Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Ноября 2012 в 12:27, курсовая работа
В современном мире туризм считается одной из высокодоходных отраслей мировой экономики. По статистическим данным Всемирной Туристской Организации (ВТО) мировой экспорт туристских услуг только за 1998 г. составил 532 млрд. долларов США. Средние темпы роста туризма составили в 1950-1999 годах 7 процентов в год, что намного выше среднегодовых темпов роста мировой экономики в целом.
Введение
Глава 1. Теоретические основы детского туризма
1.1. Классификация детского туризма
1.2. Классификация организаций, занимающихся детско–юношеским туризмом
Глава 2. Обоснование целесообразности организации турпродукта детского отдыха
2.1. Анализ современного состояния и проблем развития детского туризма
2.2. Анализ функционирования санаторно-оздоровительного комплекса ФДЦ «СМЕНА»
Глава 3. Разработка турпродукта на примере детского оздоровительного лагеря ФДЦ «СМЕНА»
3.1. Общие сведения и структура управления ФДЦ «СМЕНА»
3.2. Разработка программы лагеря «Мандарин»
Заключение
Список литературы
ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММ:
социальная и психологическая адаптация ребенка,
формирование ценностных ориентации,
патриотическое воспитание,
развитие творческой активности,
обучение рациональному здоровому образу жизни,
обучение основам бизнеса и гражданской правовой культуры,
организация досуга,
Ежедневно в каждом лагере проводятся отрядные и общелагерные досугово-развлекательные и спортивные мероприятия, работа кружков, студий, концерты, развлекательные и спортивные шоу-программы ("Стартинейджер", "Овадия", "Ярмарка талантов", "Веселая компания", Мисс "Голубая долина", Мисс "Прибой", "Анапские богатыри", "В гостях у Русалки", "В гостях у Нентуна" и др.); работают кружки, студии, экскурсионное бюро.
Круглый год работает
"Школа Здоровья" - обучение детей
основам социального и
В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД В ЦЕНТРЕ РЕАЛИЗУЮТСЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНО ДОСУГОВЫЕ ПРОГРАММЫ:
"Южное сияние",
"Остров детства "Ералаш",
"Всему учит море",
"Лестница успеха",
"Калейдоскоп чудес",
"Чудо в решете"
"Континент достижений",
"Новые горизонты",
"Мои достижения"
(программа для детей инвалидов
"Мой дом" (программа для детей - сирот),
"Моя семья" (программа для семейного отдыха),
"Звездный дождь"
(программа для одаренных
Медицинские показания для лечения:
Заболевания ЛОР-органов кие обострения:
-хронические заболевания носоглотки (фарингатЦ, тонзиллиты, аденондиты, ларингиты);
-хронические воспалительные
заболевания придаточных
Заболевания органов дыхания нетуберкулезного характера в период ремиссии, т.е. вне обострения:
-хронические бронхиты, рецидивирующие бронхиты;
-реконвалисценты острых пневмоний;
-бронхиальная астма
(легкая форма) в
-вегето-сосудистые дистонии;
-неврастения (
-неврозы, энурез;
-астенические и
радикулиты, радикулоневриты, ишиас вне обострения;
посттравматические невриты,
Заболевания опорно-
хронические неспецифические полиартриты вне обострения;
нарушения осанки (сколиозы,
кифо-сколиозы); Заболевания желудочно-
хронические гастродуодениты, хронические колиты;
дискинезии желчевыводящих путей, холецистохолангиты; Кожные заболевания:
нейродермиты, аллергические дерматиты, псориаз.
ЛЕЧЕБНЫЕ ФАКТОРЫ
- Климатолечение - (аэротерапия, гелиотерапия, ландшафтотерапия).
-Диетпитание (столы 15, 2, 4, 5, 10, 9).
-Морские купания - (талассотерапия).
-Пешие лечебные походы по маршрутам разной степени сложности.
-Терренкур — дозированная ходьба.
-Лечебная физкультура
(комплексы упражнений по
-Бальнеотерапия (местные
минеральные воды для
"Семигорская №6", лечебно-столовая вода "Семигорская №1", лечебно-столовая вода "Анапская").
-Гидротерапия (души: Шарко,
Шотландский контрастный,
-Сухие углекислые ванны (СУВ)
-Грязевые процедуры (гальваногрязелечение, тонкослойные грязевые аппликации)
-Физиотерапевтическое лечение (КУФ, УФО, УВЧ, микроволновая терапия, ультразвук, дарсонваль, ампипульс, электрофорез, лазеротерапия).
-Ингаляции щелочные, масляные. Лекарственные.
-Рефлексотерапия (цуботерапия,
-Массаж (лечебный, сегментарный, восточный).
-Фитотерапия (лечение
отварами из лекарственных
-Аэрофитотерапия (групповые ингаляции).
-Темотерапия (сауна).
-Санация зубов и
полости рта, лечение
Глава 3. Разработка турпродукта на примере детского оздоровительного лагеря ФДЦ «СМЕНА»
3.1. Общие сведения и структура управления ФДЦ “СМЕНА”
Открытие ФДЦ "Смена" состоялось 1 июня 1985 года (в то время Центр назывался Всесоюзный трудовой оздоровительный лагерь - ВТОЛ «Рабочая смена»). Сразу же центр становится Всесоюзной экспериментальной площадкой, где «обкатываются» и отрабатываются инновационные педагогические технологии, формы и методы воспитания учащихся. В Центре проводятся Всероссийские семинары, педагогические конференции, здесь собираются активисты департаментов образования, создается научная лаборатория НИИ г. Казани, музей.
"Смена" всегда
радушно встречает гостей, приходит
на помощь пострадавшим во
время бед и стихий. Люди из
Армении и Чернобыля, перенесши
Гостями «Смены» ("Рабочей смены") были иностранные делегации из Канады, США, Австралии, Великобритании, Франции.
Именно здесь в 1989 году успешно прошел I Международный советско-американский симпозиум, посвященный проблемам воспитания и профессионального начального образования, в котором приняли участие ведущие советские ученые: Академик АПН СССР М.Махмутов, член-корреспондент АПН СССР А.Кирсанов, профессор М.Рожков, ученые и директора технических колледжей США.
Август 1990 года - Всесоюзный форум актива министерства образования "Сбор - 90" с участием Председателя Гособразования СССР Г.А.Ягодина. Апрель 1991 года - Всесоюзная конференция Творческого союза учителей СССР, которой приняли участие доктор педагогических наук В.Д.Шадриков, писатель-социолог Ю.Рюриков и педагог-новатор М.Щетинин.
С 1993 года ВТОЛ "Рабочая
смена" переименован в Государственный
оздоровительно-
С октября 2004 года Центра
называется Государственное
В июне месяце 2005 года ФДЦ «Смена» торжественно отметил свой 20-летний юбилей.
В настоящее время ФДЦ «Смена» является педагогическим центром для всех категорий работников школ, колледжей, профессиональных училищ, лицеев, музеев, домов культуры и центров технического творчества учащихся. Здесь проводятся семинары, научно-практические конференции с участием ведущих ученых нашей страны и зарубежья, ежегодно проходят Всероссийские совещания руководителей региональных управлений и департаментов образования России. На этих представительных форумах решаются проблемы организации воспитательного процесса, вопросы внедрения новых педагогических технологий, форм и методов дополнительного образования в сочетании с оздоровлением и отдыхом учащихся.
За годы становления здравницы найдена эффективная форма реализации учебно-воспитательных задач - тематические образовательные смены. Последние 10 лет круглогодично проходят профильные смены для учащихся средних школ, колледжей, лицеев, профтехучилищ в области бизнес - образования, экологии и туризма; фестивали победителей профессионального мастерства и олимпиад, творческих коллективов; смены поисковых отрядов, оздоровительно-образовательные смены, программы которых направлены на медико-социальную реабилитацию детей и подростков.
В летний период реализуются оздоровительно - досуговые программы, сюжетно-ролевые игры.
Основная цель и задачи всех программ - социальная адаптация детей и подростков, развитие творческой активности, формирование ценностных ориентации, обучение рациональному здоровому образу жизни, организации досуга, обучение основам бизнеса и гражданской правовой культуры.
На Всероссийских семинарах-
Наравне с образовательной деятельностью в ФДЦ "Смена" успешно осуществляется оздоровительный процесс и санаторно-курортное лечение. Здравница имеет хорошо оснащенную лечебно-оздоровительную базу (в том числе грязелечебницу и водолечебницу), коллектив квалифицированных медицинских работников. Показаниями для лечения в ФДЦ «Смена» являются: заболевания ЛОР-органов, органов дыхания, нервной системы, опорно-двигательного аппарата, кожные заболевания.
В ФДЦ "Смена" активно внедряются технологии по лечебной педагогике, открыта Школа здоровья (руководитель - кандидат медицинских наук С.Г.Максимова), где дети и подростки получают знания и практические навыки по здоровому образу жизни: этике здоровья, рациональному питанию, снятию стрессов, а также по социальному и оздоровительному аутоменеджменту - умению управлять своим здоровьем. Структуру Центра составляют: детский санаторно - оздоровительный лагерь круглогодичного действия «Голубая Долина»; оздоровительно-образовательный лагерь «Прибой»; круглогодичный санаторно-курортный комплекс для семейного отдыха «Сукко» («Мать и дитя»).
Десятки тысяч детей и подростков нашли в лагерях Центра возможность проявить свои способности и таланты, знания и умения, укрепить свое здоровье. Здесь издаются литературные журналы и книги, ребята защищают свои творческие проекты, учатся быть лидерами, профессионалами, учатся быть здоровыми и жизненно активными гражданами России.
4.Корпуса комплекса
оснащены и оборудованы в
Информация о работе Организация и разработка турпродукта детского отдыха