Периодизация спортивных тренировок

Министерство образования  и науки Российской Федерации

Федеральное государственное  бюджетное образовательное 

учреждение высшего профессионального  образования

«Уральский государственный  педагогический университет»

Институт физической культуры

Кафедра теоретических основ  физического воспитания

 

 

 

 

 

 

 

Периодизация  спортивных тренировок

Курсовая работа

 

 

 

	Исполнитель: Черёмухина Анастасия  Андреевна, студентка 402 группы заочного отделения _______ ______________________     дата          А.А. Черёмухина
Курсовая работа допущена к защите Зав. кафедры теоретических  основ физического воспитания ________     _________________     дата               И.Н. Пушкарева	Научный руководитель: Пушкарева Инна Николаевна кандидат биологических  наук, Зав. кафедры теоретических  основ физического воспитания _________  ___________________      дата             И.Н. Пушкарева

 

Екатеринбург 2013

 

СОДЕРЖАНИЕ 

стр.

 

Введение 3

Глава 1. Понятие «Периодизация  спортивной тренировки»

1.1.Понятие «спортивная тренировка»

Глава 2. Цикличность в  системе спортивной тренировки 9

2.1. Периоды построения  годичного цикла 

2.2. Этапы построения периодов  годичного цикла 14

2.3. Микроцикл, мезоцикл, макроцикл и их характеристика 19

Глава 3. Средства и методы спортивной тренировки на различных

этапах  26

Заключение 33

Библиографический список 34

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Актуальность темы «Периодизация  спортивной тренировки» состоит  в том, что  спортсменам и тренерам, для достижения высоких спортивных результатов нужно знать структуру  спортивной тренировки, которая в  свою очередь характеризуется, в  частности определенной последовательностью

различных звеньев тренировочного процесса (отдельных занятий и  их частей, этапов, периодов, циклов), которые  являются фазами, или стадиями

тренировочного процесса, выражающими его закономерные изменения во времени [7].

Коммерческие интересы федераций, оргкомитетов соревнований, телевидения, спонсоров, да и самих спортсменов, заинтересованных в вознаграждениях, привели к тому, что количество ответственных соревнований в различных видах спорта резко возросло, а в отдельных видах спорта они охватывают большую часть года-до 8-10 месяцев. Соревнования с крупными денежными призами требуют интенсивной специальной подготовки, которая вступает в противоречие с принципами рациональной и планомерной подготовки к главным соревнованиям года - Олимпийским играм, чемпионатам мира и Европы. Это требует дальнейшего развития теории и методики подготовки спортсменов – пересмотра отдельных теоретических положений, разработки перспективных технологических решений, опирающихся на достоверные научные знания [10].

          Цель: Выявить особенности спортивной тренировки в периодах, этапах и циклах.

Задачи:

1. Изучить и проанализировать научно-методическую литературу по данной теме.
2. Дать характеристику понятиям «спортивная тренировка», «периодизация спортивной тренировки».
3. Раскрыть структуру тренировочного процесса на протяжении макроцикла.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1. Понятие  «периодизация спортивной тренировки»

 

Периодизация тренировки – это чередование в течение  года периодов тренировки (подготовительного, соревновательного, переходного), связанное  с закономерностями развития спортивной формы[11]. Круглогодичность тренировки во всех видах спорта – одно из определяющих условий эффективности подготовки спортсменов. Круглогодичность означает, что одиннадцать месяцев в году спортсмен ведет регулярную тренировку, а в двенадцатый снижает нагрузку – отдыхает. Для достижения наилучших спортивных результатов оказалось необходимым приспосабливать организм атлета, его способности и возможности к определенным условиям внешней среды. Главным условием являются сроки соревнований – спортивный календарь, он оказывает определенное влияние на конкретные сроки периодов тренировки. Фиксируя даты официальных соревнований, он тем самым указывает сроки, с учетом которых должна планироваться подготовка. Система календарных соревнований влияет, кроме того, на структуру соревновательного периода и отчасти лимитирует длительность других периодов тренировки.

Установление оптимальной  периодизации еще не завершено во многих видах спорта. Главные трудности  в том, что биологические возможности  спортсмена, естественные темпы повышения  тренированности и развития спортивной формы надо оптимально использовать в сроки, определяемые календарем состязаний [6,8].

В каждом из этапов круглогодичной тренировки осуществляется физиологическая, психологическая и техническая  подготовка к последующему этапу. В  этом случае на каждом этапе в организме  спортсмена происходят такие изменения  и усовершенствования, которые  создают  основу для нового повышения функциональных возможностей, новых положительных  сдвигов в подготовленности на следующем  этапе. Такая этапность в итоге позволяет достичь очень высокого уровня тренированности.

Существуют этапы, в которых  одни компоненты подготовленности улучшаются, другие поддерживаются на высоком уровне, а третьи могут ухудшаться. Есть этап, в котором все компоненты тренированности снижаются, хотя и  не в равной мере. Этот этап предназначен для отдыха спортсмена, для полного  восстановления всех его функциональных возможностей после состязания и  перед новым этапом усиленной  тренировки.

Все эти этапы, сочетаемые в определенном порядке, составляют большой цикл тренировки, состоящих  из трех периодов – подготовительного, соревновательного и переходного (восстановительного). Периоды и  этапы имеют разную продолжительность  в различных видах спорта и  не одинаковое распределение в году. Это объясняется, прежде всего, сроками  состязаний, а в ряде случаев и  климатическими условиями, сезонностью  занятий.

Чтобы получить полное представление  о периодизации спортивной тренировки, достаточно рассмотреть один большой цикл – макроцикл[8].

1.1 Понятие «спортивная тренировка».

Понятие «спортивная тренировка»  во многом совпадает с понятием «подготовка  спортсмена», однако не полностью. Второе понятие значительно шире как по содержанию, так и по объему. Подготовка спортсмена представляет собой процесс целесообразного использования всей совокупности факторов (средств, методов, условий), позволяющих направленно воздействовать на развитие спортсмена и обеспечить необходимую степень его готовности к спортивным достижениям. В качестве комплексной системы подготовка спортсмена включает в себя: а) спортивную тренировку; б) спортивные состязания; в) использование внетренировочных и внесоревновательных факторов, которые дополняют тренировку и состязания и оптимизируют их эффект[7].

Характеризуя систему  спортивной подготовки в целом, можно  сказать, что это многолетний, круглогодичный, специально организованный процесс  воспитания, обучения, развития, повышения  функциональных возможностей спортсменов - процесс, составными частями которого являются также гигиенический режим, научный, врачебный и педагогический контроль, материальные условия, организация  и др., неразрывно связанные между  собой на основании определенных принципов, правил и положений[8].

Спортивная тренировка представляет собой более узкое понятие, чем  спортивная подготовка, но является ее неотъемлемой частью. Спортивная тренировка – это подготовка к спортивным состязаниям, построенная в виде системы упражнений и представляющая собой, по сути, педагогически организованный процесс управления развития спортсмена (его спортивным совершенствованием). В содержании спортивной тренировки входят, хотя и не полностью все  основные стороны подготовки спортсмена: физическая, техническая, тактическая  и специальная психическая. Эффект систематической тренировки воплощается  в приобретении и повышении уровня тренированности спортсмена. Она  и составляет основу его подготовленности к спортивным достижениям. Подготовленностью  спортсмена принято называть целесообразные следствия подготовки спортсмена, которые  воплощаются в росте его достиженческих возможностей, оптимизируют их и содействуют их реализации. Тренированность спортсмена разделяют на общую и специальную. Специальная тренированность характеризуется степенью приспособленности организма к специфическим требованиям избранного для специализации вида спорта, а общая тренированность- степенью приспособленности к комплексу различных видов деятельности[5,7]. Некоторые специалисты выделяют еще вспомогательную тренированность, создающую основу для специальной тренированности и занимающую промежуточное положение между ней и общей тренированностью. В зависимости от правильности, систематичности, длительности и интенсивности процесса тренировки, а также соблюдения гигиенического режима и других условий тренированность может быть меньшей и большей.

Состояние тренированности, позволяющее спортсмену успешно  участвовать в соревнованиях, принято  называть – спортивной формой. Она  определяется не только уровнем указанных  компонентов, но и гармоничной слитностью их. Спортивная форма должна быть приобретена  к началу соревновательного периода  тренировки. Поскольку почти все  компоненты спортивной формы в процессе тренировки укрепляются, улучшаются, совершенствуются, естественно, в целом улучшается и состояние спортсмена, повышаются его возможности в достижении высоких результатов. Естественное стремление достигнуть высшего уровня спортивной формы ко времени участия  в наиболее ответственных соревнованиях. Этот уровень так и называют –  высшая спортивная форма[8].

 

 

 

     

   

 

 

 

 

 

Глава 2. Цикличность  в системе спортивной тренировки

 

2.1. Периоды построения годичного цикла

 

В рамках большого тренировочного цикла в определенной мере периодически изменяется как содержание, так и  построение тренировки. Большой цикл состоит из подготовительного, соревновательного  и переходного периода. Эти периоды  представляют собой, по существу, не что  иное, как последовательные стадии процесса управления развитием спортивной формы [7].

Подготовительный период. Тренировка в этом периоде имеет  исключительно важное значение, поскольку создает общий и специальный фундамент (морфологический, физиологический, психологический, технический) для подготовки в соревновательном периоде. Недостаточная предварительная тренировка не может быть восполнена или заменена самой напряженной специальной подготовкой. Конечная функция тренировки в этом периоде состоит в том, чтобы обеспечить приобретение спортивной формы, которая гарантировала бы достижение результатов, соответствую-щих возможностям спортсмена в данном макроцикле [7,8].

В подготовительном периоде  решаются следующие задачи: 1. Приобретение и улучшение общей физической подготовленности. 2. Дальнейшее воспитание физических качеств применительно к избранному виду спорта. 3. Улучшение моральных и волевых качеств. 4. Овладение техникой и совершенствование в ней. 5.Ознакомление с элементами тактики. 6. Повышение уровня знаний в области теории и методики спорта, гигиены и самоконтроля. Эти задачи даны лишь в самом общем виде, чтобы показать основную направленность периода. При составлении индивидуального плана тренировки необходимо определить задачи более конкретно, соответственно особенностям вида спорта, уровню развития компонентов подготовленности   

спортсмена, условиям тренировки. Особенно важно сделать упор на решение  задач по созданию прочного фундамента для будущей тренировки в соревновательном периоде[7,8,12].

Продолжительность подготовительного  периода в одногодичном цикле  различна в разных видах спорта. Наибольшая она у легкоатлетов (5-6 месяцев), средняя у борцов, тяжелоатлетов (3-4 месяца) и наименьшая у футболистов (1,5-2 месяца). При двух циклах в году продолжительность каждого из подготовительных периодов уменьшается вдвое, но первый обычно длиннее, что объясняется  свободным от состязаний началом  года и меньшей подготовленностью  спортсменов, чем перед вторым полугодичным циклом. При трех и более циклах в году обычно самым продолжительным  является первый подготовительный период (3-4 месяца), остальные могут быть короче (до 3-4 недель) [8].

Тренировочная нагрузка на протяжении подготовительного периода  постепенно возрастает, достигая наибольшей величины незадолго до его окончания. Но составные части нагрузки изменяются неодинаково: объем возрастает довольно круто и становится наибольшим к  середине подготовительного периода, а в ряде видов спорта и значительно  раньше (чем ниже интенсивность, тем  раньше достигает больших величин  объем). Интенсивность возрастает более постепенно, но у стайеров, например, ввиду малой скорости в их основной тренировочной работе интенсивность может быть круто поднята до требуемого уровня в 1-2 недели.