Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Января 2014 в 20:22, реферат
Цель нашей работы - рассмотреть информационные уровни документа. Для достижения поставленной цели требовалось решение следующих задач: Дать общую определение понятиям «документ» и «информация»;
Выяснить, каковы документированные информационные свойства;
Проанализировать, что представляю собой информационные уровни документа;
Рассмотреть проблемы поиска и трансляции документированной информации.
ВВЕДЕНИЕ………………………………….……………………………………….3
ГЛАВА 1 ПОНЯТИЕ ДОКУМЕНТИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИИ
1.1 Понятие информации………………………..……...…………………… 4
1.2 Понятие документа …………………………………..…………………...8
ГЛАВА 2 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СВОЙСТВА ДОКУМЕНТА
2.1 Документированные информационные свойства ………………….…14
2.2 Информационные уровни документа………..………………………...18
2.3 Проблемы поиска и трансляции документированной информации………………………………………………………………...…….....21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………..………………………………………………........27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………..………29
2. Временные (исторические) барьеры. Связаны с разделением источника и приёмника информации во времени. При этом, чем большим является это удаление, тем существеннее становится информационный барьер и тем труднее, как правило, он преодолевается.
3. Государственно-политические барьеры - тормозят процесс формирования единого мирового информационного пространства, вследствие существования на Земле свыше полутора сотен независимых государств, разделённых границами, имеющих различные политические режимы, разные законодательства, по-разному регулирующие информационно-документационные процессы.
4. Режимные барьеры - ограничивают доступ к документированной информации. Часть информации, содержащей государственную тайну или имеющей конфиденциальный характер, оказывается недоступной для широкого потребителя.
5. Ведомственные и
6. Экономические барьеры - связаны с отсутствием или дефицитом финансовых средств для производства, передачи, потребления информации.
7. Технические барьеры - возникают вследствие нехватки или технической несовместимости оборудования, а также технических средств, программного обеспечения и т.п., необходимых для оптимизации информационных процессов.
8. Семантические (
9. Языковые (национально-языковые) барьеры - обусловлены незнанием либо слабым знанием языков. Между тем, по подсчётам специалистов, существует около 3000 различных разговорных языков, на которых говорят народы Земли.
10. Идеологические барьеры - возникают между отдельными людьми или социальными группами, вследствие наличия у них разных систем взглядов на окружающую действительность, различного вероисповедания и т.п. Идеологические барьеры могут стать (и неоднократно становились) причиной острых социальных конфликтов.
11. Психологические барьеры - связаны с особенностями восприятия информации конкретным человеком, с особенностями его памяти; со свойствами человеческой личности, с особенностями характера человека (замкнутость, застенчивость и т.п.); с психологическим состоянием человека в конкретный период времени (усталость, плохое настроение); наконец, с психофизическими возможностями человека. Некоторые авторы особо выделяют так называемые барьеры глубины и барьеры широты.
Работа с документами
требует не только знания информационных
барьеров, но и возможных путей
их преодоления. Успешное преодоление
многих барьеров связано с научно-техническим
прогрессом, с использованием современных
информационных технологий. Так, пространственные
барьеры достаточно эффективно преодолеваются
с помощью компьютерной сети Интернет;
языковые - в результате совершенствования
системы языковой подготовки и переподготовки
в учебных заведениях, а также
разработки и использования
Вместе с тем необходимо
помнить, что информационные барьеры
в большинстве своём не могут
быть полностью устранены или
до конца преодолены, во всяком случае,
в обозримом будущем. Препятствием
для этого служит, прежде всего, сам
человек. Так, существуют пределы психофизических
возможностей современного человека воспринимать
информацию. Человек способен принимать
и перерабатывать потоки информации,
интенсивность которых
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В заключении хотелось бы сказать,
что документ представляет собой
систему. Он отображает факты, события,
предметы, явления объективной
Документ,
зафиксировав (отобразив) информацию,
тем самым обеспечивает ее сохранение
и накопление, возможность передачи другому
лицу, многократное использование, возвращение
к информации во времени.
Как носитель информации
Кроме того, документирование во многих случаях является обязательным, предписывается законом и актами государственного управления, поэтому оно является одним из средств укрепления законности и контроля.
От четкости и оперативности обработки и движения документов в конечном итоге зависит быстрота принятия решений. Поэтому в рациональной организации документообороту всегда уделяется большое внимание.
Документ, как носитель информации, выступает в качестве непременного элемента внутренней организации любого учреждения, предприятия, фирмы, обеспечивая взаимодействие их частей. Информация является основанием для принятия управленческих решений, служит доказательством их исполнения и источником для обобщений, а также материалом для справочно-поисковой работы.
Информационная функция определяется потребностью в запечатлении информации с целью сохранения и передачи и присуща всем без исключения документам. Причина появления любого документа - необходимость фиксировать информацию о фактах, событиях, явлениях, практической и мыслительной деятельности.
Важнейшими свойствами документированной
информации, как уже отмечалось,
являются своевременность, доступность,
полнота, новизна. С этими свойствами
непосредственно связана
В свою очередь, поиск документированной информации самым тесным образом связан с проблемой её рассеяния в пространстве (по множеству источников) и во времени.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1 Андреева, В.И. Делопроизводство: практ. пособие / В.И. Андреева. - 8-е изд.– Москва: Бизнес-школа Интел-Синтез, 2002. – 192 с.
2 Быченков, В.Ф. Документы
и документооборот в
3 Бирюков, Б.В. Тезаурусный
подход к коммуникативным
4 Гаева, И.И. Делопроизводство: курс лекций / И.В. Гваева, А.А. Тепляков. – Минск: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2005. – 222 с.
5 Давыдова, Э.Н. Делопроизводство: учебно-практ. руководство / Э. Н. Давыдова, А.Е. Рыбаков. – Минск: Тетра Системс, 2001. – 288 с.
6 Делопроизводство:
Собрание актов
7 Карканица, Е.В. Делопроизводство: курс лекций / Е.В. Карканица. – Минск : БГЭУ, 2010. – 162с.
8 Кирсанова, М.В. Курс
делопроизводства и
9 Кузнецов, И.Н. Делопроизводство: Учебно-справочное пособие / И.Н. Кузнецов. -2-е изд. - Москва: Дашков и К, 2006. - 312с.
10 Об информации, информатизации и защите информации: Закон Республики Беларусь, 10 ноября 2008 г., № 455-З // Консультант Плюс : Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр», Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2013.
11 Овчинников, В. М. Основы
делопроизводства с
12 Организация работы с документами: Учебник / В.А. Кудряев [и др.]; под общ. ред. В.А. Кудряев. – Минск: ИНФРА-М, 2002. – 591 с.
13 Паневчик В.В., Акулич
В.В., Некраха С.В. Делопроизводство.
Документационное и
14 Панов, И.А. Автоматизация
15 Собалевский, С.В.
16 Сологуб, О.П.
17 Томкович, Р. Р. Электронные
документы в коммерческой
18 Чуковенков, А.Ю. Инструкция
по делопроизводству в