Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Ноября 2013 в 12:07, дипломная работа
Изучение школьной геометрии не может осуществляться без глубокого изучения геометрии треугольника. Одной из граней изучения треугольника как объекта являются сведения, относящиеся к геометрии замечательных точек треугольника. Причем при подборе этого материала не следует ограничиваться только лишь замечательными точками, предусмотренными в школьной программе Государственным образовательным стандартом, такими как центр вписанной окружности (точка пересечения биссектрис), центр описанной окружности (точка пересечения серединных перпендикуляров), точка пересечения медиан, точка пересечения высот. Но для глубокого проникновения в природу треугольника и постижения его неисчерпаемости необходимо иметь представление и о других замечательных точках треугольника.
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы по замечательным точкам треугольника и комплекс задач. 4
1.1. Замечательные точки треугольника, история и общая информация. 4
1.2. Замечательные точки треугольника, изучаемые в школе. 7
1.2.1. Точка пересечения высот (ортоцентр). 9
1.2.2. Точка пересечения биссектрис (ицентр). 11
1.2.3. Расстояние от вершины до ортоцентра и ицентра треугольника. 12
1.2.4. Расстояние между замечательными точками. 13
1.3. Замечательные точки треугольника, не изучаемые в школе. 21
1.3.1. Прямая Эйлера и окружность Эйлера (окружность девяти точек). 21
1.3.2. Теорема Лейбница. Теорема Чевы. Точка Жергонна. Точка Нагеля. 27
1.3.3. Точка Лемуана. Точка Ферма. Точка Торричелли. Первая и вторая точки Брокара. 33
1.3.4. Точка Микеля. 39
1.3.5. Треугольники Наполеона. 41
Глава 2. Методические возможности изучения темы «Замечательные точки треугольника» в школьном курсе планиметрии в 7-9 классах. 46
2.1. Логико-дидактический анализ темы «Замечательные точки треугольника» в школьном курсе планиметрии в 7-9 классах. 46
2.2. Методические особенности изучения темы «Окружность Эйлера». 50
2.2.1. Формирование понятия «окружность Эйлера», ее определение и свойства 56
2.3. Тематическое планирование темы «Замечательные точки треугольника» в школьном курсе планиметрии в 9 классе. 69
Заключение 71
Список литературы 72
- к задаче 45 — тот же треугольник АВС, высоты из вершиныА, В и С, ортоцентр Н, центр описанной окружности О и точки А1, В1, С1, А3, В3, С3 и А2, В2, С2.
Применение вспомогательных рисунков позволяет сконцентрировать внимание учащихся на изучении нового материала.
Задача 43. С помощью циркуля и линейки постройте ортоцентр, центроид и центр описанной окружности треугольника А1В1С1. Определите их расположение относительно замечательных точек Н, G иО данного треугольника АВС.
Нужно обратить внимание учащихся на следующие свойства треугольника А1В1С1 (рис. 29):
Рис.29.
Рис.30.
После этого стоит хотя бы немного рассказать о человеке, именем которого названы множество геометрических объектов и теорем.
Леонард Эйлер (15.04.1707, Базель
— 18.09.1783, Санкт-Петербург) — величайший
и самый плодовитый математик XVIII
века, основатель Петербургской математической
школы. Ученый Л. Эйлер — это пример
математика, обладавшего невероятной
волей и трудолюбием. В 1735 году в
результате перенапряжения при вычислениях
он потерял правый глаз, а концу
жизни полностью ослеп, но эта
трагедия не помешала ему получить
интереснейшие и важнейшие
Задача 44. С помощью циркуля и линейки постройте ортоцентр, центроид и центр описанной окружности треугольника А3В3С3. Определите их расположение относительно замечательных точек Н, G иО данного треугольника АВС.
Свойства треугольника А3В3С3 (
Очень красивым является факт гомотетии треугольников АВС и А3В3С3 с центром в точке Н. Можно предложить учащимся нахождение точек треугольника А3В3С3, гомотетичных точкам АВС. Если идея геометрических преобразований интересна учащимся, то можно рассмотреть более сложный случай гомотетии треугольников АВС и А1В1С1.
Далее необходимо провести
сравнительный анализ треугольников А1В1С1 и А3В3С3
Таким образом, из пунктов 2
и 4 следует, что вершины вписанных
треугольников А1В1С1 и А3В3С3
Треугольник А2В2С2,
вершинами которого являются основания
высот данного треугольника, называют
ортоцентрическим. Одним из известнейших
свойств ортоцентрического треугольника
является совпадение его центра вписанной
окружности с ортоцентром треугольника АВС. Доказательство
этого свойства рекомендуем провести
на других занятиях.
В результате наших исследований установлен
факт принадлежности одной окружности
шести точек А1, В1,
С1 и А3, В3,
С3; найдены ее центр и радиус.
Докажем, что этой окружности принадлежат
основания высот А2, В2,
С2.
Задача 45. Докажите, что основания высот треугольника АВС принадлежат окружности, описанной около дополнительного треугольника для треугольника АВС.
Доказательство: Ранее доказано, что точки В3, С3 и В1 принадлежат одной окружности (рис. 31).
Из свойств средних линий треугольника следует, что В3С3 и С3В1 соответственно параллельны стороне ВС и проведенной к ней высоте АА2, т.е. угол В3С3В1 — прямой. Тогда В3В1 — диаметр окружности Эйлера, и прямоугольный треугольник В3В1В2 вписан в окружность Эйлера. Аналогично доказывается принадлежность окружности двух других оснований высот.
Рис.31.
Рассмотрим дополнительные задачи на тему «Окружность Эйлера».
Дополнительные задачи направлены на решение следующих задач:
• закрепление умения построения окружности Эйлера в различных треугольниках (задачи 46,47);
• нахождение учащимися точек, принадлежащих окружности Эйлера, в различных видах треугольника (задачи 46, 47, 48,49);
• определение расположения центра окружности Эйлера в различных треугольниках и его свойств (задачи 46, 47, 49, 50);
• вывод условия расположения центра окружности Эйлера внутри или вне треугольника (задача 49);
• нахождение расстояния от центра окружности Эйлера до стороны треугольника (задача 50).
Предлагаемые задачи образуют целостную систему, направленную на изучение свойств окружности девяти точек. Кроме того, они упорядочены таким образом, что предыдущие задачи являются основой для решения последующих задач, связанные с замечательными точками.
Задача 46. Постройте окружность девяти точек для: а) прямоугольного (рис.32); б) равнобедренного (рис.33); в) равностороннего треугольников. Покажите расположение девяти точек, принадлежащих окружности Эйлера, и определите расположение центра окружности.
Рис.32.
Решение: а) известно, что в прямоугольном треугольнике совпадают (рис.32):
1) вершина прямого угла, ортоцентр треугольника, основания высот, проведенных из острых углов, и точка Эйлера на высоте, проведенной к гипотенузе (B ≡ H ≡ A2 ≡ C2 ≡ B3); 2) середина гипотенузы и центр описанной окружности (B1 ≡ O); 3) середины катетов АВ и ВС и точки Эйлера (A1 ≡ C3 и C1 ≡ A3). Тогда окружность девяти точек пройдет через пять различных точек: через вершину прямого угла, середины сторон треугольника и основание высоты, проведенной из прямого угла. Центр окружности девяти точек делит пополам медиану, проведенную из вершины прямого угла.
Рис.33.
б) В равнобедренном треугольнике замечательные линии (медиана, биссектриса, высота, серединный перпендикуляр), проведенные к основанию, совпадают (B1 ≡ B2) (рис. 33). Тогда замечательные точки треугольника О, H, G, I, а так же и центр окружности девяти точек О9, принадлежат прямой ВВ1. Таким образом, окружность Эйлера пройдет через восемь различных точек, а ее центр делит пополам В1В3. (Отметим, что все точки окружности Эйлера симметричны относительно серединного перпендикуляра проведенного к основанию равнобедренного треугольника.)
в) В равностороннем треугольнике совпадают основания высоты и медианы, проведенных к любой стороне (A1 ≡ A2, B1 ≡ B2, C1 ≡ C2) , поэтому совпадают замечательные точки О, H, G, I и центр окружности девяти точек О9. Таким образом, в равностороннем треугольнике окружность Эйлера проходит через шесть различных точек, а ее центр совпадает с центром треугольника.
Задача 47. Постройте окружность девяти точек и определите расположение ее центра для тупоугольных треугольников с углами: а) 100 ° и 30°; б) 130° и 30°.
Решение: а) центр окружности Эйлера
лежит внутри треугольника; б) центр окружности
Эйлера лежит вне треугольника.
Это небольшое задание на построение предваряет
проблему поиска свойств треугольника,
для которого центр окружности девяти
точек лежит вне треугольника. Для этого
необходимо решить задачи 48 и 49.
Задача 48. Докажите, что окружности девяти точек треугольников АВС и АНС, где Н — ортоцентр треугольника, совпадают.
Решение: Рассмотрим остроугольный треугольник
АВС, высоты которого пересекаются в точке
Н (рис. 31). По теореме о внешнем угле следует,
что ∠AHC = ∠HA2C + ∠A2CH = 90° + ∠A2CH, т.е. угол АНС — тупой.
Высотами тупоугольного треугольника
АНС являются отрезки АС2, НВ2 и СА2, то есть, точки А2,
В2, С2 — основания высот треугольника
АВН. Отсюда следует, что окружности Эйлера
для треугольников АВС и АНС совпадают.
При проведении анализа этой задачи обратите
внимание на совпадение середин сторон
треугольника АВС с точками Эйлера треугольника
АНС и, наоборот, точек Эйлера треугольника
АВС с серединами сторон АНС. Нужно отметить,
что радиусы описанных окружностей этих
треугольников равны.
Задача 49. Дан тупоугольный треугольник АВС с острым углом А, равным α . Центр окружности Эйлера принадлежит стороне АВ. Чему равен тупой угол В?
Решение: Проведем высоты треугольника, причем высоты АА2 и СС2 лежат вне данного треугольника (рис. 34).