Отчет по практике в МБОУСОШ п. Пионерский

 

 

Негосударственное образовательное  учреждение

высшего профессионального образования

 

МОСКОВСКИЙ  ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

 

 

 

 

 

 

 

ОТЧЕТ

 

о  прохождении  преддипломной  практики

 

 

студентом 6 курса  заочной  формы обучения

 

                                   

ФИО

 

 

 

 

 

 

 

 

Руководитель практики

 

 

                          

 

 

 

 

 

2013г

 

 

                                               СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Введение………………………………………………………………3

2. Характеристика деятельности учреждения………………………....5

3.  Цели и задачи…………………………………………………………6

4. Виды деятельности……………………………………………………7

5. Виды локальных актов…………………………………………………9

6. Органы управления…………………………………………………...10

7. Особенности организации бухгалтерского учета…………………..14

8. Информационное обеспечение………………………………………27

9. Оплата труда…………………………………………………………..28

10. Заключение…………………………………………………………..47

11. Список используемых источников…………………………………49                                            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                              Введение

Бухгалтерский учет в бюджетных  учреждениях является составной  частью российской национальной системы  бухгалтерского учета, специализированной на создании учетной информации для  управления государственными или муниципальными финансами на всех уровнях структур бюджетной системы РФ.

Определяющие  регламентации бюджетного учета, обязательные в практике бюджетных учреждений, устанавливаются централизованно  Министерством финансов РФ.

Система бюджетного учета не может существовать изолировано, то есть вне рамок современной  системы государственных финансов. Изменение структуры доходов  и расходов государственного бюджета, правовых оснований и экономических  условий использования государственного имущества - все это влечет за собой  необходимость пересмотра многих учетных  принципов. Таким образом, система  бюджетного учета должна обеспечивать решение задач, стоящих перед  государством на том или ином этапе  экономического развития.

К таким  задачам на современном этапе  можно отнести повышение эффективности  расходования бюджетных средств, представление  широкой общественности реальной информации о государственных финансах, привлечение  инвестиций в экономику.

Цели практики.

1. Закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения студентов специальности «Финансы и кредит».
2. Приобретение студентами новых знаний, умений и навыков учетной работы и проведения комплексного экономического анализа финансово-хозяйственной деятельности организации.
3. Сбор необходимого материала для написания выпускных квалификационных (дипломных) работ.

Общие задачи  практики.

1. Изучение студентами особенностей функционирования предприятия – базы практики.
2. Изучение студентами учебной и научной литературы по исследуемому кругу вопросов.
3. Сбор фактического материала, который необходим студентам при подготовке курсовых работ и выпускной квалификационной (дипломной) работы.
4. Приобретение студентами  дополнительных знаний, умений и навыков работы, соответствующих квалификационным требованиям, предъявляемым к должности экономиста по специальности «Финансы и кредит»

Специальные задачи преддипломной  практики – проведение студентами комплексного экономического анализа  финансово-хозяйственной деятельности конкретной организации на основе изучения ее бухгалтерской (финансовой) отчетности и других документов характеризующих  деятельность предприятия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Характеристика деятельности учреждения 

Муниципальное     бюджетное     общеобразовательное     учреждение     средняя общеобразовательная      школа     п.  Пионерский      (далее     Школа)     является некоммерческим, муниципальным бюджетным учреждением.

Полное наименование Школы: муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п. Пионерский. Сокращенное наименование: МБОУСОШ п. Пионерский.

     Местонахождение Учреждения (юридический и  фактический адрес):  628250, Российская Федерация, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, Советский район, п. Пионерский, ул. Ленина, д. 13.

     Учредителем Школы является муниципальное образование Советский район. Функции   и  полномочия  учредителя  осуществляет  администрация   Советского  района (далее Учредитель).   Отдельные   функции и полномочия  Учредителя  осуществляются Управлением      образования      администрации      Советского     района,     департаментом муниципальной    собственности    администрации    Советского    района    в    соответствии с муниципальными  правовыми актами  органов местного  самоуправления  Советского района, а так же Уставом.

Школа находится в ведомственном  подчинении Управления образования администрации Советского района.

 Школа является юридическим лицом, имеет обособленное имущество на праве оперативного управления, самостоятельный баланс, счета в  Финансово-экономическом управлении администрации Советского района, печать Школы, печать с изображением Государственного герба Российской Федерации и своим наименованием, штампы и бланки со своим наименованием, приобретает имущественные и личные неимущественные права, может быть истцом и ответчиком в суде.

Деятельность   Школы   основывается   на   принципах   демократии,   гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

     Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с законами и иными нормативными     правовыми     актами     Российской     Федерации,   Ханты-Мансийского автономного  округа  -   Югры,  муниципальными  правовыми   актами  органов местного самоуправления Советского района, а так же Уставом.

                                               2. Цели и задачи

      Школа осуществляет свою деятельность в сфере образования в соответствии с предметом и  целями деятельности, определенными Законом Российской  Федерации от 10.07.92 № 3266-1 «Об образовании» и Уставом.

      Школа создает условия для реализации  гражданами  Российской  Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

Основными целями образовательного процесса являются:

1. обеспечение реализации федерального государственного образовательного стандарта, образовательных потребностей и запросов обучающихся, их родителей (законных представителей) в ходе реализации основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.
2. создание    основы    для    осознанного    выбора    и    последующего    освоения профессиональных образовательных программ;
3. воспитание  гражданственности,  трудолюбия,  уважения  к  правам  и  свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
4. формирование здорового  образа жизни, укрепление  физического и духовного здоровья обучающихся. 
   

                                            3.  Виды деятельности

Основными видами деятельности Школы являются:

- осуществление   образовательного   процесса   в   соответствии   с   уровнями общеобразовательных  программ трех ступеней   общего   образования (в том числе реализация   основных   общеобразовательных   программ с  учетом  особенностей психофизического развития возможностей обучающихся VII, VIII вида – на ступенях начального общего, основного общего образования):

1. ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);
2. ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

3 ступень       среднее  (полное)  общее  образование  (нормативный  срок  освоения 2-3 года);

- реализация программ дополнительного образования в рамках учебных планов основных образовательных программ;

- предоставление обучающимся в учебное время горячих завтраков обедов;

    -реализация программы профессиональной подготовки «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин»;

- обеспечение общеобразовательного процесса;

  - организация деятельности оздоровительных лагерей с дневным     пребыванием детей в каникулярное время (в том числе организация питания детей);

- организация классного руководства в Школе.                                 

 Иными видами деятельности Школы являются:

   - реализация   дополнительных   общеобразовательных   программ   социально-педагогической, духовно-нравственной, общеинтеллектуальной,        физкультурно- оздоровительной, военно-патриотической, эколого-биологической, художественно-нравственной, краеведческой направленностей (за пределами учебных планов основных образовательных программ);

  - реализация    мероприятий    ведомственных    целевых   программ,    программ экспериментов;

- организация   питания   (в   том   числе   обучающихся,   посещающих           группы продленного дня);

- проведение   олимпиад,   конференций,   соревнований,   фестивалей   и   других мероприятий,   организация   участия   обучающихся   Школы   в   районных окружных, всероссийских выставках, конкурсах, фестивалях и других мероприятиях;

- проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся Школы.

 В соответствии со своими уставными целями и задачами Школа оказывает следующие   платные   дополнительные  образовательные   услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами федеральными государственными образовательными    стандартами,    на    основе    договора    с    родителями    (законными представителями):

1) изучение  специальных дисциплин  сверх часов и  сверх программ  по  данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

2. реализация дополнительных общеобразовательных программ;
3. обучение по дополнительной программе профессиональной подготовке   «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин»;
4. создание секций, групп физкультурно-оздоровительной направленности.

Платные дополнительные образовательные  услуги не могут быть оказаны в  рамках основной образовательной деятельности, финансируемой из бюджета. В противном случае средства,    заработанные   посредством   такой   деятельности,    изымаются   Учредителем в его бюджет. Школа вправе оспорить указанное действие Учредителя в суде.

Доходы от платных дополнительных услуг используются Школой в соответствии с уставными целями.

Школа осуществляет приносящую доход  деятельность по:

1. организации питания;
2. копированию, печати, брошюрованию документов;
3. организации  занятий  по программе «Предшкольная пора»
4. обучению игре на гитаре

 

Школа вправе вести приносящую доход  деятельность, постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых она создана, и соответствует указанным целям.

Учредитель вправе приостановить  приносящую доходы деятельность Школы, если   она   идет   в   ущерб   образовательной   деятельности,   предусмотренной   Уставом, до решения суда по этому вопросу.

                                      4.Виды локальных актов

Школа имеет следующие  виды локальных актов:

1. регулирующие   деятельность   Школы   (Устав,   Правила   внутреннего   трудового распорядка, Положение об Управляющем совете, Положение о Педагогическом совете, Положение  об Общем собрании   трудового коллектива, Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме Школы и другие);
2. регулирующие    административно-хозяйственную    деятельность    (статистическая отчетность и другие);
3. регулирующие образовательный процесс  (учебный план, годовой календарный график работы, расписание занятий и другие).

Локальные акты Школы не могут противоречить действующему законодательству Российской Федерации, Ханты-Мансийского автономного округа-Югры, муниципальным правовым актам органов местного самоуправления Советского района, а также Уставу.