Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Апреля 2013 в 08:33, курсовая работа
Цель:- определить эффективное сочетание методов воспитания специальной выносливости у лыжников-гонщиков в подготовительном периоде.
Объект исследования - Методика воспитания выносливости, как физического качества спортсмена.
Введение……………………………………………………………
Глава I. Обзор литературы…………………………………………
1.1. Сущность, показатели и типы выносливости………………...
1.2. Возрастные особенности развития выносливости…………...
1.3. Биологические основы выносливости………………………..
1.4. Методика развития специальной выносливости лыжника гонщика
Глава II. Методы и организация исследования…………...
2.1. Задачи исследования…………………………………………..
2.2. Методы исследования…………………………………………
2.3. Организация исследования……………………………………
Глава III. Результат исследования и их обсуждение……………..
Выводы………………………………………………………………
Интенсивность выше критической имеет название надкритической. Здесь кислородный запрос превышает аэробные возможности спортсмена, следовательно, работа происходит в условиях кислородного долга, за счет анаэробных поставщиков энергии. Надкритическая скорость (интенсивность) часто бывает у гонщиков на подъемах, во время ускорений при отрыве от противника или при подходе к нему.
В зоне надкритической интенсивности
из-за малой эффективности анаэробных
энергетических поставщиков энергии
кислородный запрос увеличивается
гораздо быстрее, чем скорость передвижения.
Так, в беге кислородный запрос растет
пропорционально кубу скорости. Например,
при увеличении скорости бега с 6 до
9 м/сек, т.е. в 1,5 раза, кислородный запрос
возрастает соответственно в 1,5 или
в 3,3-3,4 раза. Следовательно, и время
ликвидации продуктов неполного
распада будет очень
Выбирая величину интенсивности для тренировочного занятия, нужно соизмерять её с режимом работы во время соревнований. Трасса лыжных гонок состоит примерно из 45% спусков, 45% подъемов и 10% равнинных отрезков. Интенсивность прохождения подъемов должна быть такой, чтобы к следующему подъему у гонщика ликвидировалась большая часть кислородного долга, иначе скорость резко будет падать.
Также изменения происходит и в деятельности сердечно-сосудистой системы. Так, с превышением критической частоты пульса (170-180 ударов) уменьшается систолический объем, что вызывает снижение минутного объема крови. Это приводит к падению потребления кислорода (до 20-40%).
Подобная работа может совершаться либо на финишных ускорениях, либо на подъеме, если за подъемом следует продолжительный спуск (отдых).
2) Продолжительность работы с
критической интенсивностью
Большинство тренировок лыжников происходит
на пересеченном рельефе, где подъемы
достигают 1-2 км и более. С увеличением
продолжительности выполнения упражнения
от 20-25 с до 4-5 мин особенно резко
снижается ее интенсивность. Как
же определить нужную интенсивность, если
работа на подъеме продолжается до
10-15 минут? Лыжник должен подбирать
себе критическую интенсивность, которая
характеризуется оптимальной
3) Продолжительность отдыха
При планировании длительности отдыха между повторениями упражнения или разными упражнениями в рамках одного занятия следует различать три типа интервалов:
Полные (ординарные) интервалы, гарантирующие
к моменту очередного повторения
практически такое
Напряженные (неполные) интервалы, при которых очередная нагрузка попадает на состояние некоторого не довосстановления. При этом не обязательно будет происходить существенное внешних количественных показателей (в течение известного времени), но возрастает мобилизация физических и психических резервов организма человека.
Минимакс интервал. Это наименьший
интервал отдыха между упражнениями,
после которого наблюдается повышенная
работоспособность (суперкомпенсация),
наступающая при определенных условиях
в силу закономерностей
Характер отдыха между отдельными упражнениями может быть активным, пассивным. При пассивном отдыхе занимающийся не выполняет ни какой работы, при активном – заполняет паузы дополнительной деятельностью.
При выполнении упражнений со скоростью, близкой к критической, активный отдых позволяет поддерживать дыхательные процессы на более высоком уровне и исключает резкие переходы от работы к отдыху и обратно. Это делает нагрузку более аэробной [48].
4) Варьирование нагрузки может
способствовать либо развитию
специальной выносливости, либо
поддержанию достигнутого
Чередование нагрузок достигается подбором средств и методов тренировки, а также объема и интенсивности нагрузки.
Выбор нагрузок в тренировочном
занятии зависит от величины усилия
(нагрузки) во время основной работы,
продолжительности каждого
Если задача занятия – развитие выносливости (в июле), то удлиняются рабочие отрезки и сокращаются интервалы отдыха.
5) Число повторений работы с
критической интенсивностью
Физические нагрузки с субкритической
и критической интенсивностью можно
выполнять продолжительное
6) Исходное состояние организма
перед выполнением
Для развития специальной выносливости применяются следующие методы:
Равномерный метод, который характеризуется слабой или средней интенсивностью передвижения и большой продолжительностью. При этом занимающийся стремится сохранить заданную скорость, ритм, постоянный темп, величину усилий, амплитуду движений. Упражнения могут выполняться с малой, средней и максимальной интенсивностью. Этот метод применяют на протяжении всего годичного цикла, наибольший объем тренировки этим методом лыжники выполняют на первом, втором о в начале третьего этапа подготовительного периода вовремя вкатывания. Интенсивность тренировок на выносливость должна повышаться постепенно. Такая постепенность необходима для адаптации систем организма, лимитирующих выносливость: сердечно-сосудистой, дыхательной, мышечной, эндокринной и других. Форсирование нагрузки приводят к нарушениям деятельности той или иной системы. Чаще всего при этом страдают сердечно-сосудистая о нервная системы, а также связочный аппарат. Это особенно важно учитывать при работе с подростками. В подготовительном периоде наибольший километраж в равномерных тренировках преодолевается на лыжероллерах и в беге, а также в беге с шаговой имитацией на подъемах. Продолжительность нагрузки – от 30-40 мин. До 5-6 час [20]. Этот метод считается основным методом развития выносливости лыжника в подготовительном периоде. Главными средствами являются ходьба и бег, которые проводятся с постепенным повышением интенсивности и одновременным увеличением дистанции [2, 4, 34].
Переменный метод характеризуется выполнением циклической нагрузки при частоте пульса 160±10 ударов со слабо выраженными интервалами отдыха. При переменной методе количество работы с предельно допустимой частотой сердечных сокращений (170 ударов) не должно быть больше 10% и с минимальной частотой (150 ударов в минуту) – не больше 20% общего объема нагрузки. Он отличается от равномерного последовательным варьированием нагрузки в ходе непрерывного упражнения (например, бега) путем направленного изменения скорости, темпа, амплитуды движений, величины усилий и т.п. [39]. При использовании этого метода улучшаются функции сердечно-сосудистой о дыхательной систем, способности организма потреблять кислород, обмен веществ в мышцах, использование щелочных резервов. Недостатком данного метода является то, что скорость передвижения на лыжах не контролируется и спортсмен не знает своих возможностей. В процессе переменного метода тренировки могут решаться отдельные задачи тактической подготовки: сильное финиширование, обгон противника, передвижение со сменой лидера и т.п. [25]. Переменный метод способствует развитию у лыжника скоростной выносливости. Основным средством ее является бег и смешанное передвижение (ходьба, бег). Длина тренировочной дистанции меньше, чем при равномерной тренировке, однако отдельные отрезки проходятся с большей интенсивностью [2, 4, 34].
Интервальный метод характеризуется сочетанием работы (частота пульса 170±10 ударов) с четко выраженными интервалами отдыха. Продолжительность работы при частоте пульса 180 ударов (главным образом в конце подъема) не должна превышать 10 % общего объема работы, а при частоте пульса 140-150 ударов – 20 % [39]. Этот метод предусматривает выполнение упражнений со стандартной и с переменной нагрузкой и со строго дозированными и заранее запланированными интервалами отдыха. Как правило, интервал отдыха между упражнениями 1-3 мин (иногда по 15-30 с). Таким образом, тренирующее воздействие происходит не только и не столько в момент выполнения, сколько в период отдыха. Такие нагрузки оказывают преимущественно аэробно-анаэробное воздействие на организм и эффективны для развития специальной выносливости. Интервальный метод, в свою очередь, делят на несколько типов тренировок:
Первый тип – тренировка на очень коротких отрезках с многократными повторениями, скорость 95-100% соревновательной;
Второй тип – тренировка на коротких отрезках в условиях естественного передвижения по дистанции, скорость 90-95% соревновательной;
Третий тип – тренировка на коротких отрезках на строго определенном участке дистанции, скорость 90-95% соревновательной;
Четвертый тип – тренировка на удлиненных отрезках с меньшим количеством повторений, скорость 85-95% соревновательной;
Пятый тип – сочетание тренировок на коротких и длинных отрезках, скорость 85-95% соревновательной;
Шестой тип – сочетание
Седьмой тип – интервальная работа на длинных отрезках, скорость 85-95% соревновательной [19].
Интервальный метод в основном применяется в осеннем этапе подготовки [38].
Повторный метод используется для развития и проявления (на достигнутом уровне подготовленности спортсмена) того или иного качества. Интенсивность упражнений 90-100% от максимальной. Количество повторений небольшое – до 4 раз. Интервала отдыха длительные – от 6 до 10-45 мин. И длятся с таким расчетом, чтобы спортсмен мог повторить следующее прохождение отрезка дистанции с наивысшей скоростью. Основными условиями для использования повторного метода тренировки являются: а) длина дистанции, которая должна быть такой, чтобы спортсмен смог проходить ее с планируемой соревновательной скоростью или превышая ее, но не более чем на 2-3%; б) количество повторных отрезков (в сумме их длина должна составлять Ѕ часть дистанции при гонке на 30-50 км и ⅔ части дистанции для гонок на 10-15 км); в) интервалы отдыха (они должны быть такими, чтобы повторное выполнение упражнений проходило с наивысшей для данного отрезка скоростью) [25].
Информация о работе Сущность, показатели и типы выносливости