Отчет по практике в МБОУСОШ п. Пионерский

 

 

 

 

 

 

 

                     5. Органы управления

 Органами     самоуправления     Школы     являются:  

1.  Управляющий    Совет

2. Педагогический совет

3. Общее собрание трудового коллектива.

    Управляющий Совет состоит из 13 человек, из них 3 представителя обучающихся второй и третьей ступеней обучения, достигших возраста 14 лет (по одному представителю от каждой из параллелей классов), 3  из числа родителей (законных представителей)

3 работника Школы, один из которых член профсоюзной организации, директор Школы по должности, представитель Учредителя и кооптированные члены в количестве 2 человек.

   Члены   Управляющего   Совета   избираются   из   числа   родителей   (законных представителей) на родительской конференции либо на общем родительском собрании, из  числа  обучающихся  на  общем   собрании  обучающихся  соответствующей  ступени, из числа работников на общем собрании трудового коллектива.

    Организационной формой работы Управляющего Совета являются заседания, которые   проводятся   по   мере   необходимости,   но   не   реже   одного   раза  в   квартал

   Управляющий Совет имеет следующие полномочия и осуществляет следующие функции:

1) инициирует внесение изменений и (или) дополнений в Устав Школы, в том числе в части определения:

а) прав и обязанностей участников образовательного процесса;

б) структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов управления и самоуправления Школы;

в) системы оценок при промежуточной аттестации, форм и порядка ее проведения;

2) принимает решения по:

а) определению режима занятий обучающихся;

б) введению (отмене) единой формы одежды для обучающихся в период занятий и работников Школы;

3. участвует в распределении по представлению директора Школы стимулирующих выплат  педагогическому  персоналу  Школы,  вносит  рекомендации  по  распределению стимулирующих выплат непедагогическому персоналу;
4. согласовывает, по представлению руководителя Школы:

а) изменение «школьного компонента» учебного плана;

б) введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;

в) критерии, показатели, процедуры оценки качества и результативности работников Школы, выступающих основанием для распределения стимулирующих выплат;

5) согласовывает:

а) планы   и   программы   материально-технического   обеспечения   и   оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Школы;

6) выбор    учебников    из    утвержденных    федеральных    перечней    учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

в) меры по созданию в Школе  необходимых условий для организации  питания, медицинского обслуживания обучающихся;

б) утверждает:

а) программу развития Школы;

б) смету расходования целевых безвозмездных отчислений физических и юридических лиц Школе и отчет о ее исполнении;

в) публичный ежегодный  отчет о деятельности Школы, включая  его финансово-хозяйственную деятельность, представляет его общественности и Учредителю;

7) определяет общий порядок деятельности и координирует деятельность в Школе общественных объединений (в том числе детских и молодежных), не запрещенную законом;

8) регулярно    информирует    участников    образовательного    процесса    о    своей деятельности и принимаемых решениях;

По вопросам, для которых  Уставом Школы Управляющему Совету не отведены полномочия на принятие решений, решения Управляющего Совета носят рекомендательный характер.

     В   целях   развития   и   совершенствования   учебно-воспитательного  

процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в   Школе   действует   Педагогический   совет   -  

коллективный   орган,   объединяющий педагогических работников Школы.

Компетенция Педагогического совета:

1. утверждает учебный план, план работы Школы;
2. обсуждает и производит выбор учебников, программ, режима и регламента работы, методов образовательного процесса, способы их реализации;
3. организует работу по развитию творческой инициативы педагогических работников, распространению передового педагогического опыта;

Общее    собрание    трудового    коллектива    Школы    собирается    по    мере необходимости, но не реже 2-х раз в год, и состоит из работников Школы. Общее собрание трудового коллектива Школы вправе принимать решения, если в его работе участвует более половины сотрудников. Решение Общего собрания трудового коллектива принимается простым большинством голосов, присутствующих на собрании работников. Процедура голосования определяется Общим собранием трудового коллектива Школы.

    К   исключительной   компетенции   Общего   собрания   трудового   коллектива относятся:

1. разработка   Правил   внутреннего   трудового   распорядка   Школы   совместно с директором Школы;
2. инициирование заключения коллективного договора;
3. разработка проекта коллективного договора;
4. заслушивание    ежегодного    отчета    директора    Школы,    его    заместителей и представителей работников о выполнении коллективного трудового договора;

    К   исключительной   компетенции   Общего   собрания   трудового   коллектива относятся:

1. разработка   Правил   внутреннего   трудового   распорядка   Школы   совместно с директором Школы;
2. инициирование заключения коллективного договора;
3. разработка проекта коллективного договора;
4. заслушивание    ежегодного    отчета    директора    Школы,    его    заместителей и представителей работников о выполнении коллективного трудового договора;

- обсуждение вопросов о состоянии  трудовой дисциплины в Школе, 

- разработка мероприятий по ее укреплению;

- определение численности и срока полномочий Комиссии по трудовым спорам Школы, избрание ее членов;

- согласование  порядка   и   условий   предоставления   стимулирующих   выплат работникам Школы;

- осуществление     иных     полномочий,     не     противоречащих   действующему законодательству Российской Федерации, Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, муниципальным правовым актам органов местного самоуправления Советского района, Уставу.

