итак,  все  названные   способы   словообразования    представлены   в

установившейся традиционной классификации.

      Необходимо  отметить  одну  особенность   русского   словообразования,

подмеченную А.Н. Тихоновым и Н.Д. Арутюновой. Как известно,  мотивирующие  и

мотивационные слова составляют словообразовательные  пары,  цепочки.  Н.  Д.

Арутюнова отмечает, что «реально словообразовательная цепь  не   обязательно

включает все промежуточные звенья.  Между  любыми  двумя  компонентами  ряда

легко  устанавливаются  прямые  семантические,  а  затем   и   деривационные

отношения.  Словообразование  может   осуществляться   с  пропуском   любого

количества опосредствующих элементов»  [4,  с.142].  А.Н.  Тихонов  называет

такое словообразование «чересступенчатым» [56, с. 146].

      Часто при образовании имен существительных и  прилагательных  минуется

глагольная ступень:

           купе – купированный,

           дифтонг – дифтонгизация.

      Механизм  чересступенчатого  образования  управляет  закон   аналогии.

Существование в языке определенных типов  словообразования делает  возможным

создание по их образцу необходимых слов. В современном  русском  языке  типы

чересступенчатого   словообразования  разнообразны  и   многочисленны.   При

изучении  языкового  материала   мы  будем  обращать  внимание  на  подобные

случаи.    Для    графического    изображения    пропущенного    звена     в

словообразовательной цепи мы будем брать его в скобки, например:

           дифтонг ( (дифтонгизировать) ( дифтонгизированный.

      Все отмеченные способы  характерны  для  узуального  словообразования.

Ног речь и язык меняются, рождаются  новые  слова,  зачастую   созданное  по

своим законам, а не по общепринятым. Вот что говорит об  этом  Эр.  Ханпира: