Шпаргалка по "Туризму"

Таким образом, речь представляет собой психолингвистический процесс, форму существования человеческого  языка.

В течение дня аниматор находится на пляже или у бассейна: развлекает туристов разговорами о  погоде, возится с детками, а вечером он должен до определенного времени (чаще всего до половины первого ночи) присутствовать на дискотеке.

Список правил для аниматора:

Нужно всегда улыбаться!

Запрещается разговаривать  с гостями о религии, политике, сексе, личных проблемах, своей зарплате и условиях работы.

Запрещается нецензурная  брань на любом языке.

Запрещается спорить  с отдыхающими, они всегда правы.

Аниматор обязан уделить  одинаковое количество времени и  внимания всем гостям.

 Запрещается использовать  во время работы мобильный  телефон.

11. Технические средства в анимации.

Технология создания и реализации анимационных программ для молодежи, как система состоит  из нескольких взаимосвязанных подсистем. Рассмотрим каждую из них:

1. Организационная –  организация совместной деятельности  анимационной команды, экономического, технического, рекламного отделов;

2. Инструкторско-методическая  – создание и разработка сценариев  мероприятий, текстов экскурсий,  подбор спортивных игр и соревнований, составление маршрутов походов  с последующей разработкой методических рекомендаций на основе обобщения опыта;

3. Режиссерская – распределение  ролей, составление планов репетиций, постановка спектакля, шоу;

4. Техническая – подготовка  технических средств (объектов, сооружений, инструментов и т.д.), площадки (сцены) для анимационных мероприятий, реквизита, декораций, освещения, музыкального сопровождения и пр.

12. Инфраструктура анимации.

Инфраструктура— комплекс взаимосвязанных обслуживающих структур или объектов, составляющих и/или обеспечивающих основу функционирования системы

Инфраструктура туризма  включает в себя два элемента. К  первому элементу относится индустрия  гостеприимства. В нем сосредоточены  все юридические лица, которые  ответственны за расселение и питание  туристов.

Второй элемент более  сложный и состоит из нескольких пунктов:

- не относящиеся к  продуктам туризма сооружения, здания, организации, фирмы, а так же  транспорт. Тем не менее, он  необходим для нормального функционирования  туристического бизнеса, например  связь, электроэнергия, услуги транспорта и страхования и некоторые другие;

- предприятия и фирмы,  которые непосредственно участвуют  в процессе  формирования туристического  продукта, но имеющие возможность  существования и без самих  туристов. Это могут быть кафе, бары, рестораны. К этой группе так же относятся прокатные пункты и таксопарки, музеи, зоопарки. Данная группа выделяется тем, что ее деятельность расширяется в местах скопления туристов;

- предприятия и фирмы,  относящиеся непосредственно к  производственной инфраструктуре.

К инфраструктуре анимации можно отнести: заведения общественного питания, тематические парки, туристские объекты, музеи, театральные, концертные и кинозалы; спортивные сооружения, игорные заведения.

13. Работа с участниками анимации.

Участниками праздника  являются и взрослые и дети, которые, исполняя элементы ритуально-игровых праздничных действий в режиме сотрудничества удовлетворяют потребность в общении, разумной интимности, субординационных отношениях. Такие отношения на празднике реализуют функцию удовлетворения потребности участников в коллективных взаимоотношениях. Итак, игры на празднике – активное средство самовоспитания детей и удовлетворения потребности в деятельности. Вовлеченные в праздник дети, проявляют выдумку; находят в новом старое, в старом новое; хорошо выполняют чужой замысел, но и умеют обновить идею.

14. Приёмы интерактивного включения в анимационные программы.

Интерактивность — понятие, которое раскрывает характер и степень  взаимодействия между объектами. Используется в областях: теория информации, информатика и программирование, системы телекоммуникаций, социология, промышленный дизайн и других.

Открытый, коммуникабельный. Интерактивный человек, означает открытый, коммуникабельный человек.

Между тем задача аниматора в том, чтобы пробудить активное восприятие действия, заставить каждого как бы включиться в события и самому осмыслить идею, которой подчинено развитие действия. В этом творческом процессе зритель становится соучастником массового мероприятия.

15. Организация детского творческого и игрового досуга в гостиничном и туристском сервисе.

Жизнедеятельность современных  детей, подростков и юношества предельно  насыщена, строго регламентирована и  требует больших затрат физических, психических и интеллектуальных сил. На этом фоне детский досуг осуществляется преимущественно на основе игровой деятельности, помогает снять создавшееся напряжение в процессе занятий техническим и художественным творчеством, спортом и туризмом, коллекционированием и т.п

Досуг — это зона активного  общения, удовлетворяющая потребности детей, подростков и юношества в контактах. Такие формы досуга, как самодеятельные объединения по интересам, игровые программы, массовые праздники и др. - благоприятная сфера для осознания себя, своих качеств, достоинств и недостатков в сравнении с другими людьми. Дети оценивают себя, ориентируясь на социально принятые критерии и эталоны, ибо самосознание социально, по своему содержанию по самой своей сути и невозможно вне процесса общения. Именно в условиях досуга формируются общности, дающие детям, подросткам и юношеству возможность выступать в самых разнообразных социальных амплуа. Таким образом, можно обозначить еще одну функцию детского досуга - коммуникативную.

16. Традиционные и современные игры и конкурсы.

Аниматор должен быть артистичным, коммуникабельным, креативным человеком с хорошим чувством юмора. Уметь тонко чувствовать людей, тут нужны навыки и психолога, педагога, артиста. Аниматор - Профессионал, может легко и уверенно «зажечь» публику и при этом не быть навязчивым. Аниматор — создает настроение, включая в свою работу конкурсы, игры, розыгрыши. Но прежде всего это общение, он может «по-дурачиться», умеет танцевать, петь. В его профессии отсутствует рутина и однообразие.

Пираты Карибского моря.

Дети одевают пиратские  банданы. Потом идет деление на команды, где в каждой выбирается капитан. Придумывается пиратское название команды. Рисуется пиратская карта, для поиска клада. Аниматор - пират, проводит с детьми испытания, конкурсы, эстафеты, за которые начисляются очки, в качестве золотой монеты. Придумываем пиратские речёвки. Праздник детям 7-12 лет.

В гостях у сказки.

 В гости к детям  приходит сказочный персонаж, на  выбор: Золушка, Лиса Алиса  и Кот базилио, Буратино, Арлекин,  Мальвина, Пьеро, Русалка, Фея  Винкс, Белоснежка.

Или другие. Анимационные программы для детей возраста до 7 лет ставят перед собой целью, познакомить детей с миром сказки, с героями этих сказочных историй. Проводятся викторины на тему сказок. Используются тантамарески, матерчатый тоннель.Праздник детям 4-7 лет.

Вокруг света.

 Дети посредством  игры путешествуют на разных  видах транспорта по всему  миру, участвуют в конкурсах и  веселятся. Из реквизита используется: мячи-прыгаюшие. Большое колличество  разнообразных воздушных шаров.  Большую роль играет разучивание  анимационных танцев. Используется знания по традициям стран мира.Праздник детям 3-10 лет.

Сказочная кукла.

 Программа состоит  из активных игр под руководством  куклы-аниматора, кричалок, речёвок,  аукционов, развивающих в детях  образное мышление, моторику рук, внимание, сообразительность. Праздник детям 4-8 лет.

17. Спортивный и культурно-познавательный сервис в анимации.

Туризм – временные  выезды (иными словами - путешествия) граждан страны, иностранных граждан  и лиц без гражданства с  постоянного места жительства в познавательных, оздоровительных, спортивных, профессионально-деловых, религиозных и иных целях без занятия оплачиваемой деятельностью в стране (месте) временного пребывания.

Под понятием культурного  туризма понимается  потребность  духовного освоения и духовного присвоения культуры мира через его посещение, непосредственное постижение и переживание разных культур в различных местах, где лично увиденное становится достоянием, принадлежностью мысли и чувств туриста, изменяя горизонты его восприятия.

На сегодняшний день существует множество видов туризма. Это  семейный, познавательный, спортивный, деловой, etc.; так как понятие культурного туризма не сводится только к познанию других стран, её обычаев и традиций, но культурный туризм это ещё обмен опытом, навыками.

Так как туризм способствует развитию путешествий, благодаря которым  люди (туристы) имеют возможность  посетить другие страны, то, задача культурного  туризма состоит в том, чтобы  повысить культурный уровень людей  во время  путешествия, удовлетворить  их культурные потребности.

Объектами туристского  интереса могут являться древние  города, музеи, памятники созданные  человеком и природные, достопримечательности,  городские ландшафты, этнические и  фольклорные памятники и т. д.

Рынок познавательного  туризма также достаточно широк. Он в меньшей степени зависит от возрастной принадлежности туристов, в большей от круга его интересов. Интересовать человека может многое, в особенности что-то непривычное и необычное; поэтому при изучении рынка и разработки тура, при рекламе, особое внимание нужно уделять освещению именно этих сторон туристского маршрута.

18. Обеспеченность материальными, финансовыми и кадровыми ресурсами.

Финансовые ресурсы  предприятия – это денежные средства, формируемые при образовании  предприятия и пополняемые в результате производственно- хозяйственной деятельности за счёт реализации товаров и услуг, выбывшего имущества предприятия, а также путём привлечения внешних источников финансирования. Все источники средств предприятия условно можно разделить на две большие группы: собственные и заёмные.

Кадровые ресурсы – это часть населения трудоспособного возраста, обладающая необходимым физическим развитием, знаниями и практическим опытом для работы в народном хозяйстве. К трудовым ресурсам относят как занятых, так и потенциальных работников.

Персонал предприятия (кадры, трудовой коллектив) – это  совокупность работников, входящих в  его списочный состав.

Ресурсы предприятия классифицируются на пять групп:

- природные – потенциально пригодные  для применения в производстве естественные силы и вещества, среди которых различают неисчерпаемые и исчерпаемые;

- материальные – все созданные  человеком средства производства, которые являются результатом  производства;

- трудовые – население в трудоспособном  возрасте;

- интеллектуально-информационные  – интеллектуальный продукт и  информация, созданные творческим  трудом человека и используемые  непосредственно в процессе производства  и в процессе принятия управленческих  решений;

- финансовые – денежные средства, которые выделяются на организацию производства продукта и его реализацию. Финансовые ресурсы занимают особую роль. На практике различают долгосрочные финансовые ресурсы в виде основных фондов и краткосрочные финансовые средства.

19. Гостиничная анимация за рубежом.

Дальние страны, отдых за рубежом, мальдивские пляжи и тропические леса; кому-то больше по душе архитектурные памятники Рима и Венеции и так далее.

Основная масса аниматоров – это молодые люди, студенты в возрасте 20-25 лет, имеющие возможность  работать за границей в летний период или на более длительный срок. Туры в Болгарию, Египет, ОАЭ, Турцию и другие курортные страны более популярны среди россиян, если в отеле есть анимация на русском языке. Отельеры в популярных среди российских туристов странах с удовольствием приглашают на работу русскоговорящих аниматоров, так как наплыв туристов из России год от года становится все больше и больше. В каждой стране имеются свои особенности работы в качестве аниматора. Например, в турецкие отели охотнее принимают на работу девушек.

Рабочий день аниматора  начинается, как правило в 9:00 часов. На утренней «планерке» обсуждаются  все дневные и вечерние мероприятия. С 10:00 и до 12:30 аниматоры постоянно  предлагают гостям разнообразные развлечения, среди которых пляжные виды спорта, акваробика, водное поло, танцы живота или аэробика. Следующий «рабочий» блок занятий с гостями начинается в 15:00 и длится примерно до 19:00. После ужина аниматоры проводят дискотеку для детей, за которой следует анимационное шоу в соответствии с программой отеля и дискотека для взрослой публики. Кроме того, в течение дня аниматоры должны принять участие в репетициях вечерних шоу. Основное предназначение аниматоров – постоянно развлекать гостей, не давая им скучать, улыбаться и заряжать позитивом. Курортный сезон в Турции длится с мая по октябрь, поэтому устроиться на работу аниматором можно на 5-7 месяцев. Большинство отельеров предпочитает нанимать работников по долгосрочным контрактам, оплачивая авиабилеты туда и обратно. Заработная плата зависит от многих факторов – знания языка, опыта работы, активности, и составляет от 300 долларов в месяц при условии, что жилье и питание отель предоставляет бесплатно.

20. Расширение возможностей анимации в российском сервисе и туризме.

В последние годы сферу развлечений на российских курортах стали также именовать анимационной, что свидетельствует о внедрении в индустрию развлечений западных подходов.

Под туристской анимацией (анимационным сервисом) понимают оживление  отдыха и организацию непосредственных впечатлений от личного участия в мероприятиях. Это социально-культурная и туристско-оздоровительная категория, интегрирующая представления об определенном типе туристской деятельности человека и характеризующаяся его общественной деятельностью, бытом, формой удовлетворения материальных и духовных потребностей, правилами индивидуального и социального поведения. Она в значительной степени обусловлена социально-экономическими условиями, но вместе с тем во многом зависит от мотивов физиологической деятельности конкретного человека, от особенностей его психики, состояния здоровья и функциональных возможностей организма.