 

 

 

6.Особенности  организации бухгалтерского учета

По Закону №83-ФЗ от 08 мая 2010 года финансовое обеспечение  учреждения осуществляется из средств  субъекта Российской Федерации, местного бюджета на основании государственного муниципального задания путем предоставления субсидий на: 

1. На возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием ими в

соответствии с муниципальным заданием муниципальных услуг (выполнением работ).

1. Субсидии на иные цели.

Учредителем бюджетных средств  является Управление образования администрации Советского района.

Операции  с бюджетными средствами учреждение осуществляет через лицевые счета, открытые в соответствии с действующим  законодательством в окружном органе федерального казначейства.

Бухгалтерия является самостоятельным  структурным подразделением МБОУ СОШ  п. Пионерский.

Структура бухгалтерии представлена в  рисунке 1.

В своей деятельности Бухгалтерия  руководствуется:

действующим законодательством Российской Федерации и нормативной документацией, распространяющейся на деятельность бухгалтерии (Налоговым кодексом РФ, Федеральным  законом "О бухгалтерском учете" от 21.11.1996г.  № 129-ФЗ,  Положениями  по бухгалтерскому учету; иными нормативно-правовыми  документами о бухгалтерском  учете)

• Уставом школы;
• Учетной политикой, принятой в ОУ;
• Иными локальными актами

 

 

 

Рисунок 1 –  Схема организационной структуры  бухгалтерии

                                    6.1. Задачи бухгалтерии

- Организация бухгалтерского учета  хозяйственно-финансовой деятельности школы.

 

- Формирование полной и достоверной информации о деятельности школы и ее имущественном положении, необходимой внутренним пользователям бухгалтерской отчетности - руководителю, учредителю и участникам образовательного процесса.

- Обеспечение информацией, необходимой внутренним и внешним пользователям бухгалтерской отчетности для контроля за соблюдением законодательства Российской Федерации при осуществлении организацией хозяйственных операций и их целесообразностью, наличием и движением имущества и обязательств, использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов в соответствии с утвержденными нормами, нормативами и сметами;

6.2. Функции бухгалтерии

- Формирование  учетной политики в соответствии  с законодательством о бухгалтерском  учете и исходя из структуры  и особенностей деятельности  школы.

 На бухгалтерию возлагается выполнение следующих функций:

- Работа  по подготовке и принятию рабочего  плана счетов, форм первичных  учетных документов, применяемых  для оформления – хозяйственных операций.

- Разработка  форм документов внутренней бухгалтерской  отчетности;

      - Обеспечение порядка проведения  инвентаризаций;

     - Контроль над проведением хозяйственных  операций;

    - Обеспечение соблюдения технологии  обработки бухгалтерской  информации  и порядка документооборота;

-  Формирование  и своевременное предоставление  полной и достоверной бухгалтерской  информации о деятельности школы,  его имущественного положения,  доходах и расходах;

- Учет  имущества, обязательств и хозяйственных  операций, поступающих основных  средств, товарно-материальных ценностей  и денежных средств;

- Своевременное  отражение на счетах бухгалтерского  учета операций, связанных с движением  основных средств, товарно-материальных  ценностей и денежных средств;

      - Своевременное и правильное  оформление документов;

-  Обеспечение  расчетов по заработной плате;

      - Правильное начисление и перечисление налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты, страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, платежей в банковские учреждения, средств на финансирование капитальных вложений;

     - Принятие мер по предупреждению недостач, незаконного расходования денежных средств и товарно-материальных ценностей, нарушений финансового и хозяйственного законодательства;

- Участие в оформлении материалов по недостачам и хищениям денежных средств и товарно-материальных ценностей, передача в необходимых случаях этих материалов в следственные и судебные органы;

   - Обеспечение строгого соблюдения финансовой и кассовой дисциплины, законности списания со счетов бухгалтерского учета недостач и других потерь, сохранности бухгалтерских документов, оформления и сдачи их в установленном порядке в архив;

- Разработка и внедрение рациональной плановой и учетной документации, прогрессивных форм и методов ведения бухгалтерского учета на основе применения современных средств вычислительной техники;

- Составление баланса и оперативных сводных отчетов о доходах и расходах средств, другой бухгалтерской и статистической отчетности, предоставление их в установленном порядке в соответствующие органы;

- Рассмотрение и подписание главным бухгалтером документов, служащих основанием для приемки и выдачи денежных средств и товарно-материальных ценностей, а также кредитных и расчетных обязательств;

- Рассмотрение и визирование главным бухгалтером договоров и соглашений, заключаемых предприятием на получение или отпуск товарно-материальных ценностей и на выполнение работ и услуг, и также приказов и распоряжений об установлении работникам должностных окладов, надбавок к заработной плате, положений о премировании и т.п.