Применение общих начал назначения наказания по делам о преступлениях несовершеннолетних

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Мая 2012 в 09:23, контрольная работа

Краткое описание

Уголовно-правовые меры противодействия преступности несовершеннолетних не являются основными. Нельзя не учитывать, что рост преступности несовершеннолетних происходит в условиях интенсивного социального расслоения общества, падения жизненного уровня значительной части населения, обострения межнациональных конфликтов, неблагоприятного развития семейно-брачных отношений, роста различных проявлений жестокого обращения с несовершеннолетними. В этой обстановке первостепенное значение имеют социальные, экономические и воспитательно-профилактические меры. И тем не менее, когда преступление совершено, возникает вопрос об уголовной ответственности несовершеннолетнего.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Уголовная ответственность.docx

— 73.63 Кб (Скачать документ)

     В соответствии с Постановлением Пленума  Верховного Суда Российской Федерации  № 7 «О судебной практике по делам о  преступлениях несовершеннолетних»  от 14 февраля: «Судам следует иметь  в виду, что в соответствии со ст. 90 Уголовного Кодекса РФ несовершеннолетнему одновременно может быть назначено несколько принудительных мер воспитательного воздействия, например, предупреждение и передача под надзор родителей, возложение обязанности загладить причиненный вред и ограничение досуга».

     Определяя пределы назначения наказания несовершеннолетним, важно определить возраст уголовной  ответственности. Наступление уголовной  ответственности возможно только для  лиц, которые осознают фактический  характер своих действий (бездействия) и понимают их социальное значение. А определенный уровень развития приобретается с возрастом, малолетний же ребенок еще не осознает социальные ценности, а нередко не понимает и фактического значения своих действий, он не способен проследить развитие причинных  связей между своими действиями и  последующими явлениями. «Только воспитательное воздействие взрослых, контакты со сверстниками, собственный жизненный  опыт позволяют ребенку приобрести знания, необходимые для нормальной жизни в обществе»12.

     Итак, несовершеннолетним «признаются лица, которым по времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось  восемнадцати лет»13.

       Следует также учитывать, что согласно части 3 статьи 20 Уголовного Кодекса РФ «если несовершеннолетний достиг возраста, с которого он может быть привлечен к уголовной ответственности, но имеет не связанное с психическим расстройством отставание в психическом развитии, ограничивающее его способность осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими, он не подлежит уголовной ответственности»14.

     Законодатель  установил, что при наличии данных, свидетельствующих об умственной отсталости несовершеннолетнего подсудимого, назначается судебная комплексная  психолого-психиатрическая экспертиза для решения вопроса о наличии или отсутствии у несовершеннолетних отставания в психическом развитии. При этом «в обязательном порядке должен быть поставлен вопрос о степени умственной отсталости несовершеннолетнего, интеллектуальное развитие которого не соответствует его возрасту»15.

     Как установление возраста, так и психического, умственного развития несовершеннолетнего  является необходимо стадией в уголовном  процессе при рассмотрении дела в  суде. Ведь установление этих обстоятельств  могут существенно влиять на степень  вины и, разумеется, на меру наказания.

     В случае совершения общественно опасного деяния лицом, не достигшим возраста уголовной ответственности, либо несовершеннолетним, достигшим этого возраста, который  вследствие отставания в психическом  развитии не мог осознавать характер и опасность совершенного им деяния, отсутствуют признаки субъекта преступления, т.е. основание для уголовной ответственности. В этом случае принудительные меры воспитательного воздействия применяются к этим лицам в порядке, предусмотренным административным законодательством.

     Особенности психики несовершеннолетнего и  его социального статуса предполагают особенности применяемых к нему мер уголовного наказания: меры эти  более мягкие, в большей степени  ориентированы на воспитательное воздействие  и отражают условия жизни несовершеннолетнего  в обществе. К несовершеннолетним не применяются наиболее суровые  меры уголовного наказания. Так, в соответствии со статьей 59 Уголовного Кодекса РФ, смертная казнь не может быть применена  «лицам, совершившим преступления в  возрасте до восемнадцати лет, и мужчинам, достигшим к моменту вынесения  приговора шестидесятилетнего возраста». Также к несовершеннолетним не может  быть применена такая мера уголовного наказания, как пожизненное лишение  свободы. Лишение свободы несовершеннолетним не может быть назначено свыше  десяти лет (ст. 88 Уголовного Кодекса РФ). Уголовный закон не предусматривает применения к несовершеннолетним наказаний, применение которых невозможно или нецелесообразно ввиду особенностей социального статуса несовершеннолетнего (лишение права занимать определенные должности, конфискация имущества, ограничение свободы и наказания, применяемые к военнослужащим).

     Видами  наказания, назначаемыми несовершеннолетним, являются в соответствии со ст. 88 Уголовного Кодекса:

     а) штраф;

     б) лишение права заниматься определенной деятельностью;

     в) обязательные работы;

     г) исправительные работы;

     д) ограничение свободы.

     Штраф несовершеннолетним назначается в размере от 10 до 500 минимальных размеров оплаты труда или в размере заработной платы или иного дохода несовершеннолетнего за период от двух недель до шести месяцев. Штраф назначается несовершеннолетнему только при наличии у него самостоятельного заработка или имущества, на которое может быть обращено взыскание. Определяя размер штрафа «суд должен учитывать, что это наказание не должно препятствовать ресоциализации несовершеннолетнего, который не должен лишаться необходимых для нормальной жизни материальных благ» 16.

     В соответствии с частью третей ст. 88 Уголовного Кодекса обязательные работы назначаются на срок от 40 до 160 часов, заключаются в выполнении работ, посильных для несовершеннолетнего, и исполняются им в свободное от учебы или основной работы время. Продолжительность исполнения данного вида наказаний лицам в возрасте до 15 лет не может превышать двух часов в день, а лицам в возрасте от 15 до 16 лет — трех часов в день.

     Исправительные  работы назначаются несовершеннолетним на срок до одного года.

    Наказание в виде лишения свободы назначается  несовершеннолетним осужденным, совершившим  преступления в возрасте до шестнадцати  лет, на срок не свыше шести лет. Этой же категории несовершеннолетних, совершивших  особо тяжкие преступления, а также  остальным несовершеннолетним осужденным наказание назначается на срок не свыше десяти лет и отбывается в воспитательных колониях. Наказание  в виде лишения свободы не может  быть назначено несовершеннолетнему  осужденному, совершившему в возрасте до шестнадцати лет преступление небольшой или средней тяжести  впервые, а также остальным несовершеннолетним осужденным, совершившим преступления небольшой тяжести впервые.

     При назначении наказания несовершеннолетнему  следует иметь в виду, «что в  соответствии с ч. 4 ст. 18 Уголовного Кодекса РФ, судимости за преступления, совершенные лицом до 18 лет, не учитываются при признании рецидива преступлений, в том числе в случаях, когда судимость не снята или не погашена. Также не учитываются судимости, снятые или погашенные в порядке, предусмотренном ст. 86 Уголовного Кодекса РФ» 17.

     Особенности назначения наказания несовершеннолетним предусмотрены ст. 89 Уголовного Кодекса. Руководствуясь общими началами назначения наказания, суд, назначая наказание несовершеннолетнему, учитывает условия его жизни и воспитания, уровень психического развития, иные особенности личности, а также влияния на него старших по возрасту лиц. «Справедливым наказанием в отношении несовершеннолетнего является наказание, наилучшим образом обеспечивающее его исправление»18.

     §2. Учет характера и степени общественной опасности 
преступления при назначении наказания лицу, совершившему преступление в несовершеннолетнем возрасте

     Ст. 60 Уголовного Кодекса РФ указывает на необходимость учитывать при назначении наказания характер и степень общественной опасности совершенного преступления. В отношении лиц, совершивших преступления, не предоставляющие большой опасности, должны широко применяться наказания, не связанные с лишением свободы, меры общественного воздействий например. И наоборот, при совершении тяжкого преступления самым гуманным будет назначение судом строгого наказания.

     Характер  общественной опасности преступления выражается обязательными признаками соответствующего состава. Он определяется путем установления объекта преступления и отнесения его к числу  более или менее опасных для общества.

     Учет  характера общественной опасности  преступления неразрывно связан и с  учетом степени общественной опасности. Она представляет собой признак, характеризующий конкретное преступление. При определении степени общественной опасности совершенного преступления следует исходить из совокупности всех обстоятельств дела, при которых  было совершено конкретное преступное деяние (форма вины, мотивы, способ, обстановка и стадия совершения преступления, степень и характер участия каждого  из соучастников и т.д.).

     Обстоятельства, характеризующие степень общественной опасности преступления, относятся  к деянию, его объективным и  субъективным свойствам. Таким образом, выполнить требования ст. 60 ч. 3 Уголовного Кодекса РФ об учете при назначении наказания характера общественной опасности совершенного преступления — «значит учесть указанную в диспозиции статьи Особенной части Уголовного Кодекса специфику объекта, объективной и субъективной сторон, а также субъекта»19.

     Но  на меру наказания влияет не только характер общественной опасности преступления, но и ее степень. Требования ст. 60 Уголовного Кодекса РФ об учете степени общественной опасности деяния означает для суда необходимость выяснения в каждом случае размера преступных последствий. Ущерб, нанесенный одноименными преступлениями, обычно бывает разными. Что обязательно учитывать при назначении наказания.

     Характерной особенностью преступлений несовершеннолетних является и то, что они часто  совершаются в группе. Общение  со своими сверстниками для подростка  является важной потребностью. При  совершении преступления несовершеннолетними  в соучастии суд обязан дифференцировать меру уголовного наказания в отношении  каждого соучастника. При оценке характера и степени участия  несовершеннолетнего в групповом  преступлении важно учитывать особенности  самой группы. Возможны различные  типологии преступных групп несовершеннолетних в зависимости от основания выделения.

     М.М. Бабаев предлагает различать два типа групп. Эти группы он выделяет по участию в них взрослых. Так к первому типу он относит группы, которые состоят только из несовершеннолетних. Для участников этих групп характерно, что среди участников отсутствует четкое разделение на организаторов и подстрекателей, пособников и исполнителей. Здесь каждый участник группы является исполнителем. И при индивидуализации наказания суды учитывают лишь степень участия виновных в осуществлении преступного намерения. Ко второму типу относятся группы, в которых наряду с несовершеннолетними участвуют взрослые. Взрослые, независимо от выполняемой роли, оказывают активное влияние на несовершеннолетних. Безусловно, «степень воздействия взрослого соучастника на несовершеннолетнего должна учитываться при назначении наказания»20 последнему.

     §3. Требования закона об учете личности 
при назначении наказания

     Следующим общим началом, зафиксированным  в ст. 60 Уголовного кодекса Российской Федерации, является учет личности виновного. Ведь наказание всегда конкретно  и индивидуально. Так же, как и  личность, к которой применяется  наказание, тоже конкретна и индивидуальна. В уголовном праве и, особенно, в криминологии большое внимание уделяется проблеме личности тех, кто  совершает преступление. А изучение личности виновного часто служит ключом к выяснению причин и условий  совершения преступлений в обществе, а значит, и ликвидации их. «Без учета  личности виновного невозможно эффективно воздействовать на социальные свойства лица, совершившего преступление, изменить их в нужном направлении»21.

     Неадекватность  общественной опасности деяния и  личности виновного наиболее ярко проявляется  по делам о преступлениях несовершеннолетних. Личность подростка находится на стадии ее формирования. И процесс  формирования личности сложен и противоречив. В структуре личности несовершеннолетнего  легко уживаются положительные  и отрицательные качества. Дагель П.С. отмечает, что «личность преступника, как и всякого другого человека, характеризуется множеством самых различных обстоятельств. Это его социальные связи (политические, трудовые, бытовые, семейные и т.д.); его морально-политические качества (мировоззрения, убеждения, интересы); его психологические свойства и особенности (интеллект, волевые качества, эмоциональные особенности, темперамент); его демографические и физические данные (пол, возраст, состояние здоровья); наконец, это его биография, его жизненный опыт, образование, его заслуги и провинности перед обществом»22. Часть из этих признаков включены законодательством в число обязательных элементов состава и характеризуют виновного как субъекта преступления (достижения определенного возраста, вменяемость). Эти признаки учитываются судом при решении вопроса об установлении уголовной ответственности и назначении наказания. Для того чтобы правильно индивидуализировать наказание, «суду необходимо из бесконечного множества обстоятельств, характеризующих личность виновного, выбрать и учесть лишь те обстоятельства, которые будут влиять на назначения наказания в сторону как его усиления, так и смягчения»23.

     По  делам о преступлениях несовершеннолетних особое значение имеет учет их возрастных особенностей. Несовершеннолетие охватывает относительно длительный период развития личности. Оно включает в себя несколько  этапов. И если периоды ограничить возрастными пределами, в рамках, которых возможна уголовная ответственность  несовершеннолетних, то в этом случае можно выделить два этапа: подростковый и юность. С этими этапами связаны и два возрастных рубежа, начиная с которых лицо подлежит уголовной ответственности. Каждый из этих этапов представляет качественно особый период развития, характеризуется множеством изменений, которые составят в совокупности своеобразие структуры личности несовершеннолетнего и определяют уровень социального взросления, «который предполагает развитие не только объективной, но и субъективной готовности несовершеннолетнего к усвоению требований к поведению в обществе взрослых»24.

Информация о работе Применение общих начал назначения наказания по делам о преступлениях несовершеннолетних