Функции экономической теории

Вариант 3

Содержание

 

1 Функции экономической теории……………………………………………….2

2 Производство с одним  переменным фактором. Закон убывающей  предельной производительности………………………………………………...5

Задача………………………………………………………………………………8

Тест………………………………………………………………………………...8

Список использованных источников…………………………………………...10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 Функции экономической  теории

 

Экономическая теория — дисциплина экономической науки, представляющая собой её теоретическое и философское основание. Состоит из множества школ и направлений. Экономическая теория развивается и пополняется новыми данными со временем, поэтому её развитием в исторической перспективе занимается такое направление как история экономических учений. Основная задача экономической теории — дать объяснение происходящих событий в экономической жизни с помощью моделей действительности, отразить в себе реальную экономику. [1]

Функции экономической  теории:

1. Познавательная — позволяет анализировать отдельные процессы

экономики, устанавливает  взаимосвязи между этими явлениями, определяет свойства субъектов экономики (финансово-кредитные учреждения, предприятия, государство, население).

2. Методологическая — позволяет определять экономическую теорию как основу для развития целого ряда других экономических дисциплин (маркетинг, статистика, менеджмент, ценообразование).
3. Образовательная — позволяет формировать у граждан экономическую культуру, логику, основные понятия о рынке.
4. Практическая — рекомендации по совершенствованию текущей экономической ситуации, снижению уровня инфляции, увеличению валового национального продукта и т. д., разработка конкретных принципов и способов рационального хозяйства.
5. Прогностическая — на основе анализа экономических явлений и процессов разрабатывать направления перспективного развития.

Экономической теории, как  и любой науке, свойственна теоретико-познавательная функция. Она объясняет закономерности, процессы и явления экономической  жизни общества. Актуальным становится внедрение в экономику новых  форм человеческой деятельности, которые не только предусматривают дематериализацию и миниатюризацию производства, но и формируют ноосферно-космическую экономику (от греч. noos - разум). Последняя будет базироваться преимущественно на использовании интеллектуального потенциала человека и ознаменует глубокую интеграцию национальных хозяйств в общую систему международного разделения труда. В таких условиях общепланетарное мышление, общечеловеческие интересы и ценности при решении любых проблем будут приоритетными. Впрочем, абсолютизировать общий процесс транснационализации экономических производственных отношений и производительных сил нецелесообразно. В странах рыночной экономики, которые развиваются, да и в тех, которые переходят к рыночной экономике, безусловно, еще длительное время национальное будет преобладать над интернациональным. Контуры новой парадигмы в экономической теории могут быть обозначены не только на основе глубокого изучения наиболее существенных тенденций, закономерностей и законов развития экономики на глобальном уровне, но и при помощи прагматического согласования противоречивой системы экономических интересов отдельных стран, межгосударственных общностей, разных предприятий и организаций. Это обусловливает объективную необходимость поиска отдельными странами и регионами оптимального соотношения различных форм собственности, который должен базироваться на экономических (а не идеолого-политических) основах и регулироваться прежде всего экономическими законами и хозяйственной целесообразностью. Любое знание является ценным не само по себе, а тем, что служит практическим целям общества. Таким образом, экономическая теория не может ограничиваться простой констатацией фактов или описывать определенные экономические закономерности. Ее теоретико-познавательную функцию должна дополнить практическая функция. Один из принципов реализации практической функции экономической теории состоит в целостном видении экономических процессов. Так, невозможно решить проблему, например, реформы цен, не определившись в вопросах построения банковской системы, организации бюджета, налоговой политики, уровня монополизации народного хозяйства и т. п.

Важным принципом разработки практических предложений на основе экономического анализа является учет не только экономических, но и разнообразных  социокультурных факторов общественного развития. Можно, например, высокопрофессионально исследовать исходя из глобального уровня такие самые серьезные проблемы, с которыми сталкивается человечество, как ограниченность ресурсов или усиление неодинаковости условий жизни в странах с инертными экономическими системами. При этом известно, что в попытках стимулирования производства и продвижения по пути социально-экономического прогресса человека часто рассматривают преимущественно как гомоэкономикус (экономический человек). Однако не следует забывать о традиционных структурах потребностей, системах ценностных ориентации, отношении чужого и своего богатства, т. е. отбрасывать то, что обусловливает тип экономической культуры и экономической психологии в отдельных странах. Если теоретико-познавательная функция экономической теории направлена на разработку методологических подходов и принципов анализа социально ориентированной рыночной экономики, развертывание фундаментальных исследований механизмов хозяйствования, социо-эколого-экономической культуры развития, то практическая функция (на нынешнем этапе развития украинского государства) нацелена на создание национальных банков экономической, социальной и экологической информации, организацию центров исследований, которые обеспечивают составление эффективных программ развития отдельных областей (регионов) страны, обработку информации, экспертизу принимаемых решений. [5]

С теоретико-познавательной функцией связана не только практическая, но и воспитательная функция экономической  теории. Ее реализация в широком понимании основывается на необходимости перехода от административно организованного общества к цивилизованному, экономически организованному, которое базируется на консенсусе и гармонизации интересов разных социальных, национальных, территориально-экономических образований. [3]

Содержанием воспитательной функции экономической теории является формирование экономической психологии каждого человека, социальной или  профессиональной группы. С этой точки  зрения воспитательная функция более тесно связана с практической, чем с теоретико-познавательной. Иными словами, практическая функция опосредует связь теоретико-познавательной и воспитательной функции экономической теории. Опыт развитых обществ свидетельствует, что основой консенсуса интересов и ценностей не только больших (влиятельных), но и малых (не всегда инертных) социальных групп, жизнеспособности саморегулируемой системы являются стоимостные отношения, отражающие и сочетающие социальные, экономические и политические интересы различных самодеятельных групп. Раскрытие содержания воспитательной функции экономической теории возможно на основе изучения экономического поведения людей (или их профессиональных групп) и факторов, которые его определяют. Они включают мотивацию, направленную на приумножение достатка (сюда относится и повышение уровня квалификации), мышление, отражающее экономические связи и отношения между субъектами, а также поступки, базирующиеся как на традициях, так и на специальных знаниях. Особенность ситуации, сложившейся сегодня в украинском государстве, состоит в том, что определенные социальные группы овладевают эффективным экономическим поведением намного быстрее, чем другие, и благодаря этому выходят на оперативный экономический простор. При таких обстоятельствах возникает вопрос о сравнении социального эффекта, который дает вышедшая вперед группа, с теми социальными и экономическими преимуществами, которые она получает. Овладение экономической теорией является предпосылкой повышения социальной активности разных групп общества, сознательного хозяйствования, овладения современным экономическим мышлением.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 Производство с одним переменным фактором. Закон убывающей предельной производительности.

 

В реальной действительности часто складываются ситуации, в которых фирма то расширяет, то сокращает объем производства. При этом величина одного из факторов производства, например, капитала остается неизменной, постоянной (неизменные производственные мощности фирмы в коротком периоде), а затраты другого фактора — труда — изменяются. Например, количество обрабатываемой земли в фермерском хозяйстве, число машин остаются постоянными, а затраты труда в период уборки урожая увеличиваются, что позволяет убрать урожай в короткие сроки, уменьшить потери и получить зерно высокого качества. Поэтому возникает необходимость проанализировать зависимость между выпуском продукции и изменением затрат каждого фактора при фиксированной величине другого фактора. [4]

Допустим, затраты капитала постоянны. Фирма постепенно вовлекает в процесс производства первого, второго и т.д. работников. Тогда выпуск продукции для типичной фирмы графически (наглядно) представлен на рис. 1.1. кривой общего продукта. При использовании в процессе производства затрат труда от нуля до величины 0Р затраты растут медленнее объема выпуска. В точке А выпуск равен АР, а затраты труда ОР. Когда используется труд, скажем, трех или пяти работников, то производственные мощности фирмы полностью не используются.

    

Рис. 1.1. Кривая общего продукта

Например, на участке установлено  оборудование, для обслуживания которого необходимо использовать труд 10 работников, а трудятся 3-4 человека. Выпуск растет по мере того, как в процесс производства вовлекаются шестой, седьмой и т.д. работники, и производственные мощности фирмы постепенно начинают использоваться все более полно.

На отрезке кривой АБ затраты труда и выпуск растут примерно одинаковыми темпами, а затем на отрезке ВС выпуск растет медленнее, чем затраты труда. Почему так происходит? Потому что в производстве занято уже столько работников, что мощности фирмы, т.е. капитал, используются все более полно и вовлечение каждого дополнительного работника позволяет получить дополнительный продукт, величина которого уменьшается.

Максимальный выпуск фирма  получит при затратах труда, соответствующих  точке С на кривой общего продукта. Дальнейшее увеличение затрат труда в процессе производства не обеспечит получение дополнительного продукта, более того, он начнет уменьшаться. Это значит, что в производстве начинают использоваться

«лишние» работники.

В анализе зависимости  между выпуском и затратами труда  используются понятия среднего продукта или средней производительности труда и предельного продукта труда или предельной производительности труда. Так, средний продукт труда представляет собой величину продукта, приходящуюся в среднем на каждую единицу затраченного труда, и измеряется отношением выпуска к затратам труда при фиксированном объеме капитала, т.е. отношением Q/L. Так, в точке А средний продукт равен АР/OP. Аналогично можно определить средний продукт в любой другой точке на кривой общего продукта или при других затратах труда.

Предельный продукт труда измеряется отношением прироста выпуска к вызвавшему его приросту затрат труда Q/L. Названные приросты графически показаны на фрагменте рис. 1.2. При увеличении затрат труда от  L доL + L , т.е. на   L, выпуск увеличивается на   Q.

    

Рис. 1.2. Изменение выпуска, вызванное изменением затрат труда

Для читателей, которые не забыли тригонометрические функции, очевидно, что предельный продукт или предельная производительность труда измеряется тангенсом угла, который образует секущая линия АВ с положительно направленной осью абсцисс. Здесь предельный продукт определен на дуге. Но можно измерить его в любой точке кривой общего продукта тангенсом угла, который образует касательная в этой точке с положительно направленной осью абсцисс.

Из определения среднего продукта следует, что его величина определяется тангенсом угла, который образует линия, соединяющая начало координат с точкой на кривой общего продукта, с осью абсцисс.

Так как выпуск до точки В на кривой общего продукта (рис. 1.2) растет быстрее затрат труда, то предельный продукт здесь увеличивается; от точки В до С предельный продукт начинает уменьшаться, убывать, поскольку выпуск растет медленнее затрат труда и одной и той же величине прироста затрат труда соответствует постоянно уменьшающиеся приросты выпуска. В точке максимального выпуска предельный продукт равен нулю; в последующих точках, где выпуск начинает уменьшаться, предельный продукт становится отрицательным.

Возникает вопрос, в каком  объеме надо использовать затраты труда при постоянных затратах капитала. Из вышеприведенного анализа следует, что фирма будет выпускать объем продукта в любой точке на отрезке ВС кривой общего продукта. На этом отрезке выпуск увеличивается при высокой степени использования производственных мощностей, хотя здесь предельная производительность труда снижается. При затратах труда до точки А выпуск слишком мал, производственные мощности в полном объеме не используются и производство малоэффективно, хотя предельная производительность труда здесь повышается.

Экономисты обосновали действие закона убывающей предельной производительности труда с помощью фактических показателей выпуска и затрат сначала в сельском хозяйстве, а затем и в других отраслях производства.

Сегодня в экономической теории действие закона убывающей предельной производительности выводится строго теоретически с помощью математических методов. [1]

До сих пор речь шла  об изменении средней и предельной производительности труда.

Аналогично можно вывести  показатели средней и предельной производительности капитала при постоянных затратах труда. Средняя производительность капитала равна отношению выпуска к затратам капитала Q/K. Предельная производительность капитала измеряется отношением прироста выпуска к вызвавшему его приросту затрат капитала Q/ K. Рассмотренные показатели широко используются в экономическом анализе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задача

 

Банк получил от вкладчиков 6000 рублей. Сколько процентов годовых банк станет выплачивать вкладчикам, если кредит фирме он выдал под 15 % и получил прибыль в размере 420 рублей?

 

Решение:

 

Высчитаем банковский процент:

6000*15%=900 рублей

Составим пропорцию:

6000/*900=х/420

6000*х=900*420

6000*х=378000

х= 378000/6000=6.3% годовых банка  станет выплачивать вкладчикам.

Ответ: 6.3% годовых банка  станет выплачивать вкладчикам.

 

Тест

1 Собственность следует рассматривать как:

а) отношения  между людьми по поводу присвоения вещей;[1]

б) отношение человека к вещи;

в) отношения между  общественными классами;

г) отношения между  индивидом и трудовым коллективом.

 

2 Потребительские расходы  бывают:

а) обязательными  и произвольными;[3]

б) обязательными и  показательными;

в) произвольными и  показательными;

г) вероятными и вероломными.

 

3 Постоянные издержки  – это:

а) затраты, величина которых  изменяется в зависимости от объема производства;

б) затраты на производства, величина которых не изменяется с ростом объема выпускаемой продукции.[5]

в) отношение переменных издержек к объему выпущенной продукции;

г) отношение изменений  общих издержек к изменению объема произведенной продукции.

 

4 Дефлятор ВВП равен: