Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Февраля 2014 в 20:10, курсовая работа
Цель дипломной работы состоит в исследовании правового института лишения свободы в российском уголовном праве с целью выявления основных проблем в сфере его исполнения и предложения путей их совершенствования.
Указанная цель предполагает решение следующих задач:
- определение сущности, содержания и целей лишения свободы по российскому уголовному закону;
- изучение и обобщение законодательства и научной литературы о порядке исполнения лишения свободы по уголовному законодательству России;
- проведение анализа порядка исполнения наказания в виде лишения свободы;
- выявление основных проблем при исполнении уголовного наказания в виде лишения свободы;
Введение …………………………………………………………………………….…. 4
1 Лишение свободы как вид уголовного наказания в Российском уголовном
праве ……………………………………………………………………..……..….… 8
1.1 Сущность и содержание лишения свободы ……………………..…..….…….….. 8
1.2 Цели лишения свободы …………………………………………………..…......... 12
1.3 Дифференциация наказания …………………………………………………....... 16
2 Исполнение наказания в виде лишения свободы …………………………........... 20
2.1 Основные начала исполнения наказания в виде лишения свободы ………..…. 20
2.2 Исполнение наказания в виде лишения свободы в исправительной
колонии общего режима ……………………………………………….…..….........23
2.3 Исполнение наказания в виде лишения свободы в исправительной
колонии строгого режима ………………………………………………….…........25
2.4 Исполнение наказания в виде лишения свободы в исправительной
колонии особого режима ………………………………………………….…….….27
2.5 Исполнение наказания в виде лишения свободы в колонии-поселении……..... 31
2.6 Исполнение наказания в виде лишения свободы в тюрьмах ……………....…... 32
2.7 Исполнение наказания в виде лишения свободы в воспитательных
колониях …………………………………………………………………..……...…34
3 Проблематика исполнения уголовного наказания в виде лишения свободы…... 43
3.1 Проблемы эффективности применения уголовного наказания в виде
лишения свободы ………………………………………………….…………….…. 43
3.2 Применение прогрессивной системы исполнения наказаний к исполнению
наказания в виде лишения свободы …………………………………………..……47
3.3 Проблемы уголовно-правовой регламентации лишения свободы ……….…..... 49
Заключение ……………………………………………………………………….....… 53
Список использованных источников ……………………………………………...… 57
Осужденным, желающим продолжить обучение в целях получения среднего (полного) общего образования, администрацией исправительного учреждения и соответствующими органами местного самоуправления создаются необходимые условия.
Организация воспитательной работы с осужденными возлагается на администрацию (персонал) исправительных учреждений.
За выполнение этой задачи несут ответственность прежде всего те работники исправительных учреждений, которые осуществляют процесс воспитательного воздействия: руководители учреждений, начальники отрядов, психологи, воспитатели и другие сотрудники, непосредственно работающие с осужденными [12, ст. 222].
Основными проблемами уголовно-исполнительной системы остаются распространенность туберкулеза и других инфекционных заболеваний, неудовлетворительные материально-бытовые и медико-санитарные условия, необеспечение общественно-полезным трудом (около 40 тыс. человек, что, впрочем, более чем в три раза меньше, чем в предыдущие годы).
Во многих учреждениях не соблюдаются требования режима и изоляции осужденных, имеются многочисленные факты употребления ими спиртных напитков, наркотиков, хранения запрещенных предметов и других нарушений правил отбывания наказания.
Прокурорами в 2007 г. выявлено в исправительных колониях и в СИЗО в 1,5 раза больше правонарушений, чем в 2006 г. На условиях содержания осужденных сказывается недостаточное на протяжении ряда лет финансирование уголовно-исполнительной системы [15, с. 333].
В соответствии с Законом «О прокуратуре Российской Федерации» надзор за соблюдением законности в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы осуществляется Генеральной прокуратурой РФ и подчиненными ей прокуратурами. Наряду с территориальными органами прокуратуры функционируют специализированные прокуратуры по надзору за соблюдением законов в исправительных учреждениях.
Организация и деятельность названных прокуратур обусловлена необходимостью обеспечения законности в специфической сфере деятельности, каковой является уголовно-исполнительная система Минюста России.
Используя предоставленные им законом полномочия, прокуроры осуществляют регулярные проверки состояния законности в учреждениях уголовно-исполнительной системы, в том числе по обращениям самих осужденных, и по выявленным нарушениям принимают необходимые меры прокурорского реагирования, обеспечивающие защиту прав и законных интересов осужденных.
Начиная с 2002 г. численность лиц, содержащихся под стражей в следственных изоляторах и осужденных, в исправительных учреждениях последовательно сокращается.
Если в 2001 г. их общее число составляло 980 тыс. человек, в 2002 г. - 877 тыс., в 2003 г. - 847 тыс., то в 2004 г. - 763 тыс. человек. При этом численность осужденных в воспитательных колониях для несовершеннолетних сократилась с 2003 г. на 17% - с 16,5 тыс. до 13,7 тыс. человек. Объясняется это, прежде всего новым содержанием уголовной политики государства, обозначившимся после внесения изменений и дополнений в УК РФ и УПК РФ законами от 09.03.2001 г. и от 08.12.2003 г. [21, с.193].
Несмотря на сокращение численности осужденных, содержащихся в исправительных учреждениях, сохраняется тенденция к росту пенитенциарной преступности, связанная с заметным увеличением числа лиц, совершивших тяжкие и особо тяжкие преступления, а также имеющих рецидив, в составе осужденных, направляемых в места лишения свободы.
По сравнению с 2003 г. она выросла на 14,1 %. Число умышленных убийств увеличилось на 91,7%, причинений тяжкого вреда здоровью — на 9,1%, побегов — на 70,6% [23, с. 249].
Снижение численности «сидельцев» в местах лишения свободы — явление временное. По достижении определенного уровня концентрации опасных преступников, не изолированных от общества, уровень применения лишения свободы неизбежно возрастет. И этому уже есть, помимо данных о состоянии пенитенциарной преступности, другие подтверждения.
Так, число зарегистрированных в 2004 г. преступлений выросло по сравнению с 2003 г. на 5% (2 756 396 и 2 893 810 соответственно, по учетным данным формы 1-А). При этом особенно возросло количество тяжких корыстно-насильственных преступлений: грабежей — на 27%, разбоев — на 13,9%, вымогательства чужого имущества — на 17,4%. Возрастет соответственно и число лиц, осужденных к лишению свободы [15, ст. 254].
3 Проблематика
исполнения уголовного
3.1 Проблемы эффективности
применения уголовного
Одним из показателей демократического развития общества является характер уголовных репрессий, применяемых к лицам, совершившим преступления. В России традиционно высок уровень применения наиболее жестких, суровых видов наказания. Прежде всего, это относится к уголовному наказанию в виде лишения свободы.
Являясь наказанием, связанным с изоляцией от общества, оно полностью меняет жизнь осужденного. Режим определяет его существование на весь срок отбывания наказания. Так, в значительной степени разрываются прежние социально-полезные связи, теряется возможность вести привычный образ жизни. Сложнее всего осужденному преодолевать духовный кризис [12, с. 291].
Наказание проблема не только индивидуально-психологическая, но и социальная. Многократное совершение преступлений указывает на особое социальное неблагополучие.
Попав однажды в криминогенную среду, человек идет на совершение нового преступления, как следствие - новый срок в исправительном учреждении. С увеличением кратности количества судимостей с реальным отбыванием наказания в местах лишения свободы происходит рост рецидива совершения преступлений.
Любое общество заинтересовано в снижении уровня криминализации за счет повышения эффективности наказания.
Эффективность при исполнении наказания определяется как соответствие действительных результатов ожидаемым, что неразрывно связано с понятием цели наказания.
В свою очередь, само наказание выступает в качестве средства достижения положительного социального эффекта, моделируемого с учетом двух показателей: первого - ожидания общества от наказания; второго - возможности наказания [23, с. 393].
Эффективность исполнения уголовного наказания в виде лишения свободы в отдельно взятом регионе невозможно оцепить однозначно, ибо оно имеет и негативные, и позитивные стороны.
Несмотря на общие проблемы для всех областей Российской Федерации, все же каждая имеет некоторые особенности в силу исторических, территориальных, социально-демографических, экономических и других характеристик региона.
Перед уголовно-исполнительной системой законодатель ставит две цели: исправление и предупреждение совершения новых преступлений. Несомненно, что обе цели должны достигаться одновременно, поскольку в случае отсутствия исправления не будет достигнута вторая цель - предупреждение.
И наоборот, исправление незначительно, если лицо вновь совершает противоправное деяние.
Низкая эффективность наказания опасна, прежде всего тем, что неоднократное совершение преступлений ведет к образованию таких общественно опасных проявлений как профессиональная преступная деятельность и организованная преступная деятельность [18, с. 62].
Существующие на сегодня средства исправления: режим, воспитательная работа, общественно-полезный труд, получение общего образования, профессиональная подготовка и общественное воздействие должны применяться индивидуально и дифференцированно, с учетом личности осужденного, что не всегда возможно в условиях колонии, в которой численность отбывающих наказание доходит до полутора-двух тысяч человек.
Прежде чем проводить воспитательные мероприятия по исправлению осужденных необходимо создать нормальные материально-бытовые условия содержания в исправительных учреждениях.
Это направление стало одним из приоритетных начатой в прошлом веке судебной реформы, проводимой в рамках обновленной национальной политики.
Процесс нормализации обстановки в местах лишения свободы и создания надлежащих условий содержания идет тяжело. За всем этим наблюдают международные эксперты.
В Заключении №193 ПАСЕ но заявке России на вступление в Совет Европы закреплены обязательства России безотлагательно улучшить условия содержания в соответствии с едиными европейскими пенитенциарными правилами [18, с. 220].
Многие проблемы исполнения уголовного наказания в виде лишения свободы связаны с переполненностью мест лишения свободы.
Так, скученность осужденных способствует распространению неформальных связей и объединений негативного характера, вплоть до образования преступных сообществ в местах лишения свободы.
До последнего времени положение с переполнением колоний не изменилось и одна из причин - устойчивая тенденция роста численности осужденных к лишению свободы.
Другая проблема, решение которой взаимосвязано с эффективностью исполнения лишения свободы, комплектование подразделений исправительных учреждений личным составом [21, с. 198].
Низкий уровень заработной платы, большие физические, моральные, психологические нагрузки, риск для жизни и здоровья, даже при имеющихся социальных льготах не привлекают высококвалифицированных специалистов и являются причиной частой смены кадров.
Основная масса работников дайной системы не имеют даже среднего специального образования юридического профиля, в лучшем случае получают его как второе образование.
Необходимость создания для персонала ИУ условий труда, соответствующих нормам международных правовых актов, признанных Российской Федерацией, разработки и внедрения программ по повышению квалификации специалистов данной отрасли, очевидна.
Не менее важным направлением должно стать коренное преобразование всех функциональных подразделений, с привлечением к их деятельности сотрудников со специальным психологическим, социальным, медицинским, педагогическим и юридическим образованием [26, с. 251].
За последние три десятилетия в России утрачен механизм помощи в реабилитации и ресоциализации освобожденным из мест лишения свободы.
После отбытия наказания они остаются без средств существования, места проживания, в сложной психологической ситуации. Чаще всего, именно подготовка к освобождению и быстрый процесс адаптации на свободе определяет успех деятельности всех правоохранительных органов по предупреждению совершения новых преступлений.
Несмотря на значительный удельный вес лишения свободы в системе российских уголовных наказаний, уровень научной разработанности проблемы эффективности исполнения лишения свободы нельзя считать достаточным.
Отчасти это объясняется закрытостью УИС, нежеланием или боязнью отдельных ее сотрудников поднимать эту проблему, а также отсутствием контактов с лицами, отбывшими наказание [27, с. 300].
Качественно новая организация государства, общества и правовой системы требует сегодня должного анализа и учета не только российского, но и мирового опыта.
Поскольку в рамках исполнения наказания активно применяется прогрессивная система исполнения наказания, большие надежды в достижении исправления осужденных связаны с применением института условно-досрочного освобождения от дальнейшего отбывания наказания.
Суть прогрессивной системы заключается в изменении условий исполнения наказаний (или даже замена одного наказания другим) в зависимости от изменений в поведении осужденного. Особенно широко она применяется при исполнении лишения свободы - самого распространенного и вместе с тем самого тяжкого наказания [31, с. 294].
Механизм созданной прогрессивной системы заимствован в основном из американских реформаториев (1864 г.), но в него внесен ряд принципиальных изменений. В реформаториях царил произвол администрации, который обесценивал идею изменения условий содержания осужденных в зависимости от их поведения.
В УИК РФ предусмотрены гарантии законности исполнения наказания, и в том числе реализации прогрессивной системы. Многие элементы и условия реализации указанной системы формализованы, что значительно сужает круг вопросов, переданных на усмотрение администрации.
В соответствии со ст.120 УИК РФ осужденные, поступающие в колонию общего режима, направляются на общие условия содержания не менее чем на шесть месяцев. Это испытательная ступень [2, ст. 120].
Если осужденный не имеет нарушений режима и добросовестно относится к труду, то он поощряется переводом на облегченные условия содержания.
Те же, кто признаются злостными нарушителями режима, подлежат переводу с обычных на строгие условия содержания, в соответствии с которыми они должны находиться не менее шести месяцев в запираемых помещениях.
При отсутствии нарушения режима и добросовестном отношении к труду таких осужденных вновь переводят на общие условия. Лица, признанные злостными нарушителями режима при облегченных условиях содержания, подлежат переводу на общие или даже строгие условия.
Информация о работе Проблематика исполнения уголовного наказания в виде лишения свободы