Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних

                                                 СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение 3

Глава 1. Понятие наказания 6

Глава 2. История развития уголовного законодательства об ответственности и наказании несовершеннолетних 10

Глава 3. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних 14

3.1. Общие положения уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних 14

3.2 Виды наказания для несовершеннолетних 18

3.3 Особенности освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности 24

3.4 Особенности освобождения несовершеннолетних от отбывания наказания 28

3.5 Особенности исчисления сроков давности и погашения судимости несовершеннолетних 35

Заключение 39

Список использованной литературы 41

 

 

 

введение

 

Проблема контроля государства  и общества над преступным поведением подростков уже давно стала острой практически для всех стран мира. Преступность несовершеннолетних растет и приобретает все более жестокие формы. Мировое сообщество, обеспокоенное  таким положением, еще в середине 80-х гг. прошлого столетия приняло  «Минимальные стандартные правила  ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних». Эти правила рекомендуют странам  – участникам ООН гуманное отношение  к лицам, преступившим уголовный  закон в несовершеннолетнем возрасте.

Устанавливая особенности уголовной  ответственности и наказания  несовершеннолетних, законодатель исходит, в первую очередь, из современных  научных представлений о психофизиологических особенностях лиц, не достигших совершеннолетия. Физическая перестройка организма  в переходный период, эмоциональная  неустойчивость, неуравновешенность процессов  возбуждения и торможения и целый  ряд других факторов, непосредственно  влияющих на социальное поведение подростка, не позволяют в оценке этого поведения  использовать равные со взрослыми стандарты. В поступках подростка, в большей  степени, чем у взрослого, обозначены психофизиологические детерминанты –  склонность к подражанию, неразвитость волевых процессов и др.

Слишком многие несовершеннолетние не приучены соразмерять свое поведение  с законом и мыслить правовыми  категориями. Они реально не представляют социальную роль закона, его значимость как регулятора общественных отношений, а право рассматривают лишь как  систему запретов. Для некоторых  законы существуют только как средство пресечения преступлений. Правовая осведомленность  в основном базируется на поверхностном  и отрывочном знании уголовного законодательства. Подростки занижают размер правовой ответственности, не ведают о круге  деяний, влекущих уголовное наказание. Уничтожение имущества, причинение телесных повреждений в ходе ссор, драк, отбирание вещей у сверстников  они не относят к нарушениям закона, то есть к преступлениям, а рассматривают как «обычное дело».

В итоге сама структура поведения  несовершеннолетних, отличающаяся, с  одной стороны, недостаточным усвоением  социальных норм, а с другой –  неспособностью привести поведение  в соответствие с этими нормами, свидетельствует о недопустимости использования в отношении несовершеннолетних тех же мер воздействия, что и  в отношении взрослых.

Привлечение к ответственности  несовершеннолетних имеет определенные особенности: ограничение видов  наказаний, которые могут быть назначены  несовершеннолетнему; порядок назначения наказания, отличающийся от соответствующего порядка назначения наказания взрослому  преступнику; возможность назначения альтернативы наказанию – принудительных мер воспитательного воздействия; облегченные условия освобождения от уголовной ответственности; либеральные  сроки давности привлечения к  уголовной ответственности, погашения  судимости.

Совершение преступления в несовершеннолетнем возрасте служит обстоятельством, которое  накладывает глубокий отпечаток  на дальнейшую судьбу подростка, в значительном числе случаев определяет характер его последующих отношений с  законом. Преступление, совершенное  лицам до достижения им возраста 18 лет, причиняет вред не только тем общественным отношениям, против которых оно было направлено, но и процессу развития личности самого несовершеннолетнего, способствуя формированию и закреплению  в его сознании определенной негативной социальной установки.                      

 Итак, целесообразность выделения особенностей уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних в самостоятельную главу УК РФ обусловлена: во-первых, тем значением, которое общество придает этой проблеме; во-вторых, спецификой преступности несовершеннолетних; в-третьих, социально-психологическими особенностями лиц в возрасте от 14 до 18 лет; в четвертых, спецификой уголовно-правовых мер, применяемых в отношении несовершеннолетних; в-пятых, необходимостью точно установить правовую регламентацию отступлений от общих правил уголовной ответственности.

Цель исследования заключалась в анализе особенностей уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

Для достижения поставленной цели решались следующие задачи: исследование сущности уголовной ответственности несовершеннолетних и причин возникновения ее особенностей; характеристика развития законодательства об уголовной ответственности несовершеннолетних;  анализ содержания действующего законодательства об уголовной ответственности лиц, не достигших 18 лет.

Методологическую основу настоящего исследования составили общенаучные  и специальные методы – исторический, метод сравнительного анализа, структурного анализа и другие.

          Объектом курсовой работы являются нормы, предусматривающие ответственность за преступления несовершеннолетних.

          Предмет составляют особенности уголовной ответственности за преступления несовершеннолетних и практика их применения.

          Нормативную базу исследования составили Конституция РФ, уголовное законодательство России и другие нормативно-правовые акты в сфере борьбы с преступностью несовершеннолетних.

         Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка используемой литературы.

 

 

 

 

Глава 1. ПОНЯТИЕ НАКАЗАНИЯ

 

Истоки  уголовного наказания уходят далеко вглубь истории человечества. В древности, еще до появления государства  и права, наказания как социально-правового  явления не существовало. В то время  реакция на агрессивные акты со стороны  тогдашних «преступных элементов» заключалась обычно в ответном нанесении  обидчику телесных повреждений. В результате в развивающиеся отношения вошел  обычай отвечать ударом на удар, который  возник на уровне родо-племенного состояния  человеческого общества. Совершенствуясь, этот обычай прошел проверку временем, доказал свою необходимость для  людей и был закреплен в  первых писаных нормативных актах. Этот обычай существовал довольно долго, а впоследствии был вытеснен публичным  правом и перерос в возмездие, кару от имени государства (общества). Кара первоначально выражалась в  смертной казни, телесных наказаниях и  денежных выплатах. Затем происходит ее усложнение и появляются лишение  свободы и другие разновидности  уголовного наказания¹.

Россия в современных условиях переживает сложнейший период своего развития. Резкое изменение политических, экономических, социальных условий повлекло за собой рост преступности.

Правовая реакция государства  на посягательства, охраняемые уголовным  правом, во все времена выражалась в применении к лицам, виновным в  их совершении, наказаний и иных мер уголовно-правового характера.

Сущность  уголовного наказания  проявляется  в его целях, изложенных в уголовном законе.

В теории уголовного права  существует давно устоявшееся понятие  о том, что наказание является правовым последствием преступления. Н.С. Таганцев  в лекциях по русскому уголовному праву указывал: «С точки  зрения преступника наказание является  последствием им учиненного, с точки  зрения государства –  мерой, принимаемой  вследствие совершенного  виновным деяния»².

Уголовный кодекс РФ в последней редакции в отличие от ранее действовавшего УК РСФСР дает новое понятие наказания.

«Наказание есть мера государственного принуждения, назначаемая по приговору  суда. Наказание применяется к  лицу, признанному виновным в совершении преступления, и заключается в  предусмотренных настоящим Кодексом лишении или ограничении прав или свобод этого лица» (ч. 1 ст. 43 УК РФ).

Из этого определения  вытекают четыре признака наказания: мера государственного принуждения; назначение его по приговору суда; назначение наказания только лицу, признанному  виновным в совершении преступления; наказание лишает или ограничивает права и свободы лица, которому оно назначено.

Одним из признаков, который  вызывает определенные споры, является признак, провозглашающий наказание, как меру государственного принуждения. Можно ли ставить знак равенства  между этим признаком и тезисом  о том, что наказание  – это  кара за совершенное преступление?

Представляется, что уравнивать указанные понятия  ошибочно.

Безусловно, исполнение наказания, как правило, изменяет привычный  режим жизни осужденного, его  отношения с окружающими людьми, имеет определенные морально-психологические  последствия. Однако, согласно  толкованию,   «кара» означает – возмездие, а «принуждение»  – заставить лицо  сделать  что-то помимо его  воли³.

В ч. 2 ст. 43 УК РФ указано:  «наказание применяется в целях  восстановления социальной справедливости, а также в целях исправления  осужденного и предупреждения совершения новых преступлений». Это означает, что судами при назначении наказания  должны быть учтены принципы справедливости, гуманизма  и  индивидуализации  наказания. Закон требует, прежде всего,  не возмездия, а справедливости, т.е. соответствия наказания характеру  и степени общественной опасности  преступления, обстоятельствам его  совершения и личности виновного (ст. 6 УК), наказание не может иметь своей целью причинения физических страданий или унижения человеческого достоинства  (ст. 7 УК), при назначении наказания должны быть учтены данные о личности виновного, обстоятельства, смягчающие и отягчающие  наказание, а также влияние назначенного наказания на исправление осужденного и на условия жизни его семьи (ч. 3 ст. 60 УК).

Определяя правовое положение  осужденных, законодатель в ст. 10 Уголовно-исполнительного  кодекса Российской Федерации указал, что Российская Федерация уважает  и охраняет права, свободы и законные интересы осужденных, обеспечивает законность применения средств их исполнения, их правовую защиту и личную безопасность при исполнении наказаний⁴.

Наказание призвано обеспечивать достижение установленных  уголовным  законом целей. Для этого в  законе должны содержаться разнообразные  по своему характеру меры государственного принуждения в виде различных  видов наказания. Суду необходимо иметь  широкий выбор видов наказания, один из которых можно было бы  назначить,  исходя из характера  и степени общественной опасности  как совершенного преступления, так  и лица, его совершившего. При  этом перечень видов наказания не должен быть  бесконечным, а сами виды наказаний не должны совпадать  по характерным признакам. Такой  перечень в уголовном праве называется системой наказаний. В нее входит исчерпывающий, строго установленный законодательством и обязательный для суда перечень видов наказаний, расположенный в определенном порядке в соответствии со степенью тяжести.

В УК РФ сама система наказаний  выстроена по принципу от менее строгого к более строгому наказанию. Это  положение соответствует общим  началам назначения наказания, заложенным в ст. 60 УК, в соответствии с которыми более строгий вид наказания  назначается только в тех случаях, если менее строгий не сможет обеспечить достижение целей наказания.

Эффективность назначения наказания, а, следовательно, и достижение их целей, прежде всего, предупреждение новых преступлений, находятся в прямой зависимости от дифференцированной оценки преступного деяния. Ст. 60 Уголовного Кодекса РФ указывает на необходимость учитывать при назначении наказания характер и степень общественной опасности совершенного преступления. В отношении лиц, совершивших преступления, не предоставляющие большой опасности, должны широко применяться наказания, не связанные с лишением свободы. И, наоборот, при совершении тяжкого преступления самым гуманным будет назначение судом строгого наказания. “Наказание, - писал К. Маркс, - должно явиться в глазах преступника необходимым результатом его собственного деяния. Пределом его наказания должен быть предел его деяния”⁵.

И.И. Карпец, как и многие другие (Г.А. Кример, В.П. Малков, Я.М. Брайнин), считает, что характер общественной опасности преступления обуславливается вредоносностью определенных групп или видов преступлений, а степень - опасностью индивидуального преступления. По мнению Н.Ф. Кузнецовой, понятие характера и степени общественной опасности следует рассматривать в свете философских категорий качества и количества. “Характер общественной опасности составляет ее качество, степень же заключает в себе количество опасности преступления для общества”⁶. На этом основании Н.Ф. Кузнецова характер общественной опасности определяет как отличительное свойство, специфику, качество общественной опасности преступления. Степень же общественной опасности ею определяется как количественная сторона материального признака преступления. Таким образом, несходство изложенных в литературе позиций по рассматриваемому вопросу объясняется тем, что авторы по разному устанавливают “ранг” различий”, определяемых учетом характера и степени общественной опасности преступления.

 

 

 

 

 

Глава 2. История развития уголовного законодательства об ответственности и наказании несовершеннолетних

 

Общемировые гуманные идеи в отношении  детской преступности не приживаются  в России, формирование особой уголовной  политики в отношении несовершеннолетних много лет находится на стадии дискуссий. В царской России действовали  специальные суды для несовершеннолетних. Первый появился в 1910 г. в Санкт-Петербурге, затем подобные суды были созданы во всех крупных городах. До учреждения судов для малолетних статистика была такой же неутешительной, как и сегодня. Применялся Закон от 2 июля 1897 г. "О малолетних и несовершеннолетних преступниках". Этот Закон предусматривал для подростков наказание в виде заключения в тюрьму, хотя и в специально отведенные для них помещения. К несовершеннолетним в возрасте от 17 лет до 21 года (совершеннолетие в дореволюционной России наступало с 21 года) Закон применял каторгу и поселение. В литературе тех времен приводились следующие статистические данные. За период 1898 - 1907 гг. 4047 несовершеннолетних осуждены к помещению в колонии и 8442 - в тюрьмы и арестные дома.