Создание модельной схемы развития рекреации и туризма на примере Орловской области

 
ГОУ ВПО «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

КАФЕДРА ГЕОГРАФИИ

 

 

 

 

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Создание модельной схемы развития рекреации и туризма на примере Орловской области 

 

 

                                                                Выполнил: студент 5 курса 2 группы 

                                                                Акишина Екатерина Юрьевна                                                        

                                                                Научный руководитель: к.г.н., доцент

                                                      Тимошенко Надежда Васильевна

 

 

 

 

 

 

 

Орел, 2012

 

Содержание

ВВЕДЕНИЕ.....................................................................................................3-5

ГЛАВА 1:  Основные термины и понятия рекреационной географии

1. Понятия и термины в рекреационной географии……………………6-15

1.2 Туристско - рекреационная деятельность  и ее типология…………15-27

ГЛАВА 2. Характеристика туристско – рекреационных ресурсов Орловской области

2.1.  Природные рекреационные ресурсы

        2.1.1.Климат…………………………………………………………..28-30

        2.1.2. Рельеф…………………………………………………………..30-32

        2.1.3. Водные  ресурсы.........................................................................32-35

        2.1.4. Гидроминеральные ресурсы.....................................................35-38

        2.1.5. Лесные  ресурсы.........................................................................38-41

         2.1.6. Особо охраняемые природные территории и памятники природы...................................................................................................................41-44

        2.1.7. Ландшафтная структура Орловской области..................................................................................................................44-59

 ГЛАВА 3. Анализ инфраструктуры  Орловской области для целей развития рекреации и туризма

3.1. Культурно историческая составляющая  туристско – рекреационных систем………………………………………………………………………60-68

3.2. Социальная составляющая ландшафтно-рекреационных систем Орловской области.................................................................................................68-69

ГЛАВА  4. Создание схемы развития рекреации и туризма на примере Орловской области………………………………………………………70-72

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..73-74

ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………75-78

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

        Актуальность  темы: Внутренний туризм и рекреация в России постепенно выходят из длительной стагнации, в настоящее время возрождается (или точнее реабилитируется) и формируется специфический отечественный продукт, создается инфраструктура, разрабатываются новые маршруты, осваиваются новые зоны отдыха. Однако это, безусловно, позитивное поступательное движение обнаружило ряд проблем, которые могут быть разрешены только в процессе разработки и реализации специальной стратегии развития регионов, механизмом осуществления которого должна стать процедура создания модельной схемы развития рекреации и туризма.

В последние десятилетия различные виды рекреационной деятельности стали динамично развивающейся отраслью мирового хозяйства, в том числе и в России. Современные тенденции  развития туристско-рекреационной сферы требуют более тщательного и продуманного отношения к формированию регионального туристско-рекреационного продукта. В  современных кризисных условиях необходима  разработка принципиально нового строгого алгоритма для анализа туристско-рекреационного потенциала территории Орловской области, учитывающего как специфику природного и историко-культурного потенциала, так и особенности инфраструктуры.

В последние годы развитие туристско-рекреационной отрасли вошло в число приоритетных задач для Орловской области. В этих условиях возникла необходимость проведения здесь специального туристско - рекреационного исследования. Разработка модельной схемы рекреации и туризма это последовательный поэтапный анализ туристско – рекреационного потенциала, с созданием геоинформационных слоев и мероприятий по развитию этой отрасли.

 Проблемы, связанные с географией  туризма, оценкой рекреационного потенциала анализом региональных туристско – рекреационных систем занимают заметное место в общем потоке научных публикаций. И в то же время у авторов, как, наверное, и у других у практиков, не исчезает ощущение недостаточного понимания специалистами жизненных реалий, непосредственно и жестко определяющих развитие туризма и рекреации в России. Среди подобных упущений являются: 1) искаженные представление о взаимосвязи и взаимозависимости туризма и рекреации, и, как следствие, поверхностное представление о сущности туризма и так называемого турпродукта; 2) необоснованно свободное толкование туристско-рекреационных ресурсов как комплекса в той или иной степени благоприятных свойств окружающей среды; 3) слабое представление о конфигурации современного правового поля, в рамках которого формируется и функционирует инфраструктура рекреации и туризма; 4) практически полное отсутствие серьезного анализа взаимосвязи современного территориального планирования и развития сферы туристско-рекреационных услуг; 5) непонимание необходимости установления некого баланса между усилиями государства, частного коммерческого сектора и гражданского общества в сфере рекреации и туризма.

          Цель работы: создать модельную  схему развития рекреации и туризма и картосхему инфраструктуры на примере Орловской области.

         Для достижения  цели решались следующие задачи:

1.Рассмотреть основные термины и понятия рекреационной географии

2. Описать туристско – рекреационные ресурсов Орловской области

3. Провести анализ инфраструктуры  Орловской области для целей развития рекреации и туризма

4. На основе исследования создать схемы развития рекреации и туризма на примере Орловской области

Основой для написания работы послужили теоретические материалы и статистические материалы. Использованы также многочисленные литературные источники, картографические произведения.

       Методологическую основу исследования составили теоретические разработки отечественных и зарубежных авторов в области географии, ландшафтоведения, природопользования, рекреационной географии, ландшафтного планирования. Работа выполнена на основе теоретических и методологических  положений, разработанных  в отечественными авторами В. С. Преображенским, Ю.А. Ведениным,  А.Г.Исаченко, Е.Ю. Колбовским, М.Е. Кулешовой, Н.С. Мироненко, Б.И. и др.

Работа имеет практическую значимость, схему развития рекреации и туризма можно применять для других субъектов РФ. Картосхема выполненана в программе COREL DRAW 12. В данной работе применен комплекс взаимосвязанных и взаимодополняющих методов и приемов научного познания, также использовались традиционные методы, как сравнительно-описательный, исторический, статистический., сопряженного анализа.

Структура и объем работы. Квалификационная работа состоит из введения, четырех глав, заключения, списка литературы, включающего 46 наименований, работа включает 3 рисунка,  таблицы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГЛАВА 1:  Основные термины и понятия рекреационной географии

 

1. Понятия и термины в рекреационной географии

Большинство исследователей выделяет ряд общих понятий, используемых в рекреационной географии.

Рекреация – это совокупность явлений и отношений, возникающих в процессе использования свободного времени для оздоровительной, познавательной, спортивной и культурно-развлекательной деятельности людей на специализированных территориях, находящихся вне населенного пункта, являющегося местом их постоянного жительства [22].

Отдых (рекреация) – любая деятельность (или состояние бездеятельности), направленная на восстановление сил человека, которая может осуществляться как на территории постоянного проживания человека, так и за ее пределами.

Рекреационный потенциал – совокупность природных и социокультурных предпосылок для организации рекреационной деятельности на определенной территории.

Свободное время – часть внерабочего времени, не связанная с удовлетворением естественных потребностей и вынужденной деятельностью нетрудового характера (например, перемещения в пространстве) [28].

Одними из важнейших понятий в рекреационной географии являются рекреационные ресурсы, рекреационная деятельность. Они довольно сложны и многоаспектны, поэтому необходимо рассмотреть их более детально.

Рекреационные ресурсы это понятие является одним из ключевых, а возможно и главным, в рекреационной географии. Существуют его различные определения, несущие в себе ряд общих особенностей. Приведем некоторые из них. Рекреационные ресурсы – объекты и явления природного и антропогенного происхождения, которые можно использовать в целях отдыха, туризма и лечения [22]. Рекреационные ресурсы – компоненты природной среды и феномены социокультурного характера, которые благодаря определенным свойствам могут быть использованы для организации рекреационной деятельности [28]. К рекреационным ресурсам обычно относят те природные ресурсы, посредством которых поддерживаются и восстанавливаются трудоспособность и здоровье людей, обеспечивается их полноценный отдых. К рекреационным ресурсам относятся так же объекты истории и культуры, которые широко используются для целей познавательного отдыха и туризма [37].

Рекреационные ресурсы – возобновляемые ресурсы, которые могут длительное время удовлетворять потребности населения региона в разных формах досуга, отдыха и т.д., обеспечить постоянные и временные (сезонные) рабочие места, а также поступления в местные бюджеты в виде сборов и налогов. Разумное использование рекреационных ресурсов вписывается в представления об устойчивом, неистощительном природопользовании [5].

При всей важности объектов истории и культуры в рекреационно-ресурсной составляющей природные блага занимают преобладающее место, являясь одной из основных материальных предпосылок рекреации. В качестве природных предпосылок рекреации выступают, прежде всего, природно-территориальные и аквальные комплексы различных рангов, их компоненты и отдельные свойства, в том числе такие, как аттрактивность, контрастность и ритм ландшафтов, возможность преодоления препятствий, географическая специфика, экзотичность, уникальность, или, наоборот, типичность, размеры и формы природных объектов и их визуально-географическое положение [19].

При оценке природных условий для организации отдыха важнейшим критерием является разнообразие природной среды, что выдвигает в качестве главного объекта рекреационного исследования и оценки ландшафтов их крупные морфологические части – местности и урочища. Природные комплексы, выделенные в результате ландшафтных исследований, в рекреационном отношении могут использоваться для выполнения всех функций, связанных с основными видами рекреационной деятельности. Рекреационное качество природных комплексов и возможности их использования для различных видов отдыха определяются путем сопоставления особенностей составляющих их компонентов и учета антропогенного влияния. Полный анализ ландшафтно-морфологической структуры территории позволяет выявить современные и перспективные возможности использования природно-территориальных комплексов для организации отдыха. Оценка ПТК в современном и перспективном состоянии производится потому, что они являются сложными многоступенными системами, в которых взаимосвязи и естественные преобразования переплетаются с антропогенными воздействиями и конструктивными преобразованиями.

Отдых, как своеобразный вид человеческой деятельности, предъявляет определенные требования к природно-территориальным комплексам. Они зависят от вида и продолжительности отдыха. В первую очередь используются территории, имеющие особо благоприятные сочетания компонентов природной среды, оказывающие целительное влияние на физическое, физиологическое и эмоциональное состояние человека, включающие наиболее ценные компоненты: климат, чистый воздух, водные объекты, минеральные источники, рельеф, луга, леса, фауну. Поэтому перед любым ландшафтным исследованием территории для целей рекреации необходимо выявление закономерностей связи отдельных компонентов и природно-территориальных комплексов в целом с тем или иным видом отдыха. Только на этой основе возможна разработка системы обоснованных показателей для определения степени пригодности ландшафта для рекреации.

В комплексе рекреационных ресурсов особое место занимают культурно-исторические ресурсы, расположенные в городах, селах и на межселенных территориях и представляющие собой наследие прошлых эпох общественного развития. Они служат предпосылкой для организации культурно-познавательных видов рекреационных занятий, на этой основе оптимизируют рекреационную деятельность в целом, выполняя достаточно серьезные воспитательные функции.

Образуемые культурно-историческими объектами пространства в известной мере определяют локализацию рекреационных потоков и направления экскурсионных маршрутов.

Культурно-исторические объекты подразделяются на материальные и духовные. Материальные охватывают совокупность средств производства и других материальных ценностей общества на каждой исторической стадии его развития, а духовные – совокупность достижений общества в образовании, науке, искусстве, литературе, в организации государственной и общественной жизни, в труде и быте. Фактически не все наследие прошлого относится к культурно-историческим рекреационным ресурсам. К ним принято причислять только те культурно-исторические объекты, которые научными методами исследованы и оценены как имеющие общественное значение и могут быть использованы при существующих технических и материальных возможностях для удовлетворения рекреационной потребности некоторого множества людей в течение определенного времени.

Среди культурно-исторических объектов ведущая роль принадлежит памятникам истории и культуры, которые отличаются наибольшей привлекательностью и на этой основе служат главным средством удовлетворения потребностей познавательно-культурной рекреации [22].

Научная классификация памятников отражает сложившийся порядок и формы их государственного учета, потребности практики и имеет в виду специфику каждого вида. В зависимости от их основных признаков памятники истории и культуры подразделяются на пять основных видов: истории, археологии, градостроительства и архитектуры, искусства, документальные памятники.