Роль информатики и компьютерной техники в формировании современного специалиста

2. Затем набираем название диаграммы: График изменения объёмов продаж процессоров, винчестеров и памяти по  кварталам за 2009-2011 гг., подписываем ось категорий и ось значений. Помещаем диаграмму на имеющемся листе. Нажимаем «готово» (Диаграмма 1).

Построение круговой диаграммы

1. С помощью мастера диаграмм выбираем круговую диаграмму, вид: 5-й из предложенных. Далее выбираем диапазон данных – Н3 – Н38. Ряды – в столбцах. Далее, на следующей вкладке включаем подписи данных, делаем линии выноски.

2. Затем набираем название диаграммы: Круговая диаграмма долей суммарного объёма продаж по годам. Подписываем значения, меняем фон уже на готовой диаграмме. (Диаграмма 3)

Опираясь на предыдущий опыт, аналогично строим кольцевую диаграмму. (Диаграмма 2)

 

Заключение

Целью разработки курсовой работы было закрепление теоретических и  практических знаний, полученных в процессе изучения дисциплины «Информатика». Цель достигнута в полном объёме.

Выполняя  курсовую работу, мы изучили много нового материала. Прежде всего, расширили свои знания по информатике. Испытали на себе огромную роль компьютерной техники в обучении, и, следовательно, в формировании современного специалиста. Для того чтобы свободно ориентироваться в информационном пространстве, человек должен уметь получать, обрабатывать и использовать информацию с помощью компьютера, средств телекоммуникаций. Современный специалист обязательно должен владеть новыми информационными технологиями.

Компьютеризация стала не просто фактом научно-технического прогресса. Она властно вторглась в социальную жизнь общества, затронула его самые глубинные пласты: быт, досуг, образование. Компьютеризация является усилителем интеллектуальной мощи общества, проявляющееся в ускорении темпов развития науки и техники, литературы и искусства, фактор ускорения процессов производства и распространения знаний и перехода к новым технологиям XXI века, основаны на «обработке знаний» и в этом могло бы и должно было проявиться могущество компьютера!

Значение информатики и компьютерной техники в формировании современного специалиста огромно. Без них  была бы невозможны или затруднительны многие виды деятельности. Было бы невозможно принятие оптимальных управленческих решений.

В практическом задании мы систематизировали и закрепили свои знания по программам Word и Excel. Научились работе со структурой большого документа, построению таблиц и разнообразных диаграмм. Был получен большой опыт в работе с многообразной литературой. Научились грамотно оформлять результаты своего исследования. И, в целом, стали более грамотными людьми.

Список  литературы

 

1. Информатика. Базовый курс. Под редакцией С.В. Симоновича. М.: "Питер", 2001г.
2. Информатика. Лабораторный практикум/ Сост. Л.Ф. Кардаш. – Тирасполь, 2010.
3. Информатика. Учебник / Под ред. Н.В. Макаровой. - М.: Финансы и статистика, 2001. Козырев А.А. "Информатика", С-Пб.: "Михайлова В.А.", 2002г.
4. Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. "Информатика", М.: "Academia", 2001г.
5. Новиков А. М. Профессиональное образование в России. – М.: ИЦП НПО РАО, 1997.
6. Острейковский "Информатика: учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений", М.: "Высшая школа", 2000г.
7. Острейковский "Информатика: учебник для вузов", М.: "Высшая школа", 2000г.
8. Практикум по экономической информатике/ Под редакцией Е.П. Шуремова, Н.А. Тимаковой, Е.А. Мамонтовой. – М.: Перспектива, 2002
9. Страссман П.А. "Информация в век электроники", М.: "Экономика", 1987г.
10. Тихонов А., Лобанов В., Иванников А. Время информатизации // Высшее образование в России. - 1996.
11. Шолохович В.Ф. Информационные технологии обучения // Информатика и образование. - 1998

 

ПРИЛОЖЕНИЯ

Таблица 1. Исходные данные на компьютерные комплектующие

год	квартал		Процессор (CPU)	Винчестер (HDD)	Память (RAM)	Объём продаж по кварталам	Объём продаж по годам	Суммарный объём продаж по годам
1	2	3	4	5	6	7	8	9
2009	1	Объём	19N
		рубли
		у.е	100	80	60
	2	Объём	20N
		рубли
		у.е	98	80	59
	3	Объём	20N
		рубли
		у.е	96	79	58
	4	Объём	20N
		рубли
		у.е	90	80	55
2010	1	Объём	21N
		рубли
		у.е	85	80	52
	2	Объём	21N
		рубли
		у.е	81	75	45
	3	Объём	21N
		рубли
		у.е	60	74	30
	4	Объём	16N
		рубли
		у.е	59	73	25
2011	1	Объём	16N
		рубли
		у.е	58	70	24
	2	Объём	17N
		рубли
		у.е	58	65	21
	3	Объём	18N
		рубли
		у.е	60	64	30
	4	Объём	19N
		рубли
		у.е	60	63	40

 

 

 

 

 

Таблица 2. Информация о ценах на компьютерные комплектующие по кварталам за 2009-2011гг.

 

 

 

год	квартал		Процессор (CPU)	Винчесстер (HDD)	Память (RAM)	Объём продаж по кварталам	Объём продаж по годам	Суммарный объём  продаж по годам
1	2	3	4	5	6	7	8	9
2009	1	Объём	1916	=D3/2-586	=D3+E3	=D3+E3+F3	=G3+G6+G9+G12	=H3+H15+H27
		рубли	=D5*9,7	=E5*9,7	=F5*9,7
		у.е.	100	80	60
	2	Объём	2016	=D6/2-586	=D6+E6	=D6+E6+F6
		рубли	=D8*9,7	=E8*9,7	=F8*9,7
		у.е.	98	80	59
	3	Объём	2016	=D9/2-586	=D9+E9	=D9+E9+F9
		рубли	=D11*9,7	=E11*9,7	=F11*9,7
		у.е.	96	79	58
	4	Объём	2016	=D12/2-586	=D12+E12	=D12+E12+F12
		рубли	=D14*9,7	=E14*9,7	=F14*9,7
		у.е.	90	80	55
2010	1	Объём	2116	=D15/2-586	=D15+E15	=D15+E15+F15	=G15+G18+G21+G24
		рубли	=D17*9,9	=E17*9,9	=F17*9,9
		у.е.	85	80	52
	2	Объём	2116	=D18/2-586	=D18+E18	=D18+E18+F18
		рубли	=D20*9,9	=E20*9,9	=F20*9,9
		у.е.	81	75	45
	3	Объём	2116	=D21/2-586	=D21+E21	=D21+E21+F21
		рубли	=D23*9,9	=E23*9,9	=F23*9,9
		у.е.	60	74	30
	4	Объём	1616	=D24/2-586	=D24+E24	=D24+E24+F24
		рубли	=D26*9,9	=E26*9,9	=F26*9,9
		у.е.	59	73	25
2011	1	Объём	1616	=D27/2-586	=D27+E27	=D27+E27+F27	=G27+G30+G33+G36
		рубли	=D29*10,6	=E29*10,6	=F29*10,6
		у.е.	58	70	24
	2	Объём	1716	=D30/2-586	=D30+E30	=D30+E30+F30
		рубли	=D32*10,6	=E32*10,6	=F32*10,6
		у.е.	58	65	21
	3	Объём	1816	=D33/2-586	=D33+E33	=D33+E33+F33
		рубли	=D35*10,6	=E35*10,6	=F35*10,6
		у.е.	60	64	30
	4	Объём	1916	=D36/2-586	=D36+E36	=D36+E36+F36
		рубли	=D38*10,6	=E38*10,6	=F38*10,6
		у.е.	60	63	40

 

 

Таблица 3. Информация о ценах на компьютерные комплектующие по кварталам за 2009-2011гг.

 

Диаграмма 1 График изменения объёмов продаж процессоров, винчестеров и памяти по кварталам за последние три года;

 

 

 

Диаграмма 2 Диаграмма объёмов продаж по годам за три года.

 

Диаграмма 3 Круговая диаграмма долей суммарного объёма продаж по годам